《be動詞用法》是通榆縣實驗國小校提供的微課課程，主講教師為楊景雙 。
基本介紹
- 中文名：be動詞用法
- 主講教師：楊景雙
- 提供學校：通榆縣實驗國小校
- 類 別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
am,is are
設計思路
呈現，講授，練習，鞏固
be動詞用法
相關詞條
- there be
在 there be···結構中，be動詞有不同的時態。結構 一、概述 英語中有一種表示“什麼地方或時間存在什麼事物”的“存在”句型，常用“there +be +名詞+地點（時間）狀語”結構。這種句型以非重讀的there 為引導詞，there 本身...
- There be 句型中be動詞的用法
There be 句型中be動詞的用法口訣： There be 很特別，沒有am只有is \ are, 要用is 還是are, 須看後面名詞是什麼？ 可數名詞單數用is,可數名詞複數都用are, 不可數用is, 多個名詞就近，要牢記。設計思路 本課主要介紹了There be...
- am ,is,are 的用法
本課程對國小英語中be動詞 am ，is ，are 的用法 進行了系統、深刻的講解，同時配有針對性的微練習，講練結合、生動有趣、有針對性。設計思路 本節微課由以下環節構成： 1.歌曲 導入 （1）、教師自編自唱有關be動詞 am，is，...
- 實意動詞
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務 用於be動詞之後，實義動詞之前。用法 肯定句：否定句：主語+助動詞didn't+動詞原型+其他 一般過去式：主語+動詞過去式+其它 ...
- be動詞的基本用法
be動詞的基本用法課程簡介 編輯 播報 本微課先介紹三年級階段學習的be動詞有三個,然後以生動的例子來一一說明am,is,are的具體用法,然後歸納總結成朗朗上口的口訣。最後還有生動有趣的互動習題,幫助學生掌握be動詞的基本用法。 [1] ...
- be動詞的用法
be動詞的用法 《be動詞的用法》是通榆縣實驗國小校提供的微課課程，主講教師是趙秀華。設計思路 整體呈現，逐一講解，總結規律，操練習題。知識點 國小英語 1.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞 ...
- be動詞用法1
be動詞用法1 《be動詞用法1》是化州市合江鎮橫嶺國小提供的微課課程，主講教師為梁詩敏。課程簡介 主講be動詞的初步認識和簡單分析be動詞的三種變化。設計思路 從簡單認識分三步走，一從經典剖析，二是典型例句，三是交際運用 ...
- be動詞與人稱代詞的用法
《be動詞與人稱代詞的用法》是長田灣鄉學校提供的微課課程，主講教師為田海雲。課程簡介 主要講人稱代詞的主語形式和be動詞的簡單運用，i am you are she/he/it is,hey/we/you are,讓學生巧妙地區分了解之間的運用 設計思路 針對...
- be動詞用法
be動詞用法 《be動詞用法》是通榆縣實驗國小校提供的微課課程，主講教師為楊景雙 。課程簡介 am,is are 設計思路 呈現，講授，練習，鞏固
- I was two then.
I was two then.《I was two then.》是東城街道上莊國小提供的微課課程，主講教師為劉兆臻。課程簡介 一般過去時態be動詞的用法。設計思路 通過人物的對比，體現be動詞的用法，學會用were、was描述人物過去的樣子。
- be動詞的一般現在時
be動詞的一般現在時 《be動詞的一般現在時》是七賢中學提供的微課課程，主講教師是祝月紅。課程簡介 歸納了be動詞一般現在時的用法，包括肯定句、否定句和疑問句的用法。知識點 國中英語 1.四.時態/1.一般現在時 ...
- 《M5U1 I was two then.》be 動詞過去式的用法
《〈M5U1 I was two then.〉be 動詞過去式的用法》是高州市文明路國小提供的微課課程，主講教師是李竟娟。課程簡介 be動詞過去式在肯定句、否定句和一般疑問句的用法。知識點 國小英語 1.五.時態/4.一般過去時 2.四.單詞和詞法/...
- there be 句型
There be 句型的構成形式一般為“There is/are + 某物/人 +某地/時”，表示某地/時有某物/人。用法 There be 後面的名詞是句子的主語，屬倒裝結構。疑問句形式是將be或will/have/can/must等助動詞、情態動詞提至there之前，否定...
- 幫助樂迪打開"be"大門
通過樂迪要送包裹快遞給住在城堡“be”里的公主作為微課的主題，請同學們幫助樂迪完成城堡前的迷宮的5關，目的讓學生在帶著好奇去了解 “be”是什麼，然後找出打開城堡“be”大門的口訣咒語（be動詞用法的口訣），接著運用口訣初步熟悉“...
- be動詞與人稱的搭配
《be動詞與人稱的搭配》是濰坊外國語學校提供的微課課程，主講教師是韓莉娜。課程簡介 介紹be動詞的意義，以兒歌的形式講解be動詞的用法，怎樣與各種人稱搭配使用。設計思路 兒歌是孩子學習的簡捷方式，既充滿趣味性，又朗朗上口，便於理解...
- be動詞知多少
二、教學過程： 1、以英語學習出現的問題導入主題。 2、講解什麼是be動詞以及be動詞跟人稱的不同搭配。 3、提供be動詞記憶口訣 4、通過練習掌握對be動詞用法的理解 5、知識小結 三、教學策略：創設問題情境、案例教學。
- 朗文初級英語語法
第一章 BE動詞的用法 1.1 名詞+is+名詞：單數 1.2 名詞+are+名詞：複數 1.3 代詞+be+名詞 1.4 be動詞的縮略形式 1.5 be動詞的否定形式 1.6 be+形容詞 1.7 be+地點 1.8 小結：be動詞構成的基本句型 第二章...
- 現在進行時
現在進行時的標誌有很多，如：listen，look，now，these days，Be quiet!/Don't talk 等等。基本用法 現 在進行時表示正在進行的動作或存在的狀態。現 在進行時的構成是：主語+be動詞（am /is /are）+動詞ing形式〔現 在分詞〕1...
- 八大時態
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.7.特殊用法：一些...
- 虛擬語氣
be的用法 主語和動詞be 若主從句主語一致，且從句部分包含有動詞be，通常可將從句主語和動詞be省略：If repaired earlier，the tractor would not have broken down.要是早點兒修一下，拖拉機就不會拋錨了。(=If it had been ...
