《中國職業教育研究新進展.2008》是一本資料書是著眼於“工具”的角度來考慮書的篇章結構的。我們期望通過《中國職業教育研究新進展.2008》理論工作者能夠明了自身研究的一定的基礎與價值，實踐工作者能夠知曉教育研究的一定的概況使理論研究與實踐工作定位清一些、韜略明一些。
基本介紹
- 中文名：中國職業教育研究新進展2008
- 作者：馬慶發
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2010年4月1日
- 頁數：444 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7561773773, 9787561773772
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,
內容簡介
《中國職業教育研究新進展2008》是國家社科基金“十一五”規劃重點課題“職業教育有效發展研究”系列成果。
圖書目錄
前言
第一章 職業教育基本理論研究
第二章 職業院校專業建設研究
第三章 職業教育課程與教學論研究
第四章 職業教育學科教學研究
第五章 職業院校學生成長與發展研究
第六章 職業院校教師專業化發展研究
第七章 中職校長專業化發展研究
第八章 職業院校實訓基地建設研究
第九章 工學結合與校企合作的實踐與探索
第十章 職業教育政策研究
第十一章 創業與就業教育研究
第十二章 民辦職業教育發展研究
第十三章 農村職業教育研究
第十四章 成人繼續教育研究
第十五章 黃炎培職業教育思想研究
第十六章 比較職業教育研究
第十七章 職業教育改革與發展三十年研究
後記
後記
2009年的冬天好像來得早了點，《中國職業教育研究新進展·2008》定稿的時候天已經冷了。掩卷回望，對2008年度職業教育研究進展梳理的過程充滿了幾多艱辛、幾多收穫，當然也有些許的驚喜與欣慰。說艱辛，是說整個編纂的過程，從文獻收集、梳理，到編纂、修改、反覆校對，歷時半載有餘；說收穫，這是自然的，因為材料的梳理對編寫組的每一個成員都是學習、反思的過程；說有些許的驚喜與欣慰，是說我們在編寫的過程中的確發現了職業教育研究的一些“新”的進展，有一些值得與大家分享的東西。
本書在編纂過程中，儘量在突出2008年度職業教育研究全貌的基礎上，對年度的熱點和前沿問題，以及職業教育研究新的增長點進行深度挖掘，以突出其工具性、前沿性和系統性。
序言
2008年，注定要成為中國人民永遠銘記的日子。這一年，在中國發展的歷史長河中，人們奪取了抗震救災偉大的勝利，在應對春天的寒凍雪災和“5.1 2”四川汶川特大地震的面前，體現了中華民族“萬眾一心，眾志成城”的精神與中華民族的凝聚力。與此同時，向世界展示了中國人民的偉大、團結和友愛的民族形象。在職業教育發展方面：2008年5月28日，教育部辦公廳下發《關於做好地震災區中等職業學校復學複課、就業援助和招生工作的通知》，隨後於6月6日發出《關於做好教育系統災後重建對口支援工作的通知》。北京、上海、山東、浙江、廣東等18個省市迅速制定了以國家級重點職校為主對口支援地震災區中等職業教育的工作方案，發揮聯合招生、合作辦學和安排接收的機制優勢，10萬名災區的學生在對口的省市得到妥善安置，開始了復學複課的新生活。
2008年的北京奧運會和中國改革開放三十年盛典，一方面向世人展示了中國經濟社會發展的偉大成就，另一方面佐證了“發展是硬道理”的歷史性選擇路徑的正確與英明。在落實“十七大”精神，推動建設和諧社會、要優先發展教育，建立人力資源強國等有關教育發展的目標任務的基礎上，把“優先發展教育”與“建設人力資源強國”這一新的更高要求緊密結合起來，進一步突顯出職業教育的特殊作用；“大力發展職業教育”和“要健全面向全體勞動者的職業教育培訓制度，加強農村富餘勞動力就業培訓轉移”旨在提升勞動者素質，亦是實現改變經濟成長方式的重要途徑。
2008年，是中國近現代職業教育先驅黃炎培先生誕辰130周年。
