《中學以上作文教學法》是2017年文心出版社出版的圖書，作者是梁啓超。
《中學以上作文教學法》是2017年文心出版社出版的圖書，作者是梁啓超。內容簡介 《中學以上作文教學法/文心經典》是根據經梁啓超本人審閱過的1923年在東南大學暑期學校演講的筆記整理而成的。本講義為中學以上國文教師講授及...
《民國大師教作文:中學以上作文教學法》初版於1925年7月，由中華書局出版發行。它是根據經梁啓超本人審閱過的1923年在東南大學暑期學校演講的筆記整理而成的。《民國大師教作文:中學以上作文教學法》全面講述了各類文體所應遵循的規則以及提高作文水平的方法，語言生動而有說服力。今天看來，仍不失為一本指導中學生作文...
《作文法》原名為《中學以上作文教學法》，由中華書局初版於1925年。本書是根據梁啓超先生1923年在東南大學的演講筆記整理而成，梁先生對於作文之法則規矩的講論，語言暢達，並富有說服力，全面闡述了各類文體所應遵循的規則，以及提高作文水平的方法，最後一章關於怎樣教授作文的講解尤為懇切。書中對於作文之道的精彩...
中學以上作文教學法 《中學以上作文教學法》是2018年首經貿出版社出版的圖書。
《作文入門》是2007年 教育科學出版社出版的圖書，作者是梁啓超和張聖華(叢書主編)內容簡介 《作文入門》的構思很值得後人繼承和發展，在《作文入門》中包含兩大部分，一部分是“中學以上作文教學法”，另一部分“中國韻文裡頭所表現的情感”。二文題目相關，且一談散體一談韻文，珠聯璧合，既互補又呼應。梁啓超談...
——梁啓超《中學以上作文教學法》管窺 快速作聯與微型模式 學術論文寫作中的三種不良傾向 ——以人文學科論文為例 關於通知中“批轉”用途之淺見 互動、體察、誌哀、感恩 ——論法定公文的“以人為本”發展趨勢 談大學生報刊的寫作與思想性 試論調研報告寫作的“七步曲 《典論·論文》三辨 ——從《典論·論文...
作文無需天天練，找對方法是關鍵。圖書目錄 第一章話題 考題再現：翅膀 天使的翅膀 白翅膀裝飾著我的夢……雕琢自己的翅膀 我有一雙隱形的翅膀 翅膀，落在天上的葉子 漫談“寬容”考題再現：我說“後”說說我們“後”我們就是“後”“後”的烏托邦 “後”，贊 考題再現：和諧之美 芒草花田 願一切重回美好 考...
4.《新青年》雜誌和白話文學運動對中學國文教學的影響 5.“國語運動”對中國小國語、國文教學的影響 6.新式標點符號和中學國文教學 7.語法、修辭學的研究和中學國文教學 8.白話文在國語，國文教科書中的勝利 9.師範學校多人才 10.胡適發表《中學國文的教授》及其影響 11.梁啓超發表《中學以上作文教學法》及其影響...
梁啓超(1873—1929)中國近代著名政治活動家、思想家、學者。1898年參加戊戌變法。1920年後潛心國學研究與教學，與王國維、趙元任、陳寅恪並稱為清華大學國學研究院四大導師。目錄 導讀 龔鵬程 序言一 序言二 中學以上作文教學法 一、提綱 二、記述文 三、記靜態之文 四、記動態之文 五、記事文 六、論辯之文 七、...
有30多篇文章在全國中文核心期刊和省級刊物發表、有10多篇在市級以上論文評比中獲獎；參編和審定過8本語文教育著作。探索和建構了“語文‘九個一’教學法”教學模式、“做人·作文·創新”作文教學模式；在“語文綜合合性學習”、“轉化差生”、“理科實驗班的語文教學”方面有自己獨特的教學經驗。多次受到陝西電視台...
出版作品 多年來，在省刊以上發表教學經驗和論文20餘篇，退休後，勤於筆耕，出版《閃光的腳印——中學生報刊發表作文選》、《葵花吟》、《水上無風不起浪》等書八本。《葵花吟》被北京市“中國作家世紀論壇”評為一等獎，人們稱他為“高產作家”。現任寶雞市、千陽縣關工報告員，省市作協會員，省詩會理事。
透析寫作模式，引領寫作入門，一本專為高中生設計的作文模式，以學生為本位，注重寫作的實際訓練，具有細緻的操作性和漸進的訓練過程。在短期內讓你的作文水平得到飛速長進！作者簡介 龔惠林，1954年生，江蘇省揚州市人，中學語文高級教師，長期從事初三、高三語文教學。教學之餘，從事語文教學與美學、心理學關係的研究...
1936年5月，為適應師範國文教學法課程的需要，阮真應陸步青與汪典存先生之囑，為正中書局時代教育叢書撰寫《中學國文教學法》一書。作者介紹 作者從二十年代初期就分別對中學讀文教學、中學作文教學、中學國文各學程教學、中學國文校外閱讀以及讀文教學的目的、讀文教學的教材、作文教學的題目等等問題進行了系統的研究，...
確是沒有進步的。我記得梁啓超，胡適之，劉半儂都有這種主張。我現在且錄梁先生在中學以上作文教學法第五一頁上說的一段話如下：“現在中學生至少一星期做一篇文，不但中學生做不好，便叫我做，也必定越做越不通。我主張每學期少則兩篇，多則三篇，…… 多做學生便要討厭，或拿一個調子套來套去。……”但是...
從事重點中學語文教學工作二十餘年來，致力於高三教學、教研工作，教學方法高效。著有《詩歌閱讀與鑑賞》，《現代文閱讀答題技巧》、《作文快速提升》《決勝2012高三語文》等高考輔導教材。現為學大教育8A級教師，高中語文學科教研主任。在培養學生的語文綜合素質，尤其在現代文閱讀和作文教學及考試規律和訓練手段方面有...
2006年7月，縣委政府做出了在全縣範圍內《關於開展向榆社中學學習的決定》，2006—2008年，省、市、縣勞動競賽委員會分別為學校記功授勳。在狠抓教育管理的同時，不斷加強教學研究，學校承擔的國家“十五”重點課題——“高中感悟作文教學法”已順利通過驗收。在省市“三優工程”評比中，該校有240餘篇論文教案獲獎。...
另外，要指導學生積累辭彙，辭彙豐富，寫起作文來就能得心應手，速度也就快了。4．訓練書寫能力 書寫能力的高低直接影響寫作速度。因此進行快速作文教學，必須強化書寫能力訓練。作文不是書法競賽，並不要求鐵畫銀鉤，但也不能龍飛鳳舞，我們要求學生養成良好的書寫習慣，把字寫得清楚、規範、工整。具體做法主要是臨摹...
第三編 中考滿分作文快速應試得分錦囊 第四編 中考滿分作文百變素材黃金寶典 第五編 中考專家預測未來作文訓練題庫 第六編 2008中考滿分作文分類閱讀專輯 作者簡介 洪鎮濤，全國著名特級教師。當代語文教育改革家。華中師範大學研究生導師，享受國務院特殊津貼。先後任中國教育學會語文教學專業委員會學術委員，全國中學...
每到暑假，該同志還多次應邀到寧波市成教學院和寧波大學教育學院做專題講座，他的中學文言文教學方法和作文教學法在寧波市中學語文教學界產生了一定影響。發表文章 近年來，該同志編著並出版了《世界文學名著欣賞指津》《中學成語教學講座》《與學生一起成長》等3本專著。主編並出版了《最新中學古漢語實用字典》《中學...
《百年語文教育經典名著（第4卷）》共收中學語文教學論著五種：陳望道著，《作文法講義》，約5.4萬字；梁啓超著，《中學以上作文教學法》，約2.5萬字；夏丏尊、劉薰宇合著，《文章作法》，約6.5萬字；高語罕著，《語體文作法》，約10.0萬字；於在春編寫，《集體習作實踐記》，約7.6萬字。圖書目錄 作文法講義...
——胡適論國文教學 ．．． １ 以涵牛之鼎烹小鮮 ——梁啓超的《中學以上作文教學法》 ．．．１８ 白話文教學早期研究第一人 ——何仲英 ．．．３１ “語文建設”的先行者 ——陳望道的語文教育思想 ．．．４８ “其功不在禹下也”——黎錦熙和現代語文教育 ．．．６４ “國文國語教學改革運動的陳勝吳廣”...
夏丏尊先生把畢生精力都投入到我國的新文化建設和教育事業之中。本書就是夏丏尊先生《文章作法》《閱讀與寫作》《文章講話》三書中講述作文寫作之道的文章的精編。本書娓娓道來，以淺近的語言闡釋閱讀與寫作的要點，深入淺出，發人深省，對於提高中學生的寫作能力很有幫助。圖書目錄 中學以上作文教學法… ……… 1...
其中，“讀寫結合”的發源地“語文學科”教學中，讀和寫、讀與寫的結合，自然是語文學習的一種重要方式了——讀書過程中的批批畫畫、摘記、心得等等，是學生自學能力的重要標誌。二、在新課程的作文教學中，有意識引導學生將讀到的材料寫進作文當中。三、“讀中學寫”，是一種學習過程，起到相輔相成的作用，...
尤其在作文教學方面有較深的研究，他輔導的學生在省級、國家級語文（作文）比賽中成績突出，有多人獲獎，指導的學生作文有數十篇在各級各類報刊上發表。在教育教學工作之餘，他積極從事教育教學研究，近幾年在省級以上主流期刊上發表論文三十餘篇，同時參編教學用書多本，承擔多項省級、市級課題並已結題。先後獲得市“...
楊初春老師歷經10年艱苦探索創造的快速作文教學法，已成為中國當代九大語文教學流派之一(張正君《語文教學流派概觀》。中國社會科學出版社2000年),得到國家教育部、中央教科所和省、市、縣各級教育行政部門和教育科研部門的高度評價和讚賞。其基本精神已寫進中學語文教學大綱，並為新語文課程標準所吸收和融和。楊初春快速...
在作文教學中，創造了行之有效的“速成作文教學法”，經過幾屆教學實踐證明，國中一年級上學期，平行編班的學生不需範文引導，只做七八次作文，百分之九十以上的學生能寫出八百字以上的記敘文。另外，還在全國性刊物上發表了《“祝福”導讀》、《“秋色賦”導讀》、《在實踐中學語文》等，曾獲重慶教育學會和全國中...
胡寅初 男 中共黨員，中學特級教師。長期擔任初高中語文教學併兼任班主任工作。校語文教研組長, 安徽師範大學語文教育碩士兼職導師，安徽省語文教學法專業委員會學術委員會副主任。多次參加安徽省高考語文閱卷中心組和質檢組工作。是安徽省特級教師評審業務考核組成員，安徽省第三屆教壇新星評選特邀評審。兼任《作文通訊...
針對中高考作文方法教育、培訓缺乏的情況，他將西方思維學與中國傳統優秀思維方法相結合，聚焦中高考滿分作文，鎖定中高考滿分作文得主，深入調研，積極探索，推出富有特色的實用創新的《張健超級滿分作文集訓教練》叢書，將教育學、心理學、思維學、方法學與中學作文教學有機融合，新穎實用。他曾在全國七十多個城市的二百...
黃厚江，1958年出生，江蘇鹽城人，大學學歷，基礎教育首批國家教學名師，享受國務院特殊津貼，獨立獲得兩項省政府教學成果特等獎和一項國家教學成果獎，全國中語會理事、學術委員會副主任、教師發展中心副主任，全國三新作文教學研究會理事長，全國中學語文教學首批學術領軍人物，全國優秀語文教師，江蘇省語文特級教師，江蘇省...
何耀東緊密結合中學語文教學，潛心進行教材分類研究，疑難問題研究，取得了引人注目的科研成果。他在省級以上刊物發表論文、專輯約30萬字，其中《供料作文多角度立意法初探》獲1988年地區年會一等獎，《現代漢語並列各項的排列順序》獲1992年華師《語文教學與研究》全國語文教師論文大賽一等獎，還有《文言文句讀教學提要》（...
