《2013年上海教育發展報告：價值引領發展》是2013年7月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是上海市教育決策諮詢委員會秘書處、上海市教育科學研究院。
基本介紹
- 中文名：2013年上海教育發展報告：價值引領發展
- 作者：上海市教育決策諮詢委員會秘書處、上海市教育科學研究院
- 出版時間：2013年7月
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：243 頁
- ISBN：9787567508958
- 定價：92 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教育發展模式是一個國家或地區經過長期積累所形成的具有自身特點的教育發展狀態或過程，由一定的教育理念與運行方式及其戰略選擇所構成，與一定歷史階段的經濟社會發展水平和經濟、政治、文化、教育制度相關聯。
上海市教育決策諮詢委員會秘書處、上海市教育科學研究院編著的《2013年上海教育發展報告：價值引領發展》以“率先轉變教育發展模式”為主題，從時代變革對人的終身發展需求出發，圍繞教育如何適應新形勢的需要，特別是針對目前上海教育發展存在的突出矛盾和問題，如何加快教育發展模式轉變，展開了深入的討論。包括：世界教育發展變革對上海教育轉變發展模式帶來哪些新啟示；在社會加速變革的新時期，人的發展會面臨哪些新要求；如何率先轉變教育發展模式，真正把《上海市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出的“為了每一個學生的終身發展”核心理念落到實處。
《2013年上海教育發展報告：價值引領發展》的核心思想是以價值引領發展，倡導把“為了每一個學生的終身發展”這一核心理念以及與此相聯繫的各種追求，作為上海教育發展的價值取向，堅持以人為本，育人為本，切實轉變教育發展模式，摒棄與這種價值取向相違背特別是以功利驅動發展的各種行為，完善教育體制機制和各項政策，推動上海教育實現科學、健康和可持續發展。報告提出率先轉變教育發展模式的總體思路是：以價值引領發展，加快由“注重資源利益追求”向“注重文化精神重塑”轉變；加快由“強化外部推動為主”向“激發教育內生活力為主”轉變；加快由“依靠管制和行政主導”向“依靠協同治理和服務創新”轉變。
圖書目錄
序
致謝
概述
教育發展與教育變革
社會變革與人的終身發展
探索與思考
展望：轉變教育發展模式的戰略思路
第Ⅰ部分 審視教育發展的新變革
第1章 認識世界教育轉型
教育發展與國家競爭力
教育發展與學生的終身發展
教育轉型發展的特點與爭論
聚焦1：全球化對教育改革的啟示
第2章 教育發展模式的形成與轉變
什麼是教育發展模式？
教育發展模式的變與不變
聚焦2：教育發展模式轉變之“向”與“徑”的思考
第3章 新理念引領新發展
上海教育改革和發展面臨的新課題
新理念：為了每一個學生的終身發展
新理念對轉變教育發展模式的意義
聚焦3：上海教育改革和發展面臨的新課題
第Ⅱ部分 社會變革與人的終身發展
第4章 知識需求
知識具有不同種類與形態
顯性知識加快“爆炸”
隱性知識更有利於人的最佳化發展
增強學習和獲得知識的能力
聚焦4：多元智慧型與全球教育
第5章 技能需求
何為技能
硬技能加速發展和不斷變化
軟技能將成為人的發展的重要技能
通過學習和實踐掌握技能
聚焦5：更好的技能、更好的就業、更好的生活
第6章 文化素養需求
人與社會：需要奉獻、責任與正義
人與人：需要理解、包容與關愛
人與自然：需要保護環境、崇尚節約與珍惜生命
努力培養有文化素養的合格公民
聚焦6：社會轉型時期的社會心態：問題、原因與培養9
第7章 空間能力需求
認識流動世界中的空問
信息技術改變我們的生活空間
競爭與挑戰蘊育機遇
個人空問與社會空間
空間能力與教育
聚焦7：美國中國小空間思維教學
第Ⅲ部分 教育發展模式轉變：探索與思考
第Ⅳ部分 展望：轉變教育發展模式的戰略思路
參考文獻
