《中國小體操標準化教學指南》是2014年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是董春華、唐炎。
基本介紹
- 中文名:中國小體操標準化教學指南
- 作者:董春華、唐炎
- 出版社:上海交通大學出版社
- 出版時間:2014年
- ISBN:9787313109491
《中國小體操標準化教學指南》是2014年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是董春華、唐炎。
《中國小體操標準化教學指南》是2014年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是董春華、唐炎。內容簡介本手冊針對中國小體育教師使用為主編寫的規範指導手冊,是在學校體育教育試用多年的教學參考手冊的基礎上進行全面更新、提煉、創編...
放飛理想是第三套全國中國小生系統廣播體操之一,由教育部組織創編,2008年9月1日起在全國普通中國小校,中等職業學校中推行實施。音樂節奏快,動作準備時間少,對於中小學生而言,動作難度較大。產品特點 本套操在基本操動作的基礎上突出動作的規範性,增加了不對稱動作和方向的變化,設計新穎,注重對身體靈敏性和協...
具體組織工作,包括各套操的創編,教學錄像光碟的外景拍攝與錄製,教學用書等編寫、編輯與出版。為了更好的配合《第三套全國中國小生系統廣播體操》的推廣工作,我們將再教育部的指導下,繼續做好這套系列廣播體操的後期編輯出版發行工作,配合做好實驗培訓工作,以使全國各地中國小校,中等職業學校更好的組織和開展好...
本書打破了以往體操教材內容體系,刪除了部分與社會需求和學校體育發展不相適應的內容,增加了體操理論、青少年體操器械標準、青少年體操訓練及快樂體操等內容,突出了針對中國小體操教學能力的培養,更加適應於中國小體操課堂教學改革的需求。圖書目錄 理論篇 1 第一章 體操運動導論 2 第一節 體操運動概述 2...
《中國小體育教材教法》是2017年3月化學工業出版社出版的圖書,作者是熊健、劉義峰。內容簡介 《中國小體育教材教法》是依據國家對中國小校體育工作的政策和法規,針對中小學生和體育教學的特點而編寫的。主要內容包括體育運動的基礎項目體操和田徑,學校體育中開展較好且深受學生喜愛的足球、籃球和排球項目,弘揚我國傳統...
《中國小體育器材和場地系列國家標準實施指南》是2006年12月由中國標準出版社出版的圖書,作者是中國小體育器材和場地研究課題組。中國小體育器材和場地系列國家標準實施指南一書講述的是改革對教學內容、教學手段提出了新的要求,要求體育場地器材以人為本,更多樣化。如何使我們的體育教學場地器材更加符合中國小生身心健...
中國中國小體育教學大綱,把“鍛鍊標準”各組別的項目、標準,都分別列入了各相應年級的教材。體育與衛生相結合,這是改善健康狀況,增強體質的必然趨勢。日本國中以上學生開設的保健體育課,保健部分的教材,不僅包括青少年生長發育的特點,還有預防疾病、營養和衛生、環境學和安全教育等內容。中國是把體育與生理衛生學分...
第八章 體操 第一節 中學開展體操教育的特點 第二節 中學體操教學目標的設計 第三節 中學體操教學內容的選擇 第四節 中學體操教學時數安排 第九章 健美操 第一節 認識健美操——教學基礎 第二節 把握健美操——教學指南 第三節 教好健美操——教學案例 第十章 武術 第一節 中學武術教學特點 第二節 水平...
第一章 幼兒體操基礎知識概述 第一節 幼兒體操的概念、分類、特點與功能 第二節 不同年齡段幼兒體操的內容安排及教學方法 第三節 幼兒體操創編的原則、步驟與方法 第二章 幼兒徒手操 第一節 方位姿態操 第二節 拍手操 第三節 快樂韻律操 第四節 卡通操 第五節 椅子操 第三章 幼兒模仿操 第一節 動物模仿...
現就貫徹執行該標準的有關要求通知如下:一、自2005年10月1日起,全國國小、國中學校體育器材、場地,凡是已列入《中國小體育器材和場地》國家標準的,原則上按照新標準進行購置、配備和建設。二、各地中國小校的體育課教學、課餘訓練、體育競賽、學校運動會等工作所涉及的有關體...
”他表示,增加一些孩子們喜聞樂見和中國小有開展條件的運動項目,對於培養他們體育樂趣,享受運動帶來的喜悅,增強體質,磨鍊意志,都是有益處的。面對挑戰做好準備 新課標已經出台,但在實際工作中,落實是關鍵。柳鳴毅表示,在實施的過程中首先要快速有序地提高學校體育教學質量,要真正落實體育課程教學方案裡面的具體...
中華人民共和國第九套廣播體操(簡稱“第九套廣播體操”)由中華人民共和國國家體育總局組織創編,是具有中國特色的全民體育健身方法,是開展民眾體育事業,建設健康中國,落實全民健身戰略和工間健身制度的具體舉措。2011年8月8日上午,值第三個全民健身日,國家體育總局正式向全社會發布第九套廣播體操,並聯合多部門發...
強化健康評價。對標《國家學生體質健康標準》,通過精準監測各學段學生對應的體質健康指標,評價中國小生的體質健康水平,及時向家長反饋,便於做好家校聯合,共同促進學生的健康成長。三、組織保障 (一)組織管理 為深化體育教學改革,省級教育行政部門要做好本省中國小體育教學改革落實方案,完善體育教學工作的頂層規劃,...
《普通高中體育與健康教學器材配備標準》(JY/T 0626-2020)是2021年3月1日實施的一項中華人民共和國教育行業標準,歸口於全國教育裝備標準化技術委員會。行業標準《普通高中體育與健康教學器材配備標準》(JY/T 0626-2020)規定了普通高中學校體育與健康教學器材的配備、安全和使用要求。該標準適用於普通高中配備體育與...
乳白色的教學大樓,在紅牆綠樹的環繞下,格外醒目。各種標準化的體育器械分布於操場四周,設定規範,一應俱全。校園西側的校園文化牆,傳揚著冠軍精神、培養學生樹立冠軍意識。樓前的綠化區內,翠松挺拔,花香襲人。左有綠藤纏繞的白色長廊,右有沁芳亭遙相輝映。為整座校園平添了生機勃勃的景象。走進教學樓,寬敞...
台南區政府投資13萬元,修建新教室8間,06年學校向市財政爭取資金50萬元,修建專用教室10間,生活用房3間,校園內彩磚鋪地面積2200㎡,風雨操場面積5600㎡(其中混凝土籃球場1000㎡),大理石體操台、白鋼旗桿理石座、腳踏車棚占地面積200㎡,美化綠化面積1907㎡,經濟區面積1900㎡,現已達到淨化、香化、美化的標準化...
學校先後被評定為市級“標準化學校”、“五星級學校”,並榮獲省級“優秀教師學習資源中心”稱號,市級 “先進學校”和“小公民思想道德建設先進班集體”。縣級“德育先進集體”、“靖遠縣質量管理年先進學校”、“依法制教先進學校”、“優秀示範家長學校”和縣委縣政府授予“文明單位”。鄉級“慶祝國慶60周年文藝匯演...
《中國小體育器材和場地系列國家標準GB/》是2006年中國標準出版社出版的圖書,作者是中國小體育器材和場地研究課題組。內容簡介 中國小體育器材和場地是保證體育教學和課外體育活動和課餘體育訓練正常進行必不可少的物質條件,是檢查、督導、評估和規範學校體育工作的重要內容之一。長期以來,中國小的體育場地器材以競技...
《國培計畫中國小體育教師培訓系列教材·國小體育教學設計100例:點擊課堂·聚焦質量》精選了參加“國培計畫”的國小體育骨幹教師和少數北京市市級骨幹教師的40篇教案和60篇案例。其中,教案覆蓋水平一至水平三,涉及田徑、體操、球類、武術、舞蹈、遊戲、民間體育等7類教學內容。內容介紹 教案鮮活生動、視角多樣、教法豐富...
GB/T32611-2016體操蹦床功能和安全要求及試驗方法 GB/T34279-2017籠式足球場圍網設施安全通用要求 GB/T34288-2017拳擊台技術與安裝要求 TY/T2001-2015國民體質測試器材通用要求 TY/T2002-2007競技體操器械安全要求和試驗方法 下冊 第2部分:中國小體育器材和場地標準 GB/T19851.1-2005中國小體育器材和場地第1部分...
本標準彙編共收錄了截止2006年2月有關部門發布的國家標準50項、行業標準7項、相關法律法規6項。其中,中國小體育器材和場地方面的國家標準12個,其餘為與之配套使用的標準。中國小體育場地器材是保證體育教學和課外體育活動和課餘體育訓練正常進行發必不可少的物質條件,是檢查、督導、評估、規範學校體育工作的重要內容...
為什麼進行評估 244 ● 要評估什麼 246 ● 可替代評估 246 ● 評價評估數據 255 ● 標準化評估 260 ● 匯報和評分等級 262 ● 小結 266 14教師繼續深造 教學階段 272 ● 教師繼續提高的方法 277 ● 高效教師的7大習慣 284 ● 你想成為什麼樣的教師 285 ● 觀點分享 286 ● 小結 287 作者簡介 作者簡介 ...
中共中央、國務院印發《關於全面深化農村改革加快推進農業現代化的若干意見》,七、健全城鄉發展一體化體制機制,29條:推進城鄉基本公共服務均等化,大力支持發展農村學前教育,支持和規範農村民辦教育,有效整合各類農村文化惠民項目和資源,推動縣鄉公共文化體育設施和服務標準化建設。基本原則 對0歲至入國小前兒童實施...
藝術體操健美操教學訓練,難美項群運動藝術,體育藝術類課程與大眾健身。主要貢獻 主持的部委課題“藝術體操訓練關鍵因素的綜合研究”被評為優秀課題組。自1990年以來,曾數十次擔任國際大賽和世界錦標賽的裁判工作,其中有26屆亞特蘭大奧運會和第13屆亞運會的執裁工作。著有《中國小健美操教學指南》及配套主講電教系列片...
嚴格準人制度下我國中國小教師的心理素養研究 忠實取向視野下教師課程實施程度的測量框架 地理師範生教育科研中選題能力的培養 班主任工作的幸福感悟 淺析參與式教學中教師的作用 教育管理與改革實踐 學校託管中的文化領導之路 美國NAEP對於我國NAEQ的啟示及反思 創造性終身教育活動探析 標準化教學視角下的體操安全施教能力...
各地中國小校要按照國家課程方案和課程標準開足開好體育課程,嚴禁削減、擠占體育課時間。有條件的地方可為中國小增加體育課時。高等學校要為學生開好體育必修課或選修課。科學安排課程內容,在學生掌握基本運動技能的基礎上,根據學校自身情況,開展運動項目教學,提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目...
第三章 特色課間操的教學組織 第一節 不同年齡階段學生特色課間操的教學 第二節 特色課間操的教學手段與方法 第三節 特色課間操的教學重點 實踐篇 第一章 大體操類 第一節 花式繩操 第二節 花球操 第三節 啞鈴操 第二章 大球類 第一節 籃球操 第二節 排球操 第三節 足球操 第三章 小球類 第一節 ...
指導學校改進教育教學和管理,全面育人、科學育人,提升辦學治校和實施素質教育能力。辦學質量評價結果要及時向學校反饋,作為對學校獎懲、政策支持、資源配置和考核校長的重要依據。學校辦學質量評價可與省級“義務教育管理標準化學校”跟蹤督查工作有機結合,評價周期內學校辦學質量評價結果合格的不再開展“義務教育管理...
通過有序而又嚴格的訓練,提高學生的國語語音的標準程度和規範程度,提高學生運用國語進行一般口語交際和進行教育、教學的能力和水平,學生的口語表達能力和綜合素質普遍得到提高。17.兒童歌曲/舞蹈創編 根據幼兒生理、心理發育特點結合幼兒歌曲規律,通過對幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析,從理論知識到技法指導、...
2、抓好教學常規管理。(1)制定並依據《一四三中學教師教學常規14條》,規範教師教學行為;堅持校長—教學校長—教務主任—教研組長—集備組長的一級抓一級的教學管理流程,進一步促進教學的規範化管理。(2)加強考風考紀的管理。制定並依據《一四三中學考試規程》,嚴格監考與評卷,端正考風考紀;學生按《一四三中學...