《中國教師教育史》是2016年商務印書館出版的圖書,作者是曾煜。
基本介紹
- 中文名:中國教師教育史
- 作者:曾煜
- ISBN:9787100124973
- 頁數:522頁
- 定價:68元
- 出版社:商務印書館
- 出版時間:2016年9月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《中國教師教育史》是2016年商務印書館出版的圖書,作者是曾煜。
《中國教師教育史》是2016年商務印書館出版的圖書,作者是曾煜。內容簡介本書基於教師教育的概念,圍繞教師教育體制演變的主線,對中國教師教育發展歷史進行了全面系統的梳理和分析研究。全書將中國教師教育的發展歷程劃分為十三個發...
《教師教育的歷史、理論與實踐》是2008年11月上海教育出版社出版的圖書,作者是金忠明。內容簡介 《教師教育的歷史、理論與實踐》從發展的(歷史的)、邏輯的(理論的)和現實的(實踐取向的)維度對教師教育這一豐富的命題展開研究。
一、生平和教育活動 二、重視教育的作用 三、提倡“有教無類”四、培養德才兼備的君子 五、以“六藝”為教學內容 六、總結行之有效的教學方法 七、主張自覺修養德行 八、樹立教師的典範 九、歷史影響 第三章 戰國時期的教育 第一節...
《中國教育史教程》是2012年7月華中科技大學出版社出版的圖書,主編是趙厚勰,陳競蓉。內容簡介 《高等學校教師教育創新培養模式"十二五"規劃教材:中國教育史教程》分為中國古代文教政策和教育制度、中國古代教育思想、中國近現代教育發展與...
《中國教師與學生史研究:當代教育史研究新進展》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是趙國權 。內容簡介 自二十世紀七八十年代以來,受法國年鑑學派的影響,中外歷史研究開始視野下移,並向生活史轉向,中國教育史研究也緊跟歷史...
此外,教育史專業的學生可以多學一些其他方面的技術,向教師、行政助理、文秘等工作崗位發展。就業方向 畢業生主要去中、高等師範院校、教育機關、教育科研院所從事基礎教育工作,各級教育出版社任編輯工作,從事教育管理工作和企事業單位人事...
唐代私學遍布城鄉,制度不一,程度懸殊,既有名士大儒,如顏師古、孔穎達在任官之前,均是私學教師,“以教授為業”、“以教授為務”,一代名儒劉焯、國子學博士尹知章,不仕尹知章,不仕歸田後均在家鄉教授生徒;另一方面也有村野...
該書以安師國小教師教育歷史發展的重要階段和主要培養機構名稱為章題,以歷史發展為序,以時代背景、教育政策、辦學特色與社會影響為主要內容,共分為五章:第一章“蹣跚起步,彰德師範傳習所”,主要內容是清末新式國小教師大量需求的...
《中國教育史專題》是為中央廣播電視大學教育管理專業開放教育課程編寫的教材,同時也可以作為師範教育和教師培訓的教材和教育工作者的自修用書。本書嘗試以專題史為基本框架,縱向分為古代和近代兩大歷史階段,橫向分為教育制度與措施和教育...
第五章 職業枝術師範教育的定性時期 第一節 科學定位辦學特色 第二節 深化教育教學改革 第三節 改革考試招生制度 第四節 建立職教師資培訓基地 第五節 職教師資專業委員會 第六章 職業枝術師範教育一體化發辰時期 第一節 教師教育的...
本書以中國教師教育歷時發展為經,以中國教師教育理論、教師教育形態、教師教育政策、教師教育課程、教師教育研究為緯,透視了中國教師教育的發展歷程與當代圖景。本書回顧了先秦至清代教師教育思想的歷史旅行、近代傳承與當代創造,分析了私塾...
二、著述民辦教師歷史的緣起 第一章 中國民辦教師的歷史淵源 第一節 舊中國義務教育的艱難進行 一、中國義務教育的起步 二、師資匱乏對義務教育的嚴重困擾 三、從晚清政府到民國政府對義務教育師資的開鑿 四、對舊中國義務教育艱難進行的...
《中國教育史綱要》是與《外國教育史綱要》配套的大學本科國小教育專業教材,它承擔著向學生傳授中國教育史基礎知識,培養學生教育史學和教育理論素養,為提高學生從事教育工作能力奠定基礎等重任,由於本教材的主要讀者對象是未來的國小教師,...
《中國教育簡史(修訂版)》是2001年1月五洲傳播出版社出版的,作者是張惠芬 金忠明、張惠芬、金忠明。本書被廣泛用作師範院校的大學本科和專科的教材,同時用作教師繼續教育的教材,一些研究生課程班,也採用了本教材,其中的某些內容還...
摘要 分世界教育史及中國教育史2編。上編包括希臘、羅馬、文藝復興時期,以及德、法、英、美、日、等國的教育概況,其中介紹赫爾巴特、杜威等人的教育學說;下編包括中國自上古、先秦、隋唐至明清各時期及教育及各家教育學說 ...
歷史沿革 2016年9月,中國教師博物館開始籌建。2018年3月19日,教育部教師工作司向全國各省市教育部門發出通知,面向全國各省區和海外徵集文物。2018年10月28日,中國教師博物館舉行規劃展暨首批文物展。2023年9月26日,中國教師博物館...
一、 課堂傳授教育模式之特徵及其不足 我國現有的教師教育觀念與模式是為了適應制度化教育的發展而建立起來的,受世界教育歷史文化背景的影響,同時又與我國社會特定歷史時期的教育現實,即與中國教育的教情密切相關的。由於種種歷史原因,...
《中國高等教育史(上冊)》是1994年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鄭登雲。內容簡介 中國高等教育史,論述從古代到新中國的高等教育。本書為上冊,內容介紹了中國古代封建教育到近代無產階級革命教育的過程。作品目錄 目錄 一、中國...
《高等學校文科教材:中國教育簡史(修訂版)》被廣泛用作師範院校的大學本科和專科的教材,同時用作教師繼續教育的教材,一些研究生課程班,也採用了《高等學校文科教材:中國教育簡史(修訂版)》,其中的某些內容還引起過熱烈的討論。圖書目錄...
下編:中國近代教育轉型與變革的重要專題文獻。本編依照近代中國由傳統向現代轉型過程中涉及的專題內容,系統全面地加以整理與呈現教育政策與教育宗旨、學堂與科舉、教師與學生、中國教育與西方教育、日本教育與中國教育、課程與教科書、教學...