《2007-2008天津大學建築學院》是一部質量較高的天大建築系學術年鑑，在框架設計方面十分注重其整體性和層次性，突出專業性，不僅給人以時代感，更彰顯專業特色。全書包括外事活動、學術交流、教師與學生獲獎、重點學科評審等內容。學院的年鑑是系統記錄一年來各種教學活動以及取得相關成果的書籍。
基本介紹
- 書名：2007-2008天津大學建築學院
- 出版社：天津大學出版社
- 頁數：230頁
- 開本：16
- 品牌：天津大學出版社
- 作者：宋昆
- 出版日期：2009年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561828694, 7561828691
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《2007-2008天津大學建築學院》由天津大學出版社出版。
圖書目錄
本科生一年級優秀作業
本科生二年級優秀作業
本科生三年級古建測繪優秀作業
本科生三年級藝術設計專業調研優秀作業
本科生三年級優秀作業
本科生四年級優秀作業
本科生畢業設計優秀作業
研究生優秀作業
設計競賽獲獎作品
院慶專輯
名師講堂
校園學習生活
畢業合影
2008屆畢業生名單
教職工名錄年度大事記
年度新增縱向科研項目招生情況
研究生畢業論文目錄
年度獎助學金獲得者名單
本科生二年級優秀作業
本科生三年級古建測繪優秀作業
本科生三年級藝術設計專業調研優秀作業
本科生三年級優秀作業
本科生四年級優秀作業
本科生畢業設計優秀作業
研究生優秀作業
設計競賽獲獎作品
院慶專輯
名師講堂
校園學習生活
畢業合影
2008屆畢業生名單
教職工名錄年度大事記
年度新增縱向科研項目招生情況
研究生畢業論文目錄
年度獎助學金獲得者名單
序言
年鑑是逐年編纂出版的，它應當系統、全面地精練和濃縮信息，其特點表現在“新”與“實”字。它綜述一年內各方面的基本情況，評述重大事件，介紹最新成果，進行縱橫比較，並向讀者展示發展趨勢，它應全面地反映時代特點和各領域的真實面貌，既能為科學決策提供可靠的依據，又能為人們了解和認識社會生活各個方面提供一個視窗。 學院的年鑑是學院各方面工作的紀實，是基礎性建設。作為專業性年鑑，它具有資料性、現實性這兩個屬性。每年學院的年鑑，在兼顧資料收集可行性的基礎上，主要反映這一編撰思路。
在2007—2008的這一學年中，學院遵循學校建設“綜合性、研究型、開放式、國際化”世界一流辦學目標，努力構築國內先進、國際一流的本科教學體系，培養理論基礎厚、專業口徑寬、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任感、國際視野和創新精神的高層次的建築創作拔尖人才。同時，根據建築學本科教學的特點，提出面向21世紀的教學理念。其中，進一步開展國際交流與合作是該學年一項重要內容。
在與海內外許多知名學府和研究機構建立長期穩定的交流與合作關係的基礎上，面對全球化的挑戰，我院進一步強化了本科教育的開放性和國際化的機制，廣泛開展與世界一流院校的聯合教學和合作辦學，學習國外的先進教學經驗，在與國際化接軌的條件下，不斷提高我們的教學水平，極大地拓展學生的國際視野。同時，又堅持立基本土的立場，努力解決中國的建築問題。
在這一學年中，我院繼續強化國際化教學的思路，積極開展與國外的合作與交流，如與美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）建築與藝術學院開展第三屆聯合設計工作坊，與美國德克薩斯農工大學建築學院簽署教學、科研合作備忘錄等，做了大量的對外交流工作，取得很好的效果。
積極開展學術活動，也是這一學年學院所做的主要工作之一。如我院與天津市國土房管局共同主辦了“歷史建築遺產保護與可持續發展國際研討會”，同時，結合院慶70周年紀念活動，聘請國內外名師，開展了系列學術講座，取得了良好的學術效果。
在這一學年中，通過全院教職工特別是建築歷史與理論研究所教師的努力，我院已成為國家文物局“文物建築測繪研究”重點科研基地，為進一步推進文化遺產的保護工作奠定了堅實的基礎。
在探索教學改革方面，這一年也取得一些成績。值得一提的是：2007年，“中國古建築測繪”被評為國家級精品課，“建築設計基礎”被評為市級精品課，而我院教師沈玉麟和王其亨教授長期堅持教書育人，得到社會的廣泛承認，分別獲得第三屆中國建築學會建築教育特別獎和建築教育獎。
在2007—2008的這一學年中，學院遵循學校建設“綜合性、研究型、開放式、國際化”世界一流辦學目標，努力構築國內先進、國際一流的本科教學體系，培養理論基礎厚、專業口徑寬、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任感、國際視野和創新精神的高層次的建築創作拔尖人才。同時，根據建築學本科教學的特點，提出面向21世紀的教學理念。其中，進一步開展國際交流與合作是該學年一項重要內容。
在與海內外許多知名學府和研究機構建立長期穩定的交流與合作關係的基礎上，面對全球化的挑戰，我院進一步強化了本科教育的開放性和國際化的機制，廣泛開展與世界一流院校的聯合教學和合作辦學，學習國外的先進教學經驗，在與國際化接軌的條件下，不斷提高我們的教學水平，極大地拓展學生的國際視野。同時，又堅持立基本土的立場，努力解決中國的建築問題。
在這一學年中，我院繼續強化國際化教學的思路，積極開展與國外的合作與交流，如與美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）建築與藝術學院開展第三屆聯合設計工作坊，與美國德克薩斯農工大學建築學院簽署教學、科研合作備忘錄等，做了大量的對外交流工作，取得很好的效果。
積極開展學術活動，也是這一學年學院所做的主要工作之一。如我院與天津市國土房管局共同主辦了“歷史建築遺產保護與可持續發展國際研討會”，同時，結合院慶70周年紀念活動，聘請國內外名師，開展了系列學術講座，取得了良好的學術效果。
在這一學年中，通過全院教職工特別是建築歷史與理論研究所教師的努力，我院已成為國家文物局“文物建築測繪研究”重點科研基地，為進一步推進文化遺產的保護工作奠定了堅實的基礎。
在探索教學改革方面，這一年也取得一些成績。值得一提的是：2007年，“中國古建築測繪”被評為國家級精品課，“建築設計基礎”被評為市級精品課，而我院教師沈玉麟和王其亨教授長期堅持教書育人，得到社會的廣泛承認，分別獲得第三屆中國建築學會建築教育特別獎和建築教育獎。
