中外合作辦學大學本科課程研究

內容簡介

本書通過梳理中外合作辦學課程與教學改革的現狀和成就，分析其存在的問題及影響因素，準確把握中外合作辦學課程與教學改革的路徑，從而正確指導並服務於課堂教學實踐，為中外合作辦學課程與教學改革的深入推進提供相應的理論支持，同時也能夠為從事中外合作辦學課程與教學改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。

第一章導論

第一節　問題的提出

第二節　文獻綜述

第三節　研究思路與研究方法

第四節　研究內容與概念界定

第五節　研究架構與創新之處

第二章　中外合作辦學大學本科課程研究與建設的理論依據

第一節　知識價值論

第二節　跨文化理論

第三節　教育目的論

第四節　課程論

第三章　中外合作辦學大學本科課程的現狀——基於案例的分析

第一節　人才培養目標的案例分析

第二節　課程設定的案例分析

第三節　課程實施狀況的案例分析

第四章　中外合作辦學大學本科課程存在的問題及影響因素分析

第一節　中外合作辦學大學本科課程存在的問題

第二節　中外合作辦學課程問題形成的影響因素分析

第五章　中外合作辦學大學本科課程設計

第一節　課程目標設計

第二節　課程體系設計

第三節　課程實施設計

第六章　中外合作辦學大學本科課程實施策略

第一節　理念創新策略

第二節　文化創生策略

第三節　途徑拓寬策略

第四節　師資最佳化策略

第五節　健全機制策略

結　語

參考文獻

附錄一