中國小心理健康教育案例選編（第一輯）

內容簡介

為落實立德樹人根本任務，夯實心理健康教育這一社會心理服務的基礎工程，積極推動健康學校、健康中國建設，本書以社會心理服務體系建設為基本理念遵循，緊緊圍繞習近平總書記有關青少年健康成長教育重要講話精神，在全國各省市區層面遴選中國小50個心理健康教育的典型案例，內容包括心理健康教育的制度建設、理念方法、課程資源等。力圖全方位、多層面、多角度呈現各地學校開展心理健康教育的特色做法和成功經驗，總結梳理我國心理健康教育近二十年來的實踐經驗和成果，為促進各地交流研討、促進新時期中國小心理健康教育的更新和最佳化，提供可資借鑑的範本和案例。

作者簡介

何妍，《中國小心理健康教育》雜誌主編，《心理技術與套用》雜誌常務副主編，開明出版社社長助理，北京師範大學教育學碩士、心理學博士。北京師範大學心理健康與教育研究所、兒童與親職教育研究中心特約研究員。中國教育學會學生髮展指導分會理事，北京心理衛生協會學校心理衛生委員會副理事長。發表《積極心理學背景下中國小心理教師的角色定位》《A cross-lagged model of the link between parental psychological control and adolescent aggression》等10多篇論文。著有《父母控制對青少年心理適應的影響及干預研究》一書。國家社會科學基金項目“積極心理學背景下區域心理健康教育體系的構建”(課題編號:BBA120017)核心研究人員。

俞國良,中國人民大學教授、博士生導師、心理研究所所長，教育部中國小心理健康教育專家指導委員會秘書長和國家衛生健康委員會精神衛生和心理健康專家委員會委員。在發展心理學、社會心理學和心理健康教育領域研究成果豐碩、著述宏富，其中發表心理健康教育相關論文160多篇，出版《現代心理健康教育》《現代教師心理健康教育》《社會轉型：心理健康教育報告》《心育研究書系（五卷本）》等專著10多部。受教育部委託，2002年開始負責或主持了我國各級各類學校心理健康教育的指導綱要編制和修訂工作，如《中國小心理健康教育指導綱要》《中國小心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》《中國小心理健康教育特色學校建設標準（試行）》《中國小心理輔導室建設指南》《中等職業學校學生心理健康教育指導綱要》《高等學校學生心理健康教育指導綱要》等。

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