《there be句型的用法講解》是支坪初級中學提供的微課課程,主講教師為鐘義莎。
基本介紹
- 中文名:there be句型的用法講解
- 提供學校:支坪初級中學
- 主講教師:鐘義莎
- 類別:微課
《there be句型的用法講解》是支坪初級中學提供的微課課程,主講教師為鐘義莎。
There be的用法 一、動詞be的形式 如果是一般過去時,就用was/were如果是一般現在時,就用am/is/are 如果是一般將來時,就用will be然後看主語的人稱及單複數形式 一般過去時:第一人稱和第三人稱的單數形式,則用was第一人稱和第三...
there句型 表示 通常表示某物存在或發生某事 構成 there +be+名詞詞組(修辭語) 用法 無場所的意義,不重讀 目錄 1 主語的修辭詞 2 重要句式 there句型主語的修辭詞 編輯 語音 there be+名詞詞組+形容詞 ...
1、掌握There be 結構所表達的意義。 2. 掌握There be 結構的一般現在時,一般過去時和一般將來時基本句式。 3. 掌握There be 句型遵循的就近原則。設計思路 一、情境導入there be句型 二、There be 結構的一般現在時、一般過去時和...
There to be 和 there being 的用法 There+be是一種常見的“表示存在”的句型。 There+be後可接名詞或動名詞。There must be rules for the changes. 這些變化一定是有規則的。There is no knowing what may happen. 誰也不知道...
《there be 句型主謂一致原則》是廣寧縣江屯中學提供的微課課程,主講教師是黃艷靜。課程簡介 本節微課重點講解there be句型的含義及主謂一致原則的用法。設計思路 通過各種there be句型的對比練習,學生歸納總結其用法;最後學生就會形成...
首先,講了There be句型的結構及其一般疑問句形式和肯定回答否定回答。然後加大難度,講了There be 句型的就近原則。接著,拓展提升,訓練There be 句型。根據圖片造句,is/are填空。最後,布置作業,用There be句型描述家中的物品。設計...
《there be句型》是臨朐四中學校提供的微課課程,主講教師為高秀娟。課程簡介 通過複習該句型讓學生知道某個地方有什麼人或物,用這個句型表達。設計思路 一開始帶領學生有一個空杯的 心態專注於我的講課,在設計過程中現講解知識點然後一...
There be句型是一種套用十分廣泛和頻繁的句型。但是對there be句型的多變的特點及其特殊結構的複雜性,並不是每個學生都熟悉了解。本微課內容就通過圖形和習題結合,著重介紹There be句型一般用法,讓學生容易理解。使學生學會使用...
There be句型基礎講解 《There be句型基礎講解》是辰陽明德國小提供的微課課程,主講教師為周延琴。課程簡介 There be句型基礎講解。設計思路 循序漸進,步步深入!
以實例形式講解能保持學生高度的專注力,在情境中出示例句更能吸引興趣。 三、知識小結:There be 句型 there be 句型表示“某處有或存在某人或某物” 1、句型構成:There +be +主語(人或物)+地點 2、名詞及主謂一致: 當主語是...
1.五.句型/9.there be句型。設計思路 1.以熟悉的故事旋律開頭“從前有座山...”引入there be 句型,吸引注意力 2.從there be句型的6個重要考點來逐個進行深入的分析 3. 講解的過程中以學生觀察例句自我總結為主,教師進行最後點撥...
《There_be大解密》是臨朐縣南苑國小提供的微課課程,主講教師為黃鳳嬌。課程簡介 there be 句型在國小英語中是一個難點,通過there be 句型大揭秘,孩子們能自己理解並弄懂there be 句型的含義,基本構成以及用法。設計思路 1.知識講解 ...
There be 句型之一般現在時態 《There be 句型之一般現在時態》是石門橋中學提供的微課課程,主講教師為廖英華 。知識點 國中 英語 1.五.句型/9.there be句型。課程簡介 There be 句型的一般現在時態的講解、練習、使用。
本作品是人教版七年級英語下冊第八單元重點句型,通過觀看本作品,學生能正確使用there be詢問或描述事物所在位置。設計思路 本作品從本節導航、知識精講、 走出誤區、 典型套用 、課堂小結等幾個方面,講解there be句型的用法。思路清晰...
結構、特殊疑問句提問以及與have的區別; 2.講練測結合,掌握there be句型的基本用法,且能套用於實際; 3.能夠在練習中正確並熟練運用there be句型,且掌握其常見考察點和易錯點。知識點 國中英語 1.五.句型/9.there be句型 ...
《there be 句型複習》是東明學校提供的微課課程,主講教師為姜安倩。課程簡介 there be 句型結構的結構、概念和用法總結學與練 設計思路 針對學生在學習該句型過程中出現的問題,做了相關的講解。給出句子讓學生自己總結用法,然後做相關...
(溫馨提示:本作品不是對There be句型知識的概括和歸納總結。)設計思路 本設計思路為:由is 和are 搶座位導入,引起學生的好奇心。究竟怎么回事,是誰在搶座位,引入口訣:There is 和There are,他們的用法區別大。後面名詞是複數,...
以實例形式講解能保持學生高度的專注力,在情境中出示例句更能吸引興趣。 三、知識小結:There be 句型 there be 句型表示“某處有或存在某人或某物” 1、句型構成:There +be +主語(人或物)+地點 2、名詞及主謂一致: 當主語是...
初步了解there be句型以及分類,能夠區分there is 和there are的不同,能夠正確選擇be動詞,並能夠初步運用這個句型來描述。設計思路 由淺入深,先從課本內容導入,引起學生的回憶,之後講解there be句型的及分類,通過學生自己從句子探索...
班內一部分學生對there be 句型沒有概念,不能靈活運用,不知其意,不會變一般疑問句,對於這種情況,我製作了此視頻。設計思路 首先講解There be 句型的意義和它的結構並舉例說明,後講解它的一般疑問句的變化規則並舉例說明,最後以...
《there be 句型系動詞be的選擇運用》是寺頭鎮石家河國小提供的微課課程,主講教師為李軍亮。課程簡介 英語學習中therebe 句型常常用來描述在...地方,存在/有...什麼東西;但是在系動詞be的運用方面,好多同學感覺模糊,此微視頻重在...
there be 句型微課 《there be 句型微課》是臨朐四中提供的微課課程,主講教師是高秀娟。課程簡介 通過複習該句型讓學生知道某個地方有什麼人或物,用這個句型表達。知識點 國中英語 1.四.時態/1.一般現在時 ...
本節微課是結合遼寧中考對there be 句型進行講述,there be 句型是中考的一個高頻考點,本節微課涵蓋了 there be 句型的定義、構成、各種句式的變換以及三個熱門考點。通過講解鞏固練習,在短時間內強化there be 的知識點。設計思路 本...
there be d的用法 《there be d的用法》是寺頭鎮寺頭初級中學提供的微課課程,主講教師為馬紅。課程簡介 there be d的用法 知識點 國中 英語 1.五.句型/9.there be句型
《There be句型操練》是廣州市海珠區石溪劬勞國小提供的微課課程,主講老師是侯湘伶。課程簡介 本微課通過引入鄉下鼠Tom進城探望他的好朋友城市鼠Tim的小故事來開展There be句型的學習與操練。通過Tom一路上對鄉村、郊外、城市的路上所見...
句型與have got 句型的區別 《There be 句型與have got 句型的區別》是七賢中學提供的微課課程,主講教師為朱俊華。課程簡介 There be 與have got的辨析 設計思路 從兩個句型的用法入手,辨析二者的不同,並設計同步練習進行鞏固。