中國小社會(思品)學科課堂教學創新

中國小社會(思品)學科課堂教學創新

《中國小社會(思品)學科課堂教學創新》是2014年科學出版社出版的圖書,作者是焦建英、童富勇、葉哲銘。

基本介紹

  • 中文名:中國小社會(思品)學科課堂教學創新
  • 作者:焦建英、童富勇、葉哲銘
  • 類別:社會學、教育學
  • 出版社:科學出版社
  • 出版時間:2014年04月
  • ISBN:9787030402943
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書從教學理念、教學內容、教學方法、課程資源、教學評價等方面全方位、比較系統地呈現了近年來基礎教育新課程改革實施後,中國小社會(思品)課堂教學理論與實踐的諸多創新。書中提出了許多頗有新意、行之有效的教育理念、教學策略和教學方法。

圖書目錄

封面
中國小社會(思品)課堂教學創新
內容簡介
總序(童富勇)
前言(焦建英)
第一章 中國小社會(思品)課堂教學理念創新
第二章 中國小社會(思品)課堂教學內容創新
第三章 中國小社會(思品)課堂教學方法創新
第四章 中國小社會(思品)課程資源開發與利用
第五章 中國小社會(思品)課堂教學評價創新
參考文獻
封底

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們