《be 動詞的用法 (1)》是羅子山中學提供的微課課程,主講教師為陳米師。
基本介紹
- 中文名:be 動詞的用法 (1)
- 提供學校:羅子山中學
- 主講教師:陳米師
- 類 別:微課
《be 動詞的用法 (1)》是羅子山中學提供的微課課程,主講教師為陳米師。
(1)《be 動詞的用法 (1)》是羅子山中學提供的微課課程,主講教師為陳米師。課程簡介 介紹Be動詞的種類,及它們如何變否定句及一般疑問句。設計思路 掌握Be動詞和人稱的搭配; 記住Be動詞的用法口訣; 結合練習牢記Be動詞的用法。
be+動詞不定式 (1) 表示最近、未來的計畫或安排。如:He is to go to New York next week. 他下周要去紐約。We are to teach the fresh persons. 我們要教新生。但應注意:這種用法也可以說是一種將來時態的表達法。(2) ...
be動詞的基本用法課程簡介 編輯 播報 本微課先介紹三年級階段學習的be動詞有三個,然後以生動的例子來一一說明am,is,are的具體用法,然後歸納總結成朗朗上口的口訣。最後還有生動有趣的互動習題,幫助學生掌握be動詞的基本用法。 [1] ...
be動詞的用法 《be動詞的用法》是通榆縣實驗國小校提供的微課課程,主講教師是趙秀華。設計思路 整體呈現,逐一講解,總結規律,操練習題。知識點 國小英語 1.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞 ...
be動詞的使用 《be動詞的使用》是阜陽市潁州區苗橋國小學校提供的微課課程,主講教師是謝玲玲。知識點 國小 英語 1.四.單詞和詞法/8.動詞 2.四.單詞和詞法/8.動詞/A.be動詞 設計思路 本微課介紹了be動詞am, is, are的使用方法。
《be動詞與人稱代詞的用法》是長田灣鄉學校提供的微課課程,主講教師為田海雲。課程簡介 主要講人稱代詞的主語形式和be動詞的簡單運用,i am you are she/he/it is,hey/we/you are,讓學生巧妙地區分了解之間的運用 設計思路 針對...
3.8isgoingtodo型用法的局限性 3.9willd0型單純而廣泛地用於指將來 3.10強調進行而帶感情:willbedoing型 第四章 完成體可表“持續”與“完結”;進行體可表“短暫”與“持續”4.1從動詞四大語法範疇談到“一般體”的意義 4.2...
《be動詞與人稱的搭配》是濰坊外國語學校提供的微課課程,主講教師是韓莉娜。課程簡介 介紹be動詞的意義,以兒歌的形式講解be動詞的用法,怎樣與各種人稱搭配使用。設計思路 兒歌是孩子學習的簡捷方式,既充滿趣味性,又朗朗上口,便於理解...
還有假主動,真被動的十幾個常用詞的用法,以及“so heavy to carry”而不用“so heavy to be carried”等習慣用法。有關這類情況,做到心中有數對全面掌握被動語態,準確無誤地解答習題非常關鍵,被動態必須涉及的是動詞的各種時態...
不用於進行時的動詞 感官動詞:hear,see,notice,feel,taste,listen...表示態度感情的動詞:like,love,hate……表心理狀態:feel,want,prefer……表占有:own,have,……表存在狀態和持續:look,owe,be……用法區別 (when和while)兩...