《be動詞微課》是安丘市實驗國小提供的微課課程,主講教師為李玉娟。
基本介紹
- 中文名:be動詞微課
- 提供學校:安丘市實驗國小
- 主講教師:李玉娟
- 類別:微課
《be動詞微課》是安丘市實驗國小提供的微課課程,主講教師為李玉娟。
本微課先介紹三年級階段學習的be動詞有三個,然後以生動的例子來一一說明am,is,are的具體用法,然後歸納總結成朗朗上口的口訣。最後還有生動有趣的互動習題,幫助學生掌握be動詞的基本用法。 [1] ...
《be動詞交朋友》是布拖縣民族國小提供的微課課程,主講教師是張恆。知識點 國小 英語 1.六.句型/7.there be句型。設計思路 複習三個be動詞(am/you/are)以及不同的人稱代詞(I/you/he/she/it/we/they)。 通過通俗易懂的口訣...
be動詞的使用 《be動詞的使用》是阜陽市潁州區苗橋國小學校提供的微課課程,主講教師是謝玲玲。知識點 國小 英語 1.四.單詞和詞法/8.動詞 2.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞 設計思路 本微課介紹了be動詞am, is, are的使用方法。
be動詞的用法 《be動詞的用法》是通榆縣實驗國小校提供的微課課程,主講教師是趙秀華。設計思路 整體呈現,逐一講解,總結規律,操練習題。知識點 國小英語 1.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞 ...
be 動詞用法 《be 動詞用法》是通榆縣實驗國小校提供的微課課程,主講老師是楊景雙。知識點 1.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞。設計思路 呈現,講授,練習,鞏固。
《There be 句型中be動詞的用法》是信宜市第十國小提供的微課課程,主講教師為林曉雲。課程簡介 There be 句型中be動詞的用法口訣: There be 很特別,沒有am只有is \ are, 要用is 還是are, 須看後面名詞是什麼? 可數名詞單數用...
國小英語be動詞 《國小英語be動詞》是東城街道興安國小提供的微課課程,主講教師為陳仁花。課程簡介 這節微課簡單講解了be動詞是什麼,以及be動詞的運用。設計思路 首先講解be動詞包括什麼,以及be 動詞如何套用,然後聯繫實際的考題講解。
《含有Be動詞的一般疑問句》是廣元市東壩初級中學提供的微課課程,主講教師為尚益明。課程簡介 該微課簡單的從一般疑問句的認識、定義入手,含有Be動詞的一般疑問句的變化以及回答層層推進,簡要介紹一般疑問句的用法。設計思路 先界定什麼是...
《be動詞與人稱代詞的用法》是長田灣鄉學校提供的微課課程,主講教師為田海雲。課程簡介 主要講人稱代詞的主語形式和be動詞的簡單運用,i am you are she/he/it is,hey/we/you are,讓學生巧妙地區分了解之間的運用 設計思路 針對...
茂名市橋南國小提供的微課課程 《Be動詞的過去式》是茂名市橋南國小提供的微課課程,主講教師為李亦非。 [1]中文名 Be動詞的過去式 提供學校 茂名市橋南國小 主講教師 李亦非 類別 微課 目錄 1課程簡介 2設計思路 ...
《Be的三個兄弟》是費城鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為王安娜 。課程簡介 針對be動詞的一般現在3中狀態進行詳細的講解,同時幫助學生正確的運用這三種形式,希望在本節可之後學生能夠會運用am、is、are。設計思路 根據國小三年級...
《幫助樂迪打開"be"大門》是茂名市茂南區鎮盛鎮大坡第一國小提供的微課課程,主講教師是許鴻燕。內容簡介 學習Be動詞(am,is,are)與不同的人稱搭配,並運用口訣(I用am, You用are,Is用於他/她/它, 複數人稱全用are)讓學生...
是濰坊外國語學校提供的微課課程,主講教師是韓莉娜。課程簡介 介紹be動詞的意義,以兒歌的形式講解be動詞的用法,怎樣與各種人稱搭配使用。設計思路 兒歌是孩子學習的簡捷方式,既充滿趣味性,又朗朗上口,便於理解和記憶。
《〈M5U1 I was two then.〉be 動詞過去式的用法》是高州市文明路國小提供的微課課程,主講教師是李竟娟。課程簡介 be動詞過去式在肯定句、否定句和一般疑問句的用法。知識點 國小英語 1.五.時態/4.一般過去時 2.四.單詞和詞法/...
《be動詞和不同人稱的搭配》是布拖縣民族國小提供的微課課程,主講教師為張恆。課程簡介 複習三個be動詞(am/you/are)以及不同的人稱代詞(I/you/he/she/it/we/they)。通過通俗易懂的口訣給學生講解be動詞和不同的人稱如何搭配。...
I was two then.《I was two then.》是東城街道上莊國小提供的微課課程,主講教師為劉兆臻。課程簡介 一般過去時態be動詞的用法。設計思路 通過人物的對比,體現be動詞的用法,學會用were、was描述人物過去的樣子。
《Where were you yesterday》是辰谿縣龍頭庵鄉中心國小提供的微課課程,主講教師為彭燕。課程簡介 be動詞在肯定句和特殊疑問句中不需要重讀,在肯定回答等可以重讀也可以不重讀。設計思路 從知識目標,能力目標,情感目標,文化目標,學習...
國小be動詞的用法 《國小be動詞的用法》是安坪鎮桐玉里國小提供的微課課程,主講教師為羅夢鳴 。知識點 國小 英語 1.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞 設計思路 通過將手、操練讓同學們掌握be動詞的用法 ...
這節微課採用講授和練習相結合的方式講述對現在進行時的理解。先講授be動詞的人稱和數的運用,再探討v—ing變化規則,邊講解邊啟發性提問,增強師生互動頻率,讓學生更多地參與到學習活動中,充分體現學生學習的主 體地位。設計思路 這節...
《Unit 3 What would you like ?》是連南瑤族自治縣民族國小提供的微課課程,主講教師是周新榮。課程簡介 學習5個形容詞和be動詞(is和are)的用法區別。設計思路 本節課學習五個描述食物特徵的形容詞,由於學生對be動詞的用法還很不...
《unit3 What would you like?》是連南瑤族自治縣民族國小提供的微課課程,主講教師是周新榮。課程簡介 學習5個形容詞和be動詞(is和are)的用法區別 設計思路 本節課學習五個描述食物特徵的形容詞,由於學生對be動詞的用法還很不熟練...
然後講的是一般現在時的用法,接下來是本節課的重點就是一般現在時的兩個句型,一個是含Be 動詞,一個是含行為東西的,我設計一個找朋友的環節,把Be 動詞當做自己的朋友,會更有趣,接下來就是練習。整節課到此結束。