中國小德育研究所是由中國人民大學所創立的研究機構。
基本介紹
- 中文名：中國小德育研究所
- 創立者：中國人民大學
中國小德育研究所是由中國人民大學所創立的研究機構。
中國小德育研究所是由中國人民大學所創立的研究機構。...
湖北省學校德育研究中心繫湖北省教育廳於2014年批准成立的湖北省人文社科重點研究基地。以華中師範大學道德教育研究所為依託，整合華中科技大學、湖北大學、湖北第二師範學院、湖北省教科所、武漢市教科院、湖北省中國小德育學會、《班主任之友》雜誌等多方力量，匯集了全省的道德教育資源以及研究團隊。基地宗旨是：研究德...
（二）幼小教育研究所。負責全市學前教育和國小教育階段各學科的教育教學研究及業務指導；參與學前教育和國小教育階段教師培訓、教育信息化等相關工作。（三）黨建與德育研究所。負責全市中國小及市屬高校的黨建、德育、思政、勞動教育、綜合實踐活動課程等學科（領域）的教育教學研究及業務指導；指導以上各學科（領域）...
《中國小德育》是中國教育學會中國小德育研究分會會刊、中國教育部人文社會科學重點研究基地南京師範大學道德教育研究所學術刊物。文化傳統 辦刊宗旨 《中國小德育》主要為國小德育理論研究與實踐工作者提供德育改革動向、德育政策指引、德育研究成果、德育實踐經驗。投稿指南 1、內容新穎、論點明確、力求文字精煉、準確、通順...
研究業務由研究院下設的教育領導力發展研究中心、教師教育研究中心、中國小德育研究中心、教育質量監測與督導研究中心、教育政策與發展規劃研究中心、教育經濟與財政研究中心、親職教育研究中心、基礎教育課程研究中心、民辦教育研究中心9個研究機構負責實施。管理諮詢業務 為中國小校提煉總結辦學經驗和管理理念，對中國小辦學...
姚煒，男，1982年6月生於江蘇省，北京大學光華管理學院高級工商管理碩士。民進會員。現任北京聖陶教育發展與創新研究院院長、中國人民大學中國小德育研究所執行所長 、研究員 ，教育部中學校長培訓中心兼職教授 ，中國教育學會中國小整體改革專業委員會常務副理事長兼秘書長 ，北京理工大學兼職教授 ，民進中央教育委員會副...
重慶市教育科學研究院是重慶市教育委員會直屬的教育科研機構。前身是成立於1984年的重慶市教育科學研究所（同時掛重慶市中國小教學研究室牌子），2002年4月更名為重慶市教育科學研究院，2003年6月確定為副局級事業單位。重慶市教育科學規劃領導小組辦公室設在重慶市教育科學研究院。發展歷史 2023年11月26日，由 重慶市...
德育研究室 主要職能 主要承擔為教育部基教司重大德育決策提供前瞻性、戰略性對策研究，為一線德育工作提供諮詢指導服務的職能。重點研究領域 （1）圍繞教育部基教司重大德育決策開展基礎性對策研究，圍繞以社會主義核心價值觀教育融入中國小德育體系，開展創新性、探索性研究。（2）關注德育科研和德育改革與實踐中的熱點...
歐陽林，教授，1954年出生，碩士研究生導師，中央教科所德育研究中心特約研究員。研究方向 馬克思主義理論與思想政治教育,對思想政治教育原理與方法、學校德育等有較深的研究。中央教科所德育研究中心特約研究員；北京交通大學思想政治教育現代化研究所所長。學術成果 撰寫《思想政治教育傳播學》、《高校大學生思想道德修養...
負責全省中國小德育研究、指導和評價工作;負責全省中國小心理健康教育教學研究、指導和評價工作。負責全省中國小品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治學科教學研究、指導和業務管理工作;負責全省普通高中課程改革思想政治學科的有關工作;參與中考改革與高中招生制度改革研究、高考自主命題研究、學業水平考試研究中的思想...
東方道德研究所既研究傳統文化與現代化的關係、研究東方優秀傳統道德教育、研究東方道德與人類其它文明的關係；也組織、研究各類道德教育的實驗，組織實施對大、中、國小德育工作者進行業務培訓；還積極開展國內外相關的學術交流，並招收國內外中國文化專業進修生與訪問學者。現任所長為周永源 。簡介 北京東方道德研究所現有...
東莞市中國小德育基地，是直屬東莞市教育局的事業單位，承擔東莞市中小學生德育培訓與實踐工作。德育基地位於南城西平板嶺，在環城路與綠色路交匯處東南側。歷史沿革 根據廣東省教育廳《關於進一步加強中國小德育工作的若干意見》的要求，1998年底，東莞市教育局和市農委聯合共建起德育基地。2005年8月，德育基地因所在地...
徐安德：特級教師，原中央教科所教育研究部兼職研究員，北京中教市培教育研究院常務顧問，全國中國小名師工作室發展實踐研究專家委員會常務顧問。原北京市東城區教委黨委書記、中國倫理學會德育專業委員會原常務副會長。魏續臻：清華大學教授，北京中教市培教育研究院常務副院長，全國中國小名師工作室發展實踐研究專家委員會...
（五）德育與心理健康教育研究所。承擔各類學校思想政治、品德和心理健康教育理論研究，以及立德樹人落實機制研究，開展大中國小思想政治課一體化建設研究；開展德育、心理健康教育、安全教育與親職教育課程改革與教學研究。（六）基礎教育研究所。開展基礎教育（學前教育、義務教育、普通高中教育、特殊教育）領域實踐研究、...
2.開展中國特色社會主義教育理論與實踐研究，通過全面、系統地梳理和總結中國特色社會主義教育的偉大實踐、理論體系和寶貴經驗，不斷拓展教育理論研究的領域，推進中國特色、中國風格和中國氣派教育理論學科的建設。3.開展素質教育新進展調查研究，對素質教育的政策、理論、實踐進行跟蹤研究。4.開展中國學校德育發展調查研究，...
綜合業務研究室 承擔全市中國小德育研究與指導工作；負責組織開展德育工作研討交流、評優評先、經驗收集及成果推廣工作；承擔全市中國小綜合實踐活動課程的教學業務指導；開展與課程相關的教材教法研究及教學評價研究；負責教研活動的組織實施；承擔評優評先和教研成果推廣工作。主任：權明文 中國小德育研究：權明文 中國小...
先後主辦了“全國愛國主義教育基地建設研討會”、“廣西中國小德育工作研討會”、“改革開放30年與思想政治教育發展研討會”等全國性和區域性未成年人思想道德教育學術研討會10場。同時先後有20人次到日本、韓國、越南、加拿大開展未成年人思想道德教育學術交流和學術研究。廣西師範學院青少年德育研究中心主要依託的思想政治...
2024年10月8日，教育部公布《關於2024年度國家教材建設重點研究基地認定的公示》，擬認定北京師範大學申報的國家教材建設重點研究基地（大中國小德育一體化教材研究）等31個候選基地為2024年度國家教材建設重點研究基地。2024年11月，教育部印發《關於2024年度國家教材建設重點研究基地認定結果的通知》，共認定31個基地為...
湖北省素質教育研究會副會長、湖北省美育學會副會長、湖北省教育經濟學會秘書長、湖北省教育學會常務理事、中國小德育專業委員會會長、湖北省教育科學規劃領導小組辦公室副主任、《湖北教育科學》常務副主編等職，長期從事教育科研及其管理工作，擅長於巨觀決策研究和教育美學（哲學）、人文教育（含德育）等研究。
三明市教科所（教研室）內設辦公室、總務處、師乾訓研究室、高中教育研究室、國中教育研究室、職業教育研究室、國小（幼兒）教育研究室、體美音教育研究室、教育科學規劃研究室、德育教育研究室、綜合教育研究室、現代教育技術室等十二個科室；現有在職教職員工34人（核編40人），其中高級職稱22人，中級職稱9人，（...
許唏初 中國教育學會教管分會副秘書長、湖南省中學德育工作研究會委員。李先啟 深圳市南山實驗學校校長，全國骨幹校長工作研究會副會長，全國中國小整體改革專業委員會常委，南粵優秀校長 王永和 特級教師、教育管理博士全國傑出校長、上海市優秀校長閔行區教師進修學院副院長、高萬祥 全國優秀教師、特級教師、江蘇省中學語文...
現有工作人員52人，其中有正高職稱者3人，副高職稱者11人，碩士研究生以上學歷者17人。經過20多年的努力，本所已經發展成為一個具有較強科研實力、相應規模與特色的地方教育科研機構。內設機構 行政辦公室、中國小教育研究室、德育與心理發展研究室、學前教育研究室、家庭與社區教育研究室、綜合研究室、《教育導刊》...
“十一五”時期有：《立德樹人文典》《和諧德育論》《和諧德育研究》。“十二五”時期有：《中國德育求索》《和諧班集體建設——班主任治班方略》。德育實驗教材：“九五”“十五”時期有：《德育》（國小、國中、高中、中職每年級一冊，共15冊），《成長冊》（國小、國中、高中、中職每年級一冊，共15冊），《...
該資料的宗旨是：面向新疆基礎教育研究與實踐，立足於新疆教育發展的新形勢，致力於傳播國內外教育理論和教育科研的最新成果，促進學術交流，探討教學經驗、教學管理，為展示我區廣大教育工作者的思想觀點和教育實踐服務。該資料的欄目設定為：理論視野、德育研究、心理健康教育、課改天地、教學探析、走進課堂、考試研究、...
《德育體系新探索：湖北省中國小德育學會優秀論文選集》是2013年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是杜時忠、程紅艷。內容簡介 《德育體系新探索：湖北省中國小德育學會優秀論文選集》於2013年7月3日，華中師範大學道德教育研究所成立。成立道德教育研究所，有助於凝聚人才，整合省內外的德育力量，占領學術“高地”。有了...
浙江師範大學、廣東外語外貿大學、暨南大學、嘉應大學、湛江師範學院及廣州大學（高等教育研究所）兼職教授；以及兼任中國教育學會比較教育分會副理事長、中國教育學會教育學分會副理事長及教育人類學學術委員會主任、教育部義務教育新課標教材審查委員會專家、廣東省中國小德育指導委員會副主任委員、廣東省中國小德育研究會...
會同省教育學會秘書處，普教所科研人員深入各市（州）、縣（市、區）及基層學校進行講學，內容包括素質教育、教育科研、創新教育、中國小德育、幼兒教育、教育評價、新課程改革、學科課題研究等。一些科研人員還被中國小和幼稚園聘為教育科研顧問，同他們建立了長期聯繫，定期進行指導。根據各個時期教育改革和發展熱點問題...
教師教育與校長培訓研究所、德育教育研究所等分別針對吉林省省情和有關教育政策開展調研和研究工作；下設在學院的吉林省教育廳教研室辦公室（省課改辦、基礎教育課程教材研究發展中心、基礎教育考試與評價研究所）、吉林省中國小校長培訓中心 、吉林省中國小幼兒教師培訓中心（繼教辦、國培項目執行辦公室）、吉林省中...
.與戚萬學教授合編：《現代德育論》，山東教育出版社。1 2 .合著（杜時忠、盧旭）：《多元化背景下的德育課程建設》，江蘇教育出版社。1 3 .合著（杜時忠、楊炎軒、盧旭）：《社會變遷與德育實效——轉型期中國小德育實效報告》，《教育科學出版社》。學術論文 1.《德育研究七十年：回顧與前瞻》（杜時忠、孫銀光...
1、山東省國小思品教學專業研究委員會副理事長(1994—2015) 2、山東省國小語文教學研究專業委員會副理事長、青語會理事長(1998—2015) 3、《中國小德育》雜誌社特約記者(1998—今) 4、《快樂讀寫》雜誌執行主編(2005——今) 5、日照市中國小校長、教師培訓專家(1998—2015) 6、全國“新教育實驗”培訓指導專家...