《不內耗的教育》是2024年湖南文藝出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:不內耗的教育
- 作者:何江
- 出版社:湖南文藝出版社
- ISBN:9787572613401
《不內耗的教育》是2024年湖南文藝出版社出版的圖書。
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《停止精神內耗:告別內心的焦慮》是2023年吉林文史出版社出版的圖書。內容簡介 精神內耗是指人在自我控制中需要消耗心理資源,當資源不足時,人就處於一種所謂內耗的狀態,內耗的長期存在會讓人感到疲憊,直接或間接地導致抑鬱症、拖延症...
1.心智工作坊:(1)根模式:道、術相生相剋。(2)分歧模式:兩個人的心智模式由於語言的解碼、編碼不同從而造成心理衝突、內耗,以致身心疲憊。(3)親子模式:父、母——自己、愛人——孩子。心智工作坊主要探究父母和孩子、教師和...
內耗效應指在群體心理學中,人們把社會或部門內部因不協調、或矛盾等造成的人力、物力等方面無謂的消耗而產生的負效應現象。概念 這一效應在群體中常常發生,例如領導班子中、工作班組中等,也可能發生在群體之間,例如部門之間,還可能發生...
就學校管理者來說,要分工協作,不搞內耗,依靠老師辦學,強化校內外民主監督、制約機制;就師生關係來說,要依照新課程理念,建立民主合作型師生關係,提升學生的主體地位,轉變教學方式和學習方式,加強學生自我教育、自我管理的能力,在...
(2)班子成員分工合作,相互補台不拆台,不內耗,做到大事常商量,要事勤通氣,狠事共同上。堅持每周日晚各處室主任碰頭會,相互了解情況,協商解決問題,互相理解支持,學會共事,學會合作。另外,積極發揮黨支部的保證作用,充分發揮工會...
八年來,領導班子成員之間,兩個點教師群體之間,團結協作,不拉山頭不搞內耗,心往一處想,勁往一處使。消除、克服小團體主義,“嚴中意識”、“雙中意識”徹底消失,牢固的樹立了十二中的整體意識。其次是資源的整合 十二中在短期內...