C語言程式設計(2015年北京郵電大學出版社出版的圖書)

內容簡介

　　《C語言程式設計/普通高等教育“十二五”規劃教材》為普通高等學校“十二五”規劃教材。C語言具有靈活、高效、移植性強等特點，發展至今仍然保持著強大的生命力。“C語言程式設計”被大多數理工類專業選為程式設計基礎課程。

　　《C語言程式設計/普通高等教育“十二五”規劃教材》作者根據長期的教學經驗，悉心編排教材結構，精選教學案例，強調實踐與套用，重點講解程式設計的思想和方法，力求培養學生的計算思維和程式設計能力，同時也培養學生的獨立思考能力，注重啟發學生用計算思維的方法解決實際問題的思路。教材把握學習程式設計的規律和特點，注重實例教學，從實例中總結出一般規律，運用通俗易懂的文字，由淺人深、由易到難、循序漸進，力求把抽象的概念形象化，把複雜的算法簡單化，讓學生更加易學易懂。

　　《C語言程式設計/普通高等教育“十二五”規劃教材》可以作為高等院校理工類學生的教學用書，也可作為全國計算機等級考試二級C語言的培訓或自學教材。

圖書目錄

第1章 C語言概述

1.1 電腦程式設計語言的發展

1.2 C語言的發展及特點

1.2.1 C語言的發展

1.2.2 C語言的特點

1.3 C程式的基本結構和組成

1.3.1 C程式的基本結構

1.3.2 C程式的基本組成

1.4 C語言的基本標識符

1.5 運行C語言程式的步驟

1.5.1 運行C語言程式的一般過程

1.5.2 運行C語言程式的一個實例

本章小結

習題一

第2章數據類型與表達式

2.1 C語言數據類型簡介

2.2 常量和變數

2.3 整數類型

2.4 實數類型

2.5 字元類型

2.6 數據類型轉換

2.7 運算符與表達式

2.7.1 C語言運算符簡介

2.7.2 算術運算符和算術表達式

2.7.3 賦值運算符

2.7.4 逗號運算符

2.7.5 位運算符

本章小結

習題二

第3章語句與流程控制

3.1 算法基礎

3.1.1 算法的定義

3.1.2 算法的描述方法

3.1.3 算法設計的要求

3.2 基本輸入與輸出語句

3.2.1 常用的輸入函式

3.2.2 常用的輸出函式

3.2.3 輸入函式和輸出函式舉例

3.3 順序結構

3.4 選擇結構

3.4.1 if語句

3.4.2 switch語句

3.4.3 程式套用舉例

3.5 循環結構

3.5.1 while語句

3.5.2 do-while語句

3.5.3 for語句

C語言程式設計(2015年北京郵電大學出版社出版的圖書)

基本介紹

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