《中國高等教育評論（第5卷）》是2014年12月教育科學出版社出版的圖書，作者是潘懋元、史秋衡。
基本介紹
- 書名：中國高等教育評論（第5卷）
- 作者：潘懋元、史秋衡
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2014年12月
- 頁數：227 頁
- 定價：38 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504192103
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國高等教育評論（第5卷）》是教育部人文社會科學重點研究基地廈門大學高等教育發展研究中心和廈門大學教育研究院主辦的學術評論圖書。圖書依託廈門大學高教中心/教研院的高水準高等教育研究與交流平台，堅持“創新高等教育基本理論，探尋高等教育發展規律，研討高等教育重大問題，深化高等教育體制改革”的基本原則，以高質量的中外高等教育理論研究為特色，探討中外高等教育研究的前沿問題。《中國高等教育評論（第5卷）》由我國著名教育家潘懋元教授主編，作者都是國內高等教育研究界的知名學者，主要聚焦於高等教育領域理論層面與實踐層面的核心、熱點問題，通過觀點呈現和思想碰撞，為我國高等教育研究領域搭建學術交流與爭鳴的平台。
圖書目錄
高等教育發展
“西學東漸”與中國近現代學術職業的形成 / 閻鳳橋
大學為何誕生於西方 / 王建華
學術是中世紀大學的主要特徵嗎？ / 袁禮
高校人才培養
國家大學生學習質量2013年度報告 / 史秋衡 邢菊紅
論立德樹人視域下大學生學習信念的提升 / 盧麗君
大學生學習狀況調查研究——以甘肅為例 / 陳富
普通高中多樣化發展與高校多元錄取的有效銜接策略_基於多元
智力的視角 / 呂慈仙 楊桂珍
高等教育的社會責任
高校科技工作者社會責任意識及其影響因素分析——以八所高校的
調查數據為例 / 陸根書李科
大學、僱主以及政府間的合作模式——以職業技術教育教師的培訓
研究為例 / [英]馬丁·戴克
從“十一五”規劃到“十二五”規劃：印度高等教育的問題和未來的
發展 / 連進軍
高校教師教育
我國高校教師發展研究現狀探究——近十年中國知網（CNKI）相關
文獻的統計分析 / 吳薇 朱樂平
論我國大學教師發展的內涵、困境與策略 / 陳斌
我國大學教師發展機構的現狀、問題與挑戰 / 吳凡
卓越教師是怎樣煉成的——台灣地區大學教師發展的經驗
與啟示 / 徐嵐 李穎
基於自我決定理論的大學教師發展動機探析 / 林曉嬌
高職院校教師專業發展的三個向度 / 王琪
套用型大學教師踐習：實施現狀與發展邏輯 / 魏曉艷
