基本介紹
- 中文名:中學信息技術教育基礎教材(基礎版)
- 作者:潘懋德、郭善渡
- 出版時間:2001年5月
- 頁數:216 頁
- ISBN:7562315825
- 定價:15.8 元
- 開本:16 開
- 裝幀:簡裝
- 責編:孫莉
《中學信息技術教育基礎教材(基礎版)》是2001年5月出版的一本圖書,作者是潘懋德,郭善渡。內容簡介 本書以建構主義的學習理論為指導,以任務驅動的方式展開教學過程,重視循序漸進,符合學習者的認知規律,通過幫助學習者完成一個或多...
中學信息技術教育基礎教材 《中學信息技術教育基礎教材》是2002年08月華南理工大學出版社出版的圖書,作者是潘懋德郭善渡。內容提要 21世紀中國小信息技術教育系列教材 WIN95
所屬分類: 圖書>教材教輔>國中通用 內容簡介 《國中信息技術基礎讀本》以教育部最新頒布的《中國小計算機課程指導綱要(修訂稿)》為指導,結合近年來軟體的發展,以介紹計算機操作技能訓練為重點,系統地講述了計算機基礎知識、磁碟作業系統...
《中國小教師信息技術培訓教材》的內容包括信息技術常識,Windows 98的基本操作,常用的漢字輸入法,Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟體的使用,Internet網路的基本常識,上網以及網路瀏覽的基本操作,信息技術在教育領域中的套用。《中國小...
本書是為中等職業學校以及高職高專學生編寫的信息技術文化基礎課程教材。全書依據教育部頒發的有關職業教育的精神,參照上海市教委的審查意見,在大量學校調研的基礎上,集中汲取多數學校的使用經驗和教學實際,以就業為導向,以能力為本位,是...
《中學信息技術教材研究與教學設計》是教育部陝西師範大學基礎教育課程研究中心組織編寫的。圖書目錄 緒論 第一節 中學信息技術課程概述 第二節 教材研究與教學設計對中學信息技術課程的現實意義 第一章 教材分析 第一節 什麼是教材分析 ...
基本信息 書 名 中國小信息技術教材教法(第3版)叢 書 名 普通高等學校計算機教育“十二五”規劃教材 作 者 周敦 主編 印 張 18.25 字 數 479 千字 頁 數 282 頁 裝 幀 平裝 版 次 第3版第1次 三版時間 ...
全書內容符合國中學生的認知規律,可作為國中信息技術教材。本套《信息技術》新起點國中版教材根據教育部關於基礎教育課程改革的精神編寫。考慮到當前國中信息技術教學應與國小和高中信息技術教學上下銜接的需要,北京市計算機教育研究會依據教育...
《高中信息技術課本》是由陳星火、 王一青、 尹乾、張結實、 傅仕錚編寫,宇航出版社出版的一本書籍。內容介紹 本教材是按照教育部頒布的《中國小 作品目錄 第一單元 計算機工作原理及操作基礎 第一課 計算機系統和基本工作原理介紹 第...
國中信息技術(第一冊)第2版,根據教育部制定的《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》的精神編寫。通過具體的問題和任務,鼓勵學生去探索、去動手實踐,在感性知識的基礎上給出相關的系統知識和總結歸納,引導學生進一步思考與提高。圖書...
《中國小教師繼續教育信息技術培訓實用教材(提高版)》是2003年1月6日清華大學出版社出版的圖書,作者是吳文虎。圖書簡介 本書從中國小教師的實際出發,循序漸進地安排了五個單元的內容:資源的管理(提高),幾何畫板在教學中的基礎套用,...
中學信息技術教育基礎教材提高版 《中學信息技術教育基礎教材提高版》是2002年華南理工大學出版社出版的圖書。內容提要 21世紀中國小信息技術教育系列教材 WIN95
信息技術是21世紀的重要基本技能之一,對於青少年而言,了解、掌握信息技術無疑對人生髮展有重大幫助,本書正是為渴望學習信息技術的廣大學生而寫。內容介紹 本套《信息技術》新起點國中版教材根據教育部關於基礎教育課程改革的精神編寫。考...
5冊教材基本涵蓋了《指導綱要》所要求的所有模組和層次。國中信息技術教育的內容是以國小階段規定的內容為基礎,同時兼顧了與高中信息技術課程的銜接,為學生在高中階段的學習奠定必要的基礎。編輯推薦 《國中信息技術(8年級上冊)(第5版)...
本書是在原江西省國中信息技術教材的基礎上,進一步進行修訂。本次修訂是在《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》的指導下,結合計算機技術的發展,以及信息技術教育教學的最新理念,發揚原教材中的優點,改進原教材中繁難偏舊的內容。國中信息...
本書是在原江西省國中信息技術教材的基礎上,進一步進行修訂。本次修訂是在《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》的指導下,結合計算機技術的發展,以及信息技術教育教學的最新理念,發揚原教材中的優點,改進原教材中繁難偏舊的內容。國中信息...
《中學信息技術(第1冊)》內容簡介:作為基礎教育階段中的信息技術教育,該書以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景,把對計算機基礎知識的學習和介紹計算機最新的套用信息融合於一體,既體現了信息技術學科的教學理論,又滲透...
編者通過在中國小進行調查,查閱信息技術專著、相關文獻以及優秀課例,並且,在培養中學信息技術教師的過程中,逐步積累了豐富的經驗,不僅有現代教育理念、深厚的理論基礎,更有切實可行的實踐經驗。本教材將教育學理論與計算機教材教法相結合...
1.1.3當前信息技術教育中的主要問題 1.2信息技術教育學及其研究 1.2.1信息技術教育學的概念及研究對象 1.2.2信息技術教育學的理論基礎 1.2.3研究信息技術教育學的意義和方法 本章小結 習題 第2章 中學信息技術課程與教材 2.1...
為了反映現代教育技術的最新成果,《教師教育課程系列教材·現代教育技術》引入了現代教育技術的理論基礎、多媒體CAI、計算機網路、多媒體教學資源及課件製作、信息技術與學科課程整合的過程和方法。內容簡介 《教師教育課程系列教材·現代教育...
《中學信息技術教學與實踐研究》是由教育部師範教育司組織編寫的中學教師進修高等師範本科(專科起點)計算機(信息技術)專業課教材,是根據中國小信息技術教育的發展和讀者的要求,在第一版的基礎上修訂而成的。內容介紹 《中學信息技術...
《國中信息技術新課程教學法》是2003年開明出版社出版的圖書,作者是段仙飛。內容簡介 《國中信息技術新課程教學法》系列教材是以基礎教育課程改革的基本理念為指導,貫徹《綱要》對教師培養和培訓的基本要求,本著理論聯繫實際,突出借鑑性...
《現代教育技術基礎教程》是高等師範專科學校現代教育技術公共課教材以及中國小教師繼續教育培訓教材,亦可作社會青年培訓教材,也可供廣大教師閱讀參考。圖書目錄 1 現代教育技術概述 1.1 教育技術 1.2 現代教育技術 1.3 現代教育技術...
受教育部基礎教育課程教材發展中心和全國教育科學規劃重點課題“基礎教育學科資源保護開發與套用研究”課題組的委託,我們組織開展了《中國基礎教育學科年鑑·信息技術卷2010》的編寫工作,以對年度基礎教育階段信息技術課程的理論與實踐做全局性...
本教材堅持理論結合實際,通過具體的問題和任務,鼓勵學生去探索、去動手實踐,在感性知識的基礎上給出相關的系統知識和總結歸納,引導學生進一步思考與提高。 本書共分6章安排教學內容:第1章學習信息技術和計算機的有關知識;第2章學習...
信息技術課程教材目前要以計算機和網路技術為主,讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,激發學生學習信息技術的興趣,培養學生收集、處理和套用信息的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化...
《21世紀高等學校計算機科學與技術規劃教材·大學計算機套用基礎(修訂版)》是根據教育部計算機基礎課程教學指導分委員會提出的“大學計算機基礎”課程教學大綱並結合中學信息技術教育的現狀編寫而成。全書分為9章,主要內容包括:計算機基礎...
《現代教育技術與國中信息技術教學》分為準備篇、備課篇、教學篇、評價篇和發展篇。準備篇主要介紹本課程的特點與學習要求,以及高中化學課程改革與現代教育技術的基本知識;備課篇主要介紹課堂教學和研究性學習教學設計的過程與方法、多媒體...
2.1.5 信息技術教育全面展開階段(2000年~)2.2 中國小信息技術課程建設 2.2.1 信息技術課程建設的意義 2.2.2 信息技術課程教材建設的理念 2.2.3 信息技術課程的性質 2.2.4 信息技術課程的基本任務 2.2.5 信息技術課程的...