學生的大部分知識都是通過老師的講課來獲取。聽課不僅是學生掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環節，還是發展智力、鍛鍊觀察力、培養思維力、提高記憶力和激發想像力的重要途徑。本書圍繞四大聽課基礎環節，為廣大中小學生提供了優秀的學習指導，其中包括符號預習法、問題目標預習法、橫縱聽課法、摘錄式筆記法、表格式筆記法等多種適用於中小學生的學習方法，配合61位名人有關學習方法的小故事以及名校師生的經驗談，讓中小學生更直觀地了解高效聽課的方法和途徑。
基本介紹
- 書名：61個故事學會高效聽課
- 出版社：中國紡織出版社
- 頁數：214頁
- 開本：16
- 品牌：中國紡織出版社
- 作者：曹家佳
- 出版日期：2014年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787518004447
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
風趣幽默的小故事
漫畫高效聽課技巧
一線師生、高考狀元的細節指點
趣味性、針對性和實用性相結合
最適合中小學生的高效聽課魔法書！
漫畫高效聽課技巧
一線師生、高考狀元的細節指點
趣味性、針對性和實用性相結合
最適合中小學生的高效聽課魔法書！
作者簡介
曹家佳，自由撰稿人，主要作品有《聰明男孩的第一本思維遊戲書》（中國紡織出版社，2013）、《聰明女孩的第一本思維遊戲書》（中國紡織出版社，2013年）、《影像女孩一生的61個勵志故事》（中國紡織出版社，2013年）等。
圖書目錄
一、課前預習效率高，課後總結記得牢
1.準備好了嗎
2.聰明的馬拉松選手
3.每天只彈10分鐘
4.成仿吾讀書
5.茅盾的讀書法
6.教授的學習原則
7.大自然中的疑惑
8.隨便翻翻
9.博覽群書
10.國外苦讀
11.達爾文的良策
12.狀元的策略
13.不動筆墨不讀書
14.馬背上的讀書者
15.聞雞起舞
16.計算機之父
17.世界上最年輕的畫家
二、老師講課有規律，學生聽課有秘訣
1.老教授的禮物
2.一鳴驚人
3.鬧中取靜
4.試驗中的疑惑
5.明星老師
6.淘金式
7.科學界的“小公主”
8.主宰自己的頭腦
9.空手道表演
10.一杯水的忠告
11.蚌與珍珠
12.以舊推新
13.借力
14.愛迪生讀書
三、各科要點各不同，聽課方法靈活變
1.博學的外交家
2.抽籤
3.詩中的疑惑
4.憤怒的小牛頓
5.萬能字典
6.問倒老師
7.轉移經驗
8.氣壓計
9.英語冠軍的經驗
10.傑出的留學生
11.李賀“采蜜”
12.畫雞蛋
13.青黴素的誕生
14.列寧的童年
15.16次實驗
四、課堂筆記有竅門，簡明扼要條理清
1.好記性不如爛筆頭
2.看到蓮子忘了核桃
3.作家的愛好
4.愛因斯坦的秘訣
5.法拉第的“敲門磚”
6.金融家的醜事
7.卡片的高效
8.制勝秘訣
9.柏拉圖的經驗
10.牛仔褲大王
11.珍貴的筆記
12.圖書館的常客
13.實用的讀書筆記
14.必要的放棄
15.錯題本的奧秘
參考文獻
1.準備好了嗎
2.聰明的馬拉松選手
3.每天只彈10分鐘
4.成仿吾讀書
5.茅盾的讀書法
6.教授的學習原則
7.大自然中的疑惑
8.隨便翻翻
9.博覽群書
10.國外苦讀
11.達爾文的良策
12.狀元的策略
13.不動筆墨不讀書
14.馬背上的讀書者
15.聞雞起舞
16.計算機之父
17.世界上最年輕的畫家
二、老師講課有規律，學生聽課有秘訣
1.老教授的禮物
2.一鳴驚人
3.鬧中取靜
4.試驗中的疑惑
5.明星老師
6.淘金式
7.科學界的“小公主”
8.主宰自己的頭腦
9.空手道表演
10.一杯水的忠告
11.蚌與珍珠
12.以舊推新
13.借力
14.愛迪生讀書
三、各科要點各不同，聽課方法靈活變
1.博學的外交家
2.抽籤
3.詩中的疑惑
4.憤怒的小牛頓
5.萬能字典
6.問倒老師
7.轉移經驗
8.氣壓計
9.英語冠軍的經驗
10.傑出的留學生
11.李賀“采蜜”
12.畫雞蛋
13.青黴素的誕生
14.列寧的童年
15.16次實驗
四、課堂筆記有竅門，簡明扼要條理清
1.好記性不如爛筆頭
2.看到蓮子忘了核桃
3.作家的愛好
4.愛因斯坦的秘訣
5.法拉第的“敲門磚”
6.金融家的醜事
7.卡片的高效
8.制勝秘訣
9.柏拉圖的經驗
10.牛仔褲大王
11.珍貴的筆記
12.圖書館的常客
13.實用的讀書筆記
14.必要的放棄
15.錯題本的奧秘
參考文獻
序言
前言
學習得法如虎添翼
課堂聽課是學生在校學習的基本形式，學生在校學習的大部分時間是在聽課中度過的。聽課之所以重要，是因為大部分知識都是通過老師的講課來獲取。它不僅是學生掌握知識，理解知識，增長知識，接收知識的重要環節，還是發展智力，鍛鍊觀察力、思維力、記憶力和想像力的重要途徑。要想學習好，首先必須學會聽課。
每節課45分鐘，對所有學生來說都是一樣的。同在一個班裡學，由相同的老師教，有的同學成績卻不理想，一個重要的原因就是不能充分利用45分鐘，課堂學習效率低，學習方法有問題。為了提高課堂學習效率，應把握好課堂學習的規律和特點。本書從課前預習、課後總結、聽課方法、課堂筆記四個方面詳細地介紹了多種提高課堂學習效率的好方法，幫助中小學生解決上課注意力不集中、聽課聽不懂、課上聽懂了但一做題就出錯、不敢舉手發言、學習時間分配不合理、課前不預習課後不總結、上課不記筆記或只顧記筆記卻不聽課等常見問題。
本書圍繞四大聽課基礎環節，為廣大中小學生提供了最優秀的學習指導，其中包括符號預習法、問題目標預習法、橫縱聽課法、摘錄式筆記法、表格式筆記法等多種適用於中小學生的學習方法，配合61位名人有關學習方法的小故事以及名校師生的經驗談，讓學生更直觀地了解高效聽課的方法和途徑。
提高課堂學習效率，並非一朝一夕之事，只要堅持下去，在實踐中不斷總結經驗，完善自己的學習方法，便能逐步形成良好的學習習慣。有了好方法的指導，相信大家在今後的學習中一定能夠遊刃有餘，為提高課堂聽課效率打下堅實的基礎。
編著者
2013年10月
學習得法如虎添翼
課堂聽課是學生在校學習的基本形式，學生在校學習的大部分時間是在聽課中度過的。聽課之所以重要，是因為大部分知識都是通過老師的講課來獲取。它不僅是學生掌握知識，理解知識，增長知識，接收知識的重要環節，還是發展智力，鍛鍊觀察力、思維力、記憶力和想像力的重要途徑。要想學習好，首先必須學會聽課。
每節課45分鐘，對所有學生來說都是一樣的。同在一個班裡學，由相同的老師教，有的同學成績卻不理想，一個重要的原因就是不能充分利用45分鐘，課堂學習效率低，學習方法有問題。為了提高課堂學習效率，應把握好課堂學習的規律和特點。本書從課前預習、課後總結、聽課方法、課堂筆記四個方面詳細地介紹了多種提高課堂學習效率的好方法，幫助中小學生解決上課注意力不集中、聽課聽不懂、課上聽懂了但一做題就出錯、不敢舉手發言、學習時間分配不合理、課前不預習課後不總結、上課不記筆記或只顧記筆記卻不聽課等常見問題。
本書圍繞四大聽課基礎環節，為廣大中小學生提供了最優秀的學習指導，其中包括符號預習法、問題目標預習法、橫縱聽課法、摘錄式筆記法、表格式筆記法等多種適用於中小學生的學習方法，配合61位名人有關學習方法的小故事以及名校師生的經驗談，讓學生更直觀地了解高效聽課的方法和途徑。
提高課堂學習效率，並非一朝一夕之事，只要堅持下去，在實踐中不斷總結經驗，完善自己的學習方法，便能逐步形成良好的學習習慣。有了好方法的指導，相信大家在今後的學習中一定能夠遊刃有餘，為提高課堂聽課效率打下堅實的基礎。
編著者
2013年10月
