k12線上教育

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k12線上教育分為國小,國中,高中,2月份教育部就發布政策要求學校三通兩平台,“寬頻網路校校通、優質資源班班通、網路學習空間人人通” "建設教育資源公共服務平台和教育管理公共服務平台"線上教育明顯趨勢就在這,政府都支持了,說明有剛性的需求在裡面

一.“一對一”學習
“一對一”簡明的說就是,一個老師輔導一個學生,讓老師專門針對一個學生全方位的輔導,其次就是不會因為老師的更變,讓知識換味,從而讓學生不知道該聽哪個老師的。
二.雙向輔導化教育
家長乃是學生第一位老師,也是最好的老師,所以所謂的雙向就是針對家長和學生的教育,家長學習如何教育孩子成才,孩子主要學習課本知識,很多時候家長和學生缺乏一個溝通,這就是雙向的給孩子和家長帶來的好處。
三,家校互通
家校互通分6大類:1.家校簡訊2.成績管理3.糾錯系統4.班級文化5.師生管理6.校園OA
1.家校簡訊
通過網站簡訊方式互動,讓家長了解學生在學校的一切動態,包括安全、學習、通知等情況,使學校和家長進行更有效的溝通。
(群發簡訊)
根據老師的職務和所教班級,對應相應的許可權。領導可以向全體老師、家長傳送全校通知,普通老師只能針對所教班級傳送簡訊,可以群發,也可以一對一傳送,方便快捷。
2.成績管理
導入學生考試成績,將成績傳送給對應家長,同時生成學生的成績變化趨勢圖,教師也可以對考試進行系統全面的分析
(成績趨勢)
老師只需一次導入考試成績,系統即可自動分析數據,班級成績趨勢是本班可選科目的歷次考試平均分變化趨勢,直觀反饋教學成果。
3.糾錯系統
通過糾錯新體系,教師可檢測教學成果、豐富教學手段、形成適合本校實際情況的題庫;學生能及時了解自身的薄弱情況,查漏補缺,有針對性的進行強化鞏固。
(錯題錄入)
每次考試,老師可以上傳試卷讓學生糾錯,通過錄入學生錯題號,即可快速形成統計,了解考試的整體情況。對試卷考試結果進行量化分析,如:錯誤率最高的題目、各題型的得分情況、各知識點的得分情況等。
4.班級文化
記錄學生在校或在家的一切有關學習、工作或生活上的事情,與學生、家長、老師一起體會成長的快樂
(查看記事)
可以查看班級內所有老師及學生髮布的記事、參與評論。
5.師生管理
開放式的管理方式,學校可自由管理所有部門、教職工以及學生資料。功能包括添加學生、更改學生資料,賦予教職工許可權等。
(學生資料)
班主任老師可以新增、修改學生資料,包括學生基本信息、接收簡訊號碼和親情號碼。
6.校園OA

學校的通知、公告可通過校園OA傳送,教師登錄即可查看完整的通知信息,對於學校的公文流轉即為便利。
(學校公告及通知)
教師登錄後,即可查看所有學校發布的通知及公告,對於具體事務說明檔案等內容可通過附屬檔案形式下載。

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