《反思與借鑑：中外教育評論》是2004年8月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是朱永新。
基本介紹
- 書名：反思與借鑑:中外教育評論
- 出版社：人民教育出版社
- 頁數：619頁
- 開本：32
- 品牌：人民教育出版社
- 作者：朱永新
- 出版日期：2004年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787107174209
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《朱永新教育文集》由十卷組成。卷一為總論，是作者關於教育的巨觀思考和對於理想之教育的藍圖描繪。卷二、三、四是作者關於中國教育思想的研究，系統論述了從遠古到當代中國教育科學的成就與貢獻。卷五、六是作者關於中外教育問題的分析與評論，其中包括教育政策研究與建議。卷七、八是作者關於中國本土心理學和教育心理學的研究成果。卷九、十是作者的教育隨筆和在全國各地回答教師、新聞記者及網友提問的精彩記錄。
作者簡介
朱永新，1958年生，江蘇大豐人。現任全國政協常委，民進中央常委，蘇州市人民政府副市長，蘇州大學教授、博士研究生導師，同濟大學、北京師範大學、南京師範大學兼職教授，教育部教師教育專家委員會委員、高等學校心理學教學指導委員會委員，中國心理學會理事。先後求學於江蘇師範學院、上海師範大學、同濟大學、復旦大學。著作大多收入十卷本《朱永新教育文集》（人民教育出版社2004年版）。另主編《當代日本教育叢書》《教育線上文庫》等三十餘種，並主持《新世紀教育文庫》的編選與出版工作。在國內外學術刊物上發表論文二百餘篇。曾多次主持聯合國教科文組織委託研究項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目及省級研究項日，並多次獲獎
圖書目錄
上篇 中國教育評論
第一輯 巨觀教育政策研究
中國的教育缺什麼
中國共產黨和中國教育
教育現代化與人的現代化
創新教育與教育創新
教育與中華民族的凝聚力
推進素質教育的幾個政策問題
中國教育百年回眸與前瞻
第二輯 中國教育專題研究
關於我國教師繼續教育的幾點政策建議
21世紀中國課程改革的趨勢
中國道德教育面臨的挑戰與展望
關於綜合性大學辦師範的問題
關於學分制的問題
論學院制的改革與探索
關於專業教育與素質教育的問題
第三輯 區域教育發展研究
關於區域教育均衡發展的考察與思考
探究寶應名校轉制
關於蘇州教育現代化的思考
“科教興市”與蘇州可持續發展
關於蘇州教育若干問題的思考
香港和台灣教學管理模式分析
下篇 外國教育評論
第四輯 比較教育研究
國外基礎教育改革的趨勢
中美高等教育辦學效率之比較
國外高校教學管理模式初探
中美師範教育課程設定的比較
英美師範教育實習的特點及啟示
第五輯 日本教育研究
日本著名教育家論中國教育
日本教育發展與日本現代化
日本文化的社會學、心理學考察
日本教育問題與前瞻
日本私立學校管理探析
日本親職教育問題與現狀
日本的學歷社會與考試地獄
日本中國小的校規與管理主義
日本的校園暴力
日本教師進修制度的特點
第六輯 教育思想研究
馬克思主義與心理學
列寧教育思想初探
達爾文與心理學
恩格斯論理論思維
結構主義教育思想述評
西方教育哲學的歷史演進
現代西方科學方法論及其對教育研究的啟發走在教育的路上（代自序）
上篇 中國教育評論
第一輯 巨觀教育政策研究
中國的教育缺什麼
中國共產黨和中國教育
教育現代化與人的現代化
創新教育與教育創新
教育與中華民族的凝聚力
推進素質教育的幾個政策問題
中國教育百年回眸與前瞻
第二輯 中國教育專題研究
關於我國教師繼續教育的幾點政策建議
21世紀中國課程改革的趨勢
中國道德教育面臨的挑戰與展望
關於綜合性大學辦師範的問題
關於學分制的問題
論學院制的改革與探索
關於專業教育與素質教育的問題
第三輯 區域教育發展研究
關於區域教育均衡發展的考察與思考
探究寶應名校轉制
關於蘇州教育現代化的思考
“科教興市”與蘇州可持續發展
關於蘇州教育若干問題的思考
香港和台灣教學管理模式分析
下篇 外國教育評論
第四輯 比較教育研究
國外基礎教育改革的趨勢
中美高等教育辦學效率之比較
國外高校教學管理模式初探
中美師範教育課程設定的比較
英美師範教育實習的特點及啟示
第五輯 日本教育研究
日本著名教育家論中國教育
日本教育發展與日本現代化
日本文化的社會學、心理學考察
日本教育問題與前瞻
日本私立學校管理探析
日本親職教育問題與現狀
日本的學歷社會與考試地獄
日本中國小的校規與管理主義
日本的校園暴力
日本教師進修制度的特點
第六輯 教育思想研究
馬克思主義與心理學
列寧教育思想初探
達爾文與心理學
恩格斯論理論思維
結構主義教育思想述評
西方教育哲學的歷史演進
現代西方科學方法論及其對教育研究的啟發
第一輯 巨觀教育政策研究
中國的教育缺什麼
中國共產黨和中國教育
教育現代化與人的現代化
創新教育與教育創新
教育與中華民族的凝聚力
推進素質教育的幾個政策問題
中國教育百年回眸與前瞻
第二輯 中國教育專題研究
關於我國教師繼續教育的幾點政策建議
21世紀中國課程改革的趨勢
中國道德教育面臨的挑戰與展望
關於綜合性大學辦師範的問題
關於學分制的問題
論學院制的改革與探索
關於專業教育與素質教育的問題
第三輯 區域教育發展研究
關於區域教育均衡發展的考察與思考
探究寶應名校轉制
關於蘇州教育現代化的思考
“科教興市”與蘇州可持續發展
關於蘇州教育若干問題的思考
香港和台灣教學管理模式分析
下篇 外國教育評論
第四輯 比較教育研究
國外基礎教育改革的趨勢
中美高等教育辦學效率之比較
國外高校教學管理模式初探
中美師範教育課程設定的比較
英美師範教育實習的特點及啟示
第五輯 日本教育研究
日本著名教育家論中國教育
日本教育發展與日本現代化
日本文化的社會學、心理學考察
日本教育問題與前瞻
日本私立學校管理探析
日本親職教育問題與現狀
日本的學歷社會與考試地獄
日本中國小的校規與管理主義
日本的校園暴力
日本教師進修制度的特點
第六輯 教育思想研究
馬克思主義與心理學
列寧教育思想初探
達爾文與心理學
恩格斯論理論思維
結構主義教育思想述評
西方教育哲學的歷史演進
現代西方科學方法論及其對教育研究的啟發走在教育的路上（代自序）
上篇 中國教育評論
第一輯 巨觀教育政策研究
中國的教育缺什麼
中國共產黨和中國教育
教育現代化與人的現代化
創新教育與教育創新
教育與中華民族的凝聚力
推進素質教育的幾個政策問題
中國教育百年回眸與前瞻
第二輯 中國教育專題研究
關於我國教師繼續教育的幾點政策建議
21世紀中國課程改革的趨勢
中國道德教育面臨的挑戰與展望
關於綜合性大學辦師範的問題
關於學分制的問題
論學院制的改革與探索
關於專業教育與素質教育的問題
第三輯 區域教育發展研究
關於區域教育均衡發展的考察與思考
探究寶應名校轉制
關於蘇州教育現代化的思考
“科教興市”與蘇州可持續發展
關於蘇州教育若干問題的思考
香港和台灣教學管理模式分析
下篇 外國教育評論
第四輯 比較教育研究
國外基礎教育改革的趨勢
中美高等教育辦學效率之比較
國外高校教學管理模式初探
中美師範教育課程設定的比較
英美師範教育實習的特點及啟示
第五輯 日本教育研究
日本著名教育家論中國教育
日本教育發展與日本現代化
日本文化的社會學、心理學考察
日本教育問題與前瞻
日本私立學校管理探析
日本親職教育問題與現狀
日本的學歷社會與考試地獄
日本中國小的校規與管理主義
日本的校園暴力
日本教師進修制度的特點
第六輯 教育思想研究
馬克思主義與心理學
列寧教育思想初探
達爾文與心理學
恩格斯論理論思維
結構主義教育思想述評
西方教育哲學的歷史演進
現代西方科學方法論及其對教育研究的啟發
