《中國傳統文化的價值與現代德育構建》是2013年4月1日光明日報出版社出版的圖書,作者是陳守聰、王珍喜。
基本介紹
- 中文名:中國傳統文化的價值與現代德育構建
- 作者:陳守聰、王珍喜
- 出版日期:2013年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7511239374
- 出版社:光明日報出版社
- 頁數:238 頁
- 開本:16 開
- 定價:46.00
《中國傳統文化的價值與現代德育構建》是2013年4月1日光明日報出版社出版的圖書,作者是陳守聰、王珍喜。
《中國傳統文化的價值與現代德育構建》是2013年4月1日光明日報出版社出版的圖書,作者是陳守聰、王珍喜。內容簡介《中國傳統文化的價值與現代德育構建》編著者陳守聰、王珍喜。中國傳統文化,則是指以華夏民族(後主要演化為漢族)...
修身律已,重視自我修養,在中國傳統文化中具有重要的地位和作用,是極為重要的傳統美德。在現代社會中,自我修養在培養大學生自強不息精神,增強心理承受力,提高思想道德境界方面依然具有重要的意義。這一章較為詳細地介紹了大學生加強自我修養的方法與途徑,為當代大學生追求高尚人格、不斷攀登人生高境界提供了階梯,...
《中華優秀傳統文化的現代價值》是一本2023年文匯出版社出版的圖書,作者是唐明燕。內容簡介 本書為復旦知名學者唐明燕的一部教育論著。全書主體分為三大板塊:中華優秀傳統文化與中華民族精神、中華優秀傳統文化與社會主義道德建設、中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀。其中,中華優秀傳統文化與中華民族精神,主要探討中華...
《中國優秀傳統文化的現代價值》,2023年文匯出版社出版的圖書,作者是唐明燕。內容簡介 本書為復旦知名學者唐明燕的一部極富文化意義的教育論著。全書主體分為三大板塊:中華優秀傳統文化與中華民族精神、中華優秀傳統文化與社會主義道德建設、中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀。其中,中華優秀傳統文化與中華民族精神,...
《中國傳統文化及其現代價值》是於2010年西安出版社出版的圖書,作者是張小榮、雷根虎。內容簡介 《中國傳統文化及其現代價值》主要內容:科學素養和人文素養是當代大學生素質教育的兩個重要方面。但是,人文素質教育在我們過去的高校教育中卻常常被忽視。令人欣喜的是,加強人文素質教育已經引起了全社會的廣泛關注,並採取...
《中華優秀傳統文化融入大學生德育教育研究》是一本2023年人民出版社出版的圖書,作者是王宇。內容簡介 中華優秀傳統文化是中華民族的寶貴財富,是大學生思想道德教育的重要資源。全媒體環境下大學生德育教育面臨著新的挑戰,高校思想政治教育工作者應積極挖掘出中國優秀傳統文化的精髓及其現代意義,努力消解當前大學生思想...
《中國傳統文化的現代價值》是2020年人民出版社出版的圖書。內容簡介 中國共產黨第十九次全國代表大會報告中指出:“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範,結合時代要求繼承創新,讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。”中國優秀傳統文化是中華民族文化認同和構建民族精神家園的思想基礎,是馬克思主義...
《中國傳統文化與高校德育融合的創新研究》是哈爾濱出版社出版的圖書,作者王巧玲、趙紅妍、蔡靜靜。內容簡介 本書是一本學術類圖書。本書對中國傳統文化與高校德育教育的融合進行了研究,通過對“中國傳統文化”和“高校德育”概念與內涵的界定,探析了二者的內在聯繫,整理與分析了高校德育的現狀與困境,著重分析中國...
《中國傳統文化視域下學生德育研究》是2020年1月遼海出版社出版的圖書,作者是李玉冰、李永貴、楊海燕。內容簡介 《中國傳統文化視域下學生德育研究》從當代學生思想與德育教育基本理論入手,介紹了中國傳統文化與德育教育的關係,重點論述了傳統文化視域下對學生德育的影響,後還分析了中國傳統文化與學生德育融合的策略及其...
《中國傳統文化中的教育價值研究》以挖掘中華優秀傳統文化中的教育價值為主線,以服務當代大學生為目的,精心梳理古代中國不同時期、不同派別的教育思想與教育理念。在內容設計上既有對於前人教育思想的甄別、引用,更側重於其教育思想的現代意義;既有針對單個思想家教育理念的體系建構,也有針對教育理念共性的闡發。《...
也要順應時代的變化,同時還應在一定程度上滿足人們對其所具有的期望。儘可能將中國傳統民族文化基因與當代的文化發展相適應,使學生樂於了解、學習中國傳統文化知識,並在一定程度上起到弘揚文化精神的作用。做好將傳統繼承與現代轉換有機結合的重要工作,用實踐進行創新,並在此基礎上堅持和發展傳統文化。出版信息 ...
《中國傳統文化與當代文化構建》 [1]內容簡介:中國傳統文化博大精深,是構建當代文化的寶貴資源。道德本位的倫理型文化特徵、求和合作的思維模式、傳統文化的基本精神,對當代道德本位的法制社會構建、和諧社會構建、民族精神塑造、生態文明建設、人本文化建設、社會管理體系建立等具有重要意義和價值。孔孟儒學、老莊哲學,對...
《中國優秀傳統文化的現代價值》是李宗桂等創作的文化類著作,首次出版於2019年11月。該書以中國傳統文化與現代化關係為視角,以中國優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展為權衡,以中華文明的偉大復興為關切,力圖對中國優秀傳統文化的現代價值做系統深入的探討。內容簡介 該書對中國優秀傳統文化的內涵、評價標準、主要...
全書共分為七章,第一章從多個角度對中華優秀傳統文化在思想層面上進行闡述,並介紹了中華優秀傳統文化的研究現狀;第二章主要分析了中華優秀傳統文化的基本內容與特徵;第三章對中華優秀傳統文化的科學評價進行研究;第四章以中華優秀傳統文化的凝聚整合價值、借鑑啟發價值、德育教化價值等作為切入點,探討中華優秀傳統...
《傳統習俗、儀式與現代德育》是2019年4月人民出版社出版的圖書,作者是鄭富興。內容簡介 中華優秀傳統文化教育是當代學校德育的重要內容。與傳統典章文化相比,學術界對傳統習俗、儀式的現代德育價值重視不夠、認識也較滯後。《傳統習俗、儀式與現代德育》基於傳統與現代的文化關係,立足多元一體的文化立場,從社會德育與...
第七章 中國傳統文化與德育教育相融合的原則和路徑 第一節 堅持正確指導和批判繼承的原則 第二節 中國傳統文化與德育教育相融合的路徑 第三節 高校德育與中國傳統文化隱性教育融合的對策思考 第八章 在傳統文化基礎上構建現代德育管理和評價體系 第一節 我國古代德育管理和評價體系綜述 第二節 新中國成立以來我國...
一、完善中華優秀傳統文化教育長效機制的發展背景和重要意義 完善中華優秀傳統文化教育長效機制是落實黨和國家立德樹人教育根本任務的戰略需要,是上海推動教育綜合改革、率先實現教育現代化的必然要求,是加強青少年學生綜合素質培養、進一步提升社會主義核心價值觀...
一 現代德育內涵論 二 現代德育本質論 三 現代德育價值論 第二章 現代德育的理論淵源 一 中國傳統文化中的德育思想 二 西方德育思想及其流派 三 馬克思主義經典作家論德育 第三章 現代德育的視野拓展 一 現代德育理念論 二 現代德育比較論 三 現代德育要求論 第四章 現代德育的系統構建 一 現代德育系統論 二 ...
要加強校風班風學風建設,組織開展豐富多彩、生動活潑的文藝活動、體育活動、科技活動,支持學生社團活動,充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、廣播電視網路等設施,營造體現主流意識、時代特徵、學校特色的校園文化氛圍。9.改進管理育人。各級教育部門和中國小校要積極推進學校治理現代化...
第一章 新時期高校德育創新研究 第一節 新時期高校德育的內涵和在現實中的地位 第二節 新時期高校德育創新的理論基礎和原則 第三節 新時期高校德育如何創新 第二章 中國傳統文化的當代價值研究 第一節 中國傳統文化的內涵 第二節 中國傳統文化的特點及歷史作用 第三節 中國傳統文化在當代的價值體現 第三章 中國...
《中國優秀傳統文化的現代教育價值探索》是線裝書局出版的圖書,作者陳春麗。內容簡介 這是一本學術專著。本書是系統研究中國優秀傳統文化在現代教育中的重要價值的書籍,從中國優秀傳統文化的基本知識入手,介紹了中國優秀傳統文化的概念和特點,闡述了其對現代教育的重要性和價值,然後通過對古代教育經驗的總結和現代...
同時面向各地區有一定科研基礎和傳統文化教學基礎的幼稚園、中國小,建立課題研究實驗園和實驗校,要求學校按課題組規劃開設規範課程,打造傳統文化教育與現代人格教育最基礎的實驗單元,所有實驗區和實驗校,由課題組統一提供課程規劃,統一配備專業教材,統一實施師資培訓,全國各實驗區、實驗校共同承擔...
第一節優秀傳統文化教育的復歸 第二節優秀傳統文化教育的個案研究 第三節立足於中國文化的德育現代化 第四章現代學校德育的目標重構 第一節價值多元與價值共識 第二節公民正義感的培育 第三節培養道德主體的關心能力 第四節相對主義時代的公民教育 第五節建構個體的道德信仰 第五章現代學校德育的功能重構 第一節...
在黨的百年奮鬥歷程中,中國共產黨大力傳承與弘揚中華優秀傳統文化,不僅實現了黨的理論上的重大創新,而且取得了實踐上的偉大成就,成功開闢了中國式現代化新道路,彰顯著鮮明的中國特色、中國氣派、中國風格。新時代,我們必須進一步堅定歷史自信和文化自信,繼承和吸收中華優秀傳統文化的思想精華,推動中國式現代化開闢新...
全書以傳統文化為視角,以中學德育創新為研究對象,闡述了傳統文化在中學德育建設各個方面的探索,對探索和構建德育創新有一定的借鑑與參考價值。圖書目錄 第一章 緒論 第一節 源遠流長的中華傳統文化 第二節 中華傳統文化與中學德育關係概述 第三節 中華傳統文化融入中學德育的現狀 第二章 中學文化德育工作概述 第...
晚清書院改制的完成和新學制的確立,意味著積澱了千餘年教育和文化精華的傳統書院被切斷了演變成為近現代大學的可能,而高等教育在邁向近現代化的過程中也割裂了與傳統書院之間的聯繫。書院改制不僅使傳統書院在制度層面消失,而且使書院在千餘年發展過程中累積下來的優秀傳統幾乎完全喪失。然而,書院制度的終結絕不意味...