中國特殊教育教師發展報告

北京師範大學教育學部日前在京發布《中國特殊教育教師發展報告2014》。報告顯示，近年來，我國特殊教育教師隊伍師資數量逐步增長。但也存在性別結構失衡，女性化趨勢顯著；專任教師的比重增加緩慢，特殊教育體系內部發展不平衡；智障教育的教師配置落後於聽障/視障教育；特殊教育學校師資與隨班就讀師資發展不平衡。