《三代同堂育兒經》是2014年湖南科學技術出版社出版的書籍,作者是劉穎。
基本介紹
- 中文名:三代同堂育兒經
- 作者:劉穎
- 出版社:湖南科學技術出版社
- 出版時間:2014年4月1日
- 頁數:345 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787535780553
- 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
第一本解決年輕父母和祖輩教育理念矛盾的育兒書,68箇中國家庭三代同堂經典育兒案例。 《三代同堂育兒經》由劉穎著,權威親職教育專家為您解答:兩代家長如何跨越代溝,聯手教育下一代,如何做人,如何跨越代溝,如何認識問題,如何妥協爭執,如何處理矛盾,如何相互學習,如何演好角色,如何找到平衡點,如何聯手教育。
當了爸媽,卻無法兼顧工作和帶小孩;既要依賴爺爺奶奶幫忙照顧孩子,又對老人的養育方法有分歧;三代同堂,如何教育好第三代?本書分析了祖輩教育的優勢和父輩教育的優勢,三代同堂各自對孩子應該負的責任,兩代人教育發生分歧時怎樣妥協處理,如何結合祖輩和父輩的教育優勢整理出一套最恰當、科學的親職教育方法。
解決年輕父母和祖輩教育理念矛盾、傳統教育和現代教育合力教育孩子。兩代家長如何跨越代溝,聯手教育下一代。當了爸媽,卻無法兼顧工作和帶小孩;既要依賴爺爺奶奶幫忙照顧孩子,又對老人的養育方法有分歧;三代同堂,如何教育好第三代?本書分析了祖輩教育的優勢和父輩教育的優勢,三代同堂各自對孩子應該負的責任,兩代人教育發生分歧時怎樣妥協處理,如何結合祖輩和父輩的教育優勢整理出一套最恰當、科學的親職教育方法。
圖書目錄
第1章祖輩教育VS父輩教育
第1節祖輩帶孩子有充裕的時間,而父輩卻做不到
第2節祖輩帶孩子有豐富的育兒經驗,而父輩則沒有
第3節父輩講究開放式教育,而祖輩則是封閉式看管
第4節父輩擁有新的教育理念,而祖輩則是陳舊的教育觀
第5節兩代教育差異對孩子身心發展的影響
討論組:到底“誰服從誰”
第2章祖輩、父輩該誰管教孩子
第2節養育中父輩和祖輩的角色定位
第3節隔代教育不能代替親子教育
第4節為什麼說父輩參與育兒必不可少
第5節父輩應擔主要責任,不能出了問題找老人
討論組:怎樣維持家庭和睦
第3章兩代人不同的教育觀會引發很多爭執
第1節不同的教育方式會產生兩代分歧
第2節教養之中還摻雜著諸多婆媳情緒
第3節父母覺得爺爺奶奶太溺愛孩子
第4節春捂秋凍——祖輩說“捂”,父輩說“凍”
第5節孩子面前,祖輩與父輩互相爭寵與討好
討論組:怎樣尋找平衡點
第4章兩代人教育發生分歧時應妥協處理
第1節絕對不能在孩子面前起衝突
第2節兩代人有分歧,也不要貶低對方的權威
第3節為了孩子,兩代人該讓步時應讓步
第4節處理好隔代親,才能婆媳親
第5節“隔代慣”和“親子慣”都不好
討論組:怎樣化干戈為玉帛
第5章教養問題,父輩應幫老人糾錯
第1節讓老人了解隔代教育的誤區
第2節告訴老人,請大膽地放手
第3節告訴老人,做事作風要大方
第4節告訴老人,為了孩子我們應該統一口音
第5節告訴老人,孩子少吃一口餓不壞
第6節告訴老人,孩子穿得有點多了
討論組:要顧及老人的面子
第6章父輩該怎么教育孩子尊敬老人
第1節年輕父母對上一代應採取謙恭的態度
第2節努力使老人的教育觀念與自己達成共識
第3節祖輩重養輕教時,設法讓老人接受育兒新知識
第4節祖輩當著孩子的面批評時,應大方地接受
第5節祖輩不準管教孩子時,也不可以給老人難堪
第6節祖輩“橫刀奪愛”時,應多讓老人享受天倫之樂
討論組:優秀的父輩怎么做
第7章祖輩要做好配角,不“越位”
第1節“大權”交父母,祖輩要輔助
第2節多向孩子學習,了解接受新事物
第3節遇到小意外,祖輩不要靠迷信
第5節祖輩帶孩子須知的11個提醒
討論組:合格的祖輩怎么做
第8章祖輩父輩“雙劍合璧”,科學育兒
第1節在“嚴管”與“放任”間採取“中庸之道”
第2節婆婆別固執,兒媳別衝動
第3節爺爺奶奶管生活,爸爸媽媽抓教育
第4節尋找合適的平衡點,理智控制感情
第5節父輩、祖輩教育孩子也要學習恩威並用、默契配合
第6節兩代家長要學會和睦有效的“迂迴戰術”
討論組:配合默契,達成共識
第9章教育新特色:打造新一代文明小天使
第1節給孩子足夠的自由:愛你有商量
第2節支持孩子做他喜歡做的事
第3節孩子的不良習慣要及時糾正
第4節培養冒險精神,不怕孩子攀登
第5節多幫助孩子結識外面的朋友
第6節孩子做事要鼓勵,但不要過高要求
第7節為自私畫像,讓孩子學會分享
第8節用讚賞培養出優秀的孩子
第9節學會感恩,讓孩子心中有愛
討論組:夸出來的好孩子
作者簡介
劉穎,青年時做過教育工作,
從事文字編輯與撰寫工作,尤其熱心於親職教育方面的研究探索。已出版的作品有《0-3歲寶寶完美早教方案》《80後新爸媽育兒經(0-7歲)》等圖書。