《中國教育史教程》是2012年7月華中科技大學出版社出版的圖書，主編是趙厚勰，陳競蓉。
基本介紹
- 書名：中國教育史教程
- 作者：趙厚勰，陳競蓉 主編
- ISBN：9787560978499
- 頁數：188頁
- 定價：25.00元
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2012年7月
內容簡介,目錄,
內容簡介
《高等學校教師教育創新培養模式"十二五"規劃教材:中國教育史教程》分為中國古代文教政策和教育制度、中國古代教育思想、中國近現代教育發展與變革、中國近現代教育思想四個部分，共18章。《高等學校教師教育創新培養模式"十二五"規劃教材:中國教育史教程》以簡史的形式，簡要介紹了中國自先秦以來教育發展的歷史，試圖讓讀者從總體上對中國教育發展的歷史有所了解與掌握。《高等學校教師教育創新培養模式"十二五"規劃教材:中國教育史教程》既注意體系的完整性，也注意突出重點，行文儘量做到簡明扼要，脈絡清晰。
目錄
第一部分 中國古代文教政策和教育制度
第一章 中國古代文教政策
第一節 先秦時期的文教政策
第二節 秦漢時期的文教政策
第三節 魏晉南北朝時期的文教政策
第四節 隋唐的文教政策
第五節 宋元明清時期的文教政策
第二章 中國古代官學
第一節 官學的雛形
第二節 漢代官學的確立
第三節 魏晉南北朝時期官學的中落
第四節 隋唐官學的復興
第五節 宋元官學的發展
第六節 明清時期官學的衰落
教育啟示錄1第一部分 中國古代文教政策和教育制度
第一章 中國古代文教政策
第一節 先秦時期的文教政策
第二節 秦漢時期的文教政策
第三節 魏晉南北朝時期的文教政策
第四節 隋唐的文教政策
第五節 宋元明清時期的文教政策
第二章 中國古代官學
第一節 官學的雛形
第二節 漢代官學的確立
第三節 魏晉南北朝時期官學的中落
第四節 隋唐官學的復興
第五節 宋元官學的發展
第六節 明清時期官學的衰落
教育啟示錄1
第三章 中國古代私學
第一節 私學的創建與發展
第二節 私學的類型
第三節 私學的教學內容
第四章 中國古代書院
第一節 書院制度的歷史演變
第二節 書院制度的教育特點
教育啟示錄2
第五章 中國古代科舉制
第一節 科舉制度的起源與演變
第二節 科舉制度對社會的影響第二部分 中國古代教育思想
第六章 中國先秦時期的教育思想
第一節 孔丘的教育思想
第二節 墨翟的教育思想
第三節 孟軻的教育思想
第四節 荀況的教育思想
第五節《學記》的教育思想
教育啟示錄3
第七章 中國秦漢、魏晉南北朝時期的教育思想
第一節 董仲舒的教育思想
第二節 王充的教育思想
第三節 嵇康的教育思想
第四節 顏之推的教育思想
第八章 中國唐宋時期的教育思想
第一節 韓愈的教育思想
第二節 柳宗元的教育思想
第三節 朱熹的教育思想
教育啟示錄4
第九章 中國明清時期的教育思想
第一節 王守仁的教育思想
第二節 王夫之教育思想
第三節 顏元的教育思想第三部分 中國近現代教育發展與變革
第十章 從****戰爭到五四運動時期的教育
第一節 洋務教育
第二節 從維新運動到清末新政時期的教育
第三節 民國成立初期的教育
第十一章 從新文化運動到新中國成立時期的教育
第一節 新文化運動對封建教育的批判
第二節 新民主主義教育的發端
第三節 國民政府時期的教育
第四節 中國******領導下的革命根據地的教育
教育啟示錄5
第十二章 中國近現代學制沿革
第一節 癸卯學制
第二節 壬子癸丑學制
第三節 1922年的壬戌學制
教育啟示錄6
第十三章 中國近現代基督教學校教育
第一節 基督教學校的緣起與初期概況
第二節 清末民初以來基督教學校的發展第四部分 中國近現代教育思想
第十四 章張之洞的教育思想
第一節 生平及教育活動
第二節 “中學為體，西學為用”的教育思想
教育啟示錄7
第十五 章康有為、梁啓超和嚴復的教育思想
第一節 康有為的教育思想
第二節 梁啓超的教育思想
第三節 嚴復的教育思想
第十六章 蔡元培的教育思想
第一節 生平與教育活動
第二節 五育並舉、和諧發展的教育方針
第三節 對北京大學的改革
第十七章 陶行知的教育思想
第一節 生平與教育活動
第二節 生活教育理論
教育啟示錄8
第十八章 陳鶴琴的教育思想
第一節 生平和教育活動
第二節 活教育理論
教育啟示錄9
第一章 中國古代文教政策
第一節 先秦時期的文教政策
第二節 秦漢時期的文教政策
第三節 魏晉南北朝時期的文教政策
第四節 隋唐的文教政策
第五節 宋元明清時期的文教政策
第二章 中國古代官學
第一節 官學的雛形
第二節 漢代官學的確立
第三節 魏晉南北朝時期官學的中落
第四節 隋唐官學的復興
第五節 宋元官學的發展
第六節 明清時期官學的衰落
教育啟示錄1第一部分 中國古代文教政策和教育制度
第一章 中國古代文教政策
第一節 先秦時期的文教政策
第二節 秦漢時期的文教政策
第三節 魏晉南北朝時期的文教政策
第四節 隋唐的文教政策
第五節 宋元明清時期的文教政策
第二章 中國古代官學
第一節 官學的雛形
第二節 漢代官學的確立
第三節 魏晉南北朝時期官學的中落
第四節 隋唐官學的復興
第五節 宋元官學的發展
第六節 明清時期官學的衰落
教育啟示錄1
第三章 中國古代私學
第一節 私學的創建與發展
第二節 私學的類型
第三節 私學的教學內容
第四章 中國古代書院
第一節 書院制度的歷史演變
第二節 書院制度的教育特點
教育啟示錄2
第五章 中國古代科舉制
第一節 科舉制度的起源與演變
第二節 科舉制度對社會的影響第二部分 中國古代教育思想
第六章 中國先秦時期的教育思想
第一節 孔丘的教育思想
第二節 墨翟的教育思想
第三節 孟軻的教育思想
第四節 荀況的教育思想
第五節《學記》的教育思想
教育啟示錄3
第七章 中國秦漢、魏晉南北朝時期的教育思想
第一節 董仲舒的教育思想
第二節 王充的教育思想
第三節 嵇康的教育思想
第四節 顏之推的教育思想
第八章 中國唐宋時期的教育思想
第一節 韓愈的教育思想
第二節 柳宗元的教育思想
第三節 朱熹的教育思想
教育啟示錄4
第九章 中國明清時期的教育思想
第一節 王守仁的教育思想
第二節 王夫之教育思想
第三節 顏元的教育思想第三部分 中國近現代教育發展與變革
第十章 從****戰爭到五四運動時期的教育
第一節 洋務教育
第二節 從維新運動到清末新政時期的教育
第三節 民國成立初期的教育
第十一章 從新文化運動到新中國成立時期的教育
第一節 新文化運動對封建教育的批判
第二節 新民主主義教育的發端
第三節 國民政府時期的教育
第四節 中國******領導下的革命根據地的教育
教育啟示錄5
第十二章 中國近現代學制沿革
第一節 癸卯學制
第二節 壬子癸丑學制
第三節 1922年的壬戌學制
教育啟示錄6
第十三章 中國近現代基督教學校教育
第一節 基督教學校的緣起與初期概況
第二節 清末民初以來基督教學校的發展第四部分 中國近現代教育思想
第十四 章張之洞的教育思想
第一節 生平及教育活動
第二節 “中學為體，西學為用”的教育思想
教育啟示錄7
第十五 章康有為、梁啓超和嚴復的教育思想
第一節 康有為的教育思想
第二節 梁啓超的教育思想
第三節 嚴復的教育思想
第十六章 蔡元培的教育思想
第一節 生平與教育活動
第二節 五育並舉、和諧發展的教育方針
第三節 對北京大學的改革
第十七章 陶行知的教育思想
第一節 生平與教育活動
第二節 生活教育理論
教育啟示錄8
第十八章 陳鶴琴的教育思想
第一節 生平和教育活動
第二節 活教育理論
教育啟示錄9
