《this和that的用法》是高州市石鼓鎮祥山中心學校提供的微課課程,主講教師為李宇萍。
基本介紹
- 中文名:this和that的用法
- 提供學校:高州市石鼓鎮祥山中心學校
- 主講教師:李宇萍
- 類別:微課
《this和that的用法》是高州市石鼓鎮祥山中心學校提供的微課課程,主講教師為李宇萍。
《this和that的用法》是高州市石鼓鎮祥山中心學校提供的微課課程,主講教師為李宇萍。課程簡介 this 是指離說話人比較近的人或物 that是指離說話人比較遠的人或物 設計思路 圍繞this 和 that的區別展開。一ppt呈現單詞this和 that教...
詞語用法 adj.(形容詞)this用作形容詞作“這”解時,用於修飾表示在時間、地點、想法上更接近講話者的事物或人,也可與包括現在的日子或一段時間的詞語連用。“this+one's+ n. ”是一種簡潔的文體,有強調意味; “this+基數詞+...
《指示代詞this,that,these,those的用法》是辰溪博雅實驗學校提供的微課課程,主講教師為陳秋芸。課程簡介 人教版七年級英語上冊指示代詞this/that/these/those的入門學習 設計思路 本次微課的設計思路是:點題-解釋指示代詞的定義及區別-...
That George!喬治那傢伙!(含有輕蔑語氣)代詞 1.that 用作指示代詞(複數形式是those),其指代意義同形容詞用法,同時它還可以用作定語從句中的先行詞;還可為了避免重複,代替前述名詞。That is what he told me.What is that ...
結合學生現階段的學習現狀,選取容易出現混淆使用的this和that的意義區分進行授課。加強學生在情境中能正確使用這兩個詞語的能力。設計思路 本微課的設計要點在於:1.語言材料生動;2.情感教育到位;3.活動真實有效。採用情境教學法、任務...
觀看微視頻,利用圖片進一步正確理解this和that的意思,從中體會這兩個單詞的區別。完成練習題目,自我檢測。設計思路 學生在平時的學習中對於this 和that 兩個單詞區分不清楚,很容易混淆。當他們在課本上看見時很明白,可是離開課本卻又分...
為了使學生進一步掌握句型What's that?的用法,在該微課設計過程中,首先通過複習舊知識引出新內容,接著呈現、分析和問答操練句型 What’s that?,然後引導學生區別 What’s this?和What’s that的用法,讓學生了解進一步了解 What’s ...
指示代詞this, that, these, those是國小階段英語語法的重難點, 此節微課以風靡全球的遊戲主角“超級瑪麗”為主線,在三個情景中 學習它們不同的用法。接著,設計“闖關遊戲”練習習題,鞏固操練。 最後,總結微課的重點。設計思路 以...
《英漢語篇指示語對比研究:以this,that和這、那為例》是2015年中國書籍出版社出版的圖書。內容簡介 語言中的指示現象(deixis)源於人類面對面的會 話場景,而語篇中的指示現象屬指示語,尤其是空間 指示語等的移境(displaced)用法...
this,that,these,those 《this,that,these,those》是濰坊外國語學校提供的微課課程,主講教師為張莉。課程簡介 指示代詞的簡單用法 設計思路 利用孩子們喜聞樂見的方式進行語法滲透
試比較下列兩個句子: ①This is the same book that I lost.這就是我丟失的那一本書。(指同一本書) ②This is the same book as I lost.我丟失的那一本書一模一樣。(並不是原來的那一本)基本用法 引導 定語從句 關...
Galileo claimed that he had invented the telescope.伽利略聲稱他發明瞭望遠鏡。定冠詞與某些形容詞或分詞連用,表示類別或抽象概念,也是一種類指用法。The rich get richer,and the poor get children. 有錢的更有錢,窮人得了孩子...
It was on Monday night that all this happened.所有這一切發生在周一晚上。9.用If來表示強調:1)If從句+I don’t know who/what,etc.does/is/has,etc.主語部分也可以用nobody does/is/has,etc.或everybody does/is/...
四、指示代詞的用法問題 1.指示代詞有哪些 2.指示代詞可以指人嗎 3.this與that的用法有何區別 4.this和that可用作副詞嗎 5.that用作先行詞時定語從句用什麼引導 6.those用作先行詞時定語從句用什麼引導 五、相互代詞的用法問題...
”或在“it/this/that is the +最高級+名詞+that...。”結構中,that從句中的動詞常用現在完成時;表示到說話時為止動作發生過幾次。在“it + be...+since從句”這一結構中,be可用一般現在時或現在完成時,since從句一般用過去...
用法2 同位語與其同位成分關係緊密時不用逗點隔開;同位語對其同位成分只作補充解釋時可用逗點隔開。e.g.He told me that his brother John was a world-famous doctor.他本人對我講,他的兄長約翰是一位世界聞名的醫生。(brother和...
as…as結構的用法及修飾語的位置 ⒈ It is reported that the United States uses ___ energy as the whole of Europe. (廣西卷)A. as twice B. twice much C. twice much as D. twice as much 【解析】答案選D。由ene...
2.that與which互換的問題 3.some在否定句和疑問句中的用法 4.all和both作主語同位語時的位置 5.不定人稱代詞one的用法 6.this和that的習慣用法 7.eachother與oneamother的相互替代 8.everyone與everyone的區別 9.oneself與byoneself...
第三十六章 It的主要用法 指除人以外的事物 it起著指示代詞this和that的作用 指天氣、時間、距離等 it用作引導詞 it用在強調結構中 背誦句 要點小結 第二階段 英語基本句型及其他 第一章英語基本句型 1.英語五種基本句型範例 ...