中國教育部教育督導團辦公室

中國教育部教育督導團辦公室隸屬於中華人民共和國教育部,是其下轄的一個司局單位,正廳級。

基本介紹

  • 中文名:中國教育部教育督導團辦公室
  • 隸屬於:中華人民共和國教育部
  • 級別:正廳級
  • 內設處室:教育保障督導處等
部門職能,內設處室,部門領導,工作要點,

部門職能

擬訂教育督導的規章制度和標準,指導全國教育督導工作;組織對各地中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導評估和檢查驗收;發布國家教育督導報告;組織開展全國基礎教育發展水平和質量監測;承擔國家教育督導團的具體工作。

內設處室

1、綜合處
2、教育保障督導處
3、教育質量督導處

部門領導

主任:何秀超
副主任:林仕梁、周 堅
副巡視員:程錦慧

工作要點

以貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育督導條例》為契機,以保障教育改革發展,推動實施素質教育為中心,以建立專業化督導工作隊伍為關鍵,以完善教育督導評估的法律法規為基礎,按照建立“決策科學、執行順暢、監督有力”的行政管理體制的要求,堅持督政與督學並重、監督與指導並重,加強機制創新和制度創新,努力提高教育督導的權威性和針對性,開創教育督導工作新局面。
一、學習、宣傳、貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育督導條例》,進一步完善教育督導制度。採取多種方式,學習、宣傳《規劃綱要》。研究制定《條例》實施意見等配套檔案,進一步完善教育督導制度。召開全國教育督導工作會,總結交流近年來教育督導工作經驗,就貫徹《規劃綱要》有關精神和《條例》,做好新形勢下的教育督導工作做出部署。
二、開展“兩基”督導檢查,完善對縣級人民政府教育工作督導評估制度。繼續做好對未實現“兩基”地區的檢查驗收工作。進一步完善對縣級人民政府教育工作督導評估制度,推進縣域內基礎教育發展水平不斷提高,促進縣域內教育持續、健康、協調發展。
三、做好國家督學換屆工作,加強督學隊伍建設,提高督學專業化水平。總結督學資格制度試點工作經驗,進一步完善督學聘任和管理辦法,做好國家督學換屆工作。繼續開展不同形式的督學培訓工作,努力提高培訓的針對性和實效性。總結推廣建立督學責任區制度的經驗,加大督學對學校的經常性檢查和指導,為學校發展出謀劃策。
四、開展義務教育均衡發展督導工作,促進區域、城鄉、校際義務教育均衡發展。積極推進縣(區)域內率先實現義務教育均衡發展,制定監測指標體系和督導評估辦法。在全國逐步建立起義務教育均衡發展督導評估制度。
五、開展中國小督導評估和評價工作。研究制定中國小督導評估意見,健全完善督導評估制度,促進學校內涵發展,提高教育質量。繼續組織開展基礎教育質量監測工作。
六、開展中等職業教育督導評估工作。研究制定中等職業教育督導評估辦法,在部分省份開展中等職業教育督導評估工作,促進職業教育發展。起草《國家教育督導報告2010――關注中等職業教育》,並以國家教育督導團名義適時發布。
七、開展專項督導工作。圍繞社會關注的教育熱點難點問題,積極開展專項督導工作,為教育改革發展提供保障。

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