《上海學習型社會建設(2022)》是2023年上海人民出版社出版的圖書。
《上海學習型社會建設(2022)》是2023年上海人民出版社出版的圖書。內容簡介2022年度，上海學習型社會建設出現了新思路、新做法、新亮點、新氣象。通過積極培育終身學習文化，並營造全社會關心、支持、參與學習型城市建設的...
創建學習型社會,要大力加強國家信息網路的建設、改善知識傳播的技術條件;創造鼓勵學習,促進創新的文化氛圍,培育重視知識、重視人才的觀念和機制。概念由來 學習型社會是美國學者羅伯特·哈欽斯於1968年首次提出的。聯合國教科文組織國際教育發展委員會編著、被譽為當代教育思想發展中里程碑的著名報告《學會生存》，特彆強調...
學校承擔了上海市學習型社會建設服務指導中心、上海市終身教育學分銀行管理中心的日常運行與管理。學校學歷教育註冊在讀學生約8萬餘名，是上海在校生人數最多的高校。學校順應上海經濟社會發展需求，以服務上海學習型社會建設和構建終身教育體系為己任，以培養適需性的套用型人才為目標，不斷推進教育觀念、教育對象、教育...
提升教育國際化水平，注重培養學生的國際視野和國際交流能力，增強上海教育的國際吸引力、影響力和競爭力；推進教育信息化，運用信息通信技術推動教育變革，促進學習個性化和教育的開放化、遠程化、網路化；加快終身教育發展和學習型社會建設，為受教育者提供終身學習的機會，滿足個人多樣化的學習和發展需要。
《建設學習型社會》圍繞學習型組織、學習型政黨、學習型政府、學習型城市、學習型社區、學習型企業、學習型公民等問題展開研究，從理論與實踐的雙重角度，為讀者全面展現我國學習型社會建設的成就，並探索其未來的發展途徑，提出極具建設性的對策與建議，對建設全民學習、終身學習的學習型社會具有重要參考價值。內容簡介 ...
上海大學社會教育研究中心已與上海普陀教育局、區推進學習型社會建設指導辦公室合作，在全市先行開展“普陀區終身學習推進員隊伍建設”的探索和研究，探索實踐社區教育在建設學習型社會中的重要作用，為政府推進上海社區教育內涵建設提供具體可循的方法和路徑。揭牌儀式 2010年12月2日，上海大學社會教育中心在文學院A602...
上海遠程教育集團承建的“上海教育資源庫建設”項目三期工程於2008年通過驗收，全面運行。到2009年底，該庫資源容量4T，註冊人數20萬，訪問人次超過4280萬。上海電大網、上海教師教育網、上海職成教育線上、上海中國小德育網、上海老年人學習網、上海中國小教師人文素養網、上海學習網、上海學習型社會建設網和上海黨員幹部...
（五）加強職業教育教學管理，推動課程教學改革，鞏固提高中等職業教育水平。引導民辦職業教育創新辦學模式，促進公辦和社會力量舉辦的職業院校的辦學合作。實施行業人力資源需求預測和就業狀況定期發布制度。（六）指導和推進教育科學研究工作。統籌推進教育信息化建設工作。（七）統籌、協調和指導學習型社會建設與終身教育...
《上海學習型社會建設（2014）》是2015年6月上海人民出版社出版的圖書，作者是上海市學習型社會建設與終身教育促進委員會辦公室、上海市學習型社會建設服務指導中心。內容簡介 《上海學習型社會建設（2014）》收錄了相關檔案、上海學習型社會建設大事記和相關統計報表，匯集了上海市各區縣、各系統、各單位在創建學習型...
《學習型社會建設的理論與策略研究》是2012年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是賀宏志、胡曉松。內容簡介 賀宏志、胡曉松、田漢族所著的《學習型社會建設的理論與策略研究》系統梳理了學習型社會理論的發展軌跡，明確提出了學習型社會的基本理念和學習型社會建設的基本主張，如人的自由全面發展是學習型社會建構的目的，...
（八）協調社區教育工作，指導推進學習型社會建設工作，牽頭負責民辦非學歷教育培訓機構的管理工作。（九）規劃並組織教師隊伍的建設工作。管理教師資格的認定工作。組織實施教育系列專業技術職務評聘制度。（十）負責管理本區教育系統的校產設施。協調指導學校的後勤管理、環境治理和安全工作。規劃和指導本區教育信息化工作...
上海市普陀區業餘大學是國家教育部備案的獨立設定成人高校。建校以來，始終堅持“刻意創新、順應潮流、按需辦學、服務社會”的辦學宗旨，不斷加強專業開發與建設，提升服務管理水平，培養了大批套用型人才和建設者。在辦學歷程中，根據本市構建終身教育體系和推進學習型社會建設的要求，先後加掛上海開放大學普陀分校、...
創新發展成人教育為推進學習型省會城市建設而努力（山東省濟南市教育局）案例2：共建學習之城共享品質生活（浙江省杭州市成人教育研究室）案例3：常州市深化學習型社區建設的實踐與探索——以鐘樓區為例（江蘇省常州市教育局）案例4：江陰市建設學習型城市的載體培育（江蘇省江陰市教育局）案例5：搭建上海學習型社會...
為貫徹落實黨的十七屆三中全會提出的“農村人人享有接受良好教育的機會,及時把優質教育資源送到農村”的精神,根據上海市委、市政府《關於推進學習型社會建設的指導意見》(滬委發(2006)2號)中提出“每個鄉(鎮)都要建設好一所符合標準的成人學校”的要求和《上海市教育發展...
現任上海市青浦教育工作黨委委員、區教育局副局長。人物履歷 曾任上海市青浦區教育局組織科科長、一級主任科員。2021年7月任青浦區教育局副局長。工作分工 分管學前教育（含民辦）、德育、校外教育、勞動教育、職業教育、成人教育、社區教育、老年教育、培訓機構管理、學習型社會建設等，分管托幼辦、德育科（少工委）...
《學習型社會建設研究與探索》是2013年同濟大學出版社出版的圖書，作者是葉忠海。內容簡介 《學習型社會建設研究與探索》具有開門見山、深入淺出、針對性和實用性較強等特點。這既是一部研究學習型社會建設的學術文集，又可作為學習型社會（區）建設和終身教育工作參考用書，值得廣大終身教育工作者和社區教育工作者一讀...
《中國終身教育研究（第三輯）：聚焦學習型社會》是2024年上海交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 本叢書聚焦終身教育前沿問題，每冊圍繞一個主題，分研究綜述、國際比較、政策評論、調查研究、理論探討、個案研究等專題進行討論，以原創為主，高度突出學術性，面向全球終身教育研究領域的學者。第三輯聚焦學習型社會建設...
《上海企業教育模式研究》是2012年11月出版的一本書，由上海市學習型社會建設與終身教育促進委員會辦公室編。內容介紹 企業教育已客觀成為終身教育體系的一個教育供體，這就有可能和必要對上海企業教育的模式進行研究。《上海企業教育模式研究》由上海市學習型社會建設與終身教育促進委員會辦公室組編，主要包括總體報告、...
（十）統籌、協調、指導學習型社會建設工作，負責社區教育教學管理，促進終身教育工作發展。負責教育系統國際合作交流和與港澳台地區的合作交流工作。負責語言文字規範化建設工作。（十一）完成區委、區政府交辦的其他任務。內設機構 中共上海市楊浦區教育工作委員會設下列內設機構：（一）辦公室（與上海市楊浦區教育局...
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》明確提出了到2020年“基本形成學習型社會”的戰略目標。上述目標的提出雖然提升了社會對建設學習型社會的關注度，但是，對於什麼是學習型社會，什麼是基本形成學習型社會，如何推進學習型社會建設，如何監測和評估學習型社會建設與發展水平，特別是基本形成學習型社會目標...
《老年人常見病中醫診斷與調攝—心腦血管疾病》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是上海辦事處。老年人常見病中醫診斷與調攝——心腦血管疾病 內容簡介 本書目錄 專家評論 讀者評論 我要留言 本書以深入淺出、通俗易懂的文字，為老年讀者們介紹了常見心腦血管疾病的基本知識，以及預防、治療、日常護理、飲食調養...
