鼻涕作文

起因

2009年9月10日的一節語文課上，廣州某樓盤華師附小的三年級學生彥暉因感冒而不停流鼻涕，他身上沒有帶紙巾，教室里也沒有紙巾，小男孩只能不停地大聲吸鼻子。堅持沒多久，鼻涕終於直流而下，彥暉的上唇糊成髒髒的一片。

此時，班主任兼語文老師徐老師轉過身來，手一揮，讓全班同學注視著彥暉，並對他不愛乾淨的行為作出批評。隨後該語文老師卻以小彥暉的尷尬即興命題作文。

“我們看他的時候都笑了。”女孩說，彥暉滿臉通紅，在同學們的笑聲中，漸漸將頭垂下，最後埋進了課桌底下。而徐老師沒有讓彥暉去洗手間清潔，也沒有繼續上課，而是在黑板上寫上一行字，作為隨堂練筆的題目：《×彥暉很害羞》。

據了解，當時全班36個同學，都各寫了一篇同樣題目的小作文，內容大同小異，都是以嘲笑彥暉為主。老師還讓大家討論怎樣以“彥暉羞愧得臉紅”作比喻，“有同學說像猴子的紅屁股，老師都沒有反對。”之後，各種比喻層出不窮：含羞草、鼻涕蟲、縮頭烏龜、猴子屁股……只有彥暉一直在顫抖著下筆。

彥暉今年8歲（2009年），在同齡的學生都在讀二年級的時候，他已通過測試，破格跳級至三年級，而且成績依然名列前茅。其母親盧女士說，在被排擠後，彥暉每天都去找一年級時的同學玩，性格也變得內向。

心靈受傷—“我害怕極了”

“今天是9月10日，qiáng壯的×彥暉居然害羞了。上課老師要同學們看我，我怕（他）們笑我流bítì ，就把頭壓（下），他們卻cháo笑我害羞！！！老師說要（以）我為主題寫小練筆，我害怕jí了！”

這是一篇名為《×彥暉很害羞》的作文，作者就是彥暉。下面是徐老師的評語：“你原來是怕這個呀，不過你寫得很流暢，有條理。”作文成績是“A+”。2009年9月10日的語文課上，在《×彥暉很害羞》的，彥暉還寫了一篇名叫《快樂》的小作文。“媽媽把（我）抱了好久......”這才是他心中的真正的快樂。

“對不起！”校長覃時強首先向盧女士道歉。他認為，不管老師的教學方法怎樣，但小孩子肯定不喜歡自己的一些行為細節成為大家討論的話題，更別說是作文題目，“這是不恰當的教學方式”。

覃時強說，彥暉能夠從一年級跳級到三年級，說明他本身是很愛讀書的，老師應該給予更多正面的鼓勵。他表示，徐老師有六年教齡，不應該出現這種業餘的失誤，校方會對她提出批評，並要求她與彥暉進行真誠的交流，“解鈴還須系鈴人”。

“我沒有一點惡意。”在辦公室里，徐老師承認做法欠妥，但悔之已晚。徐老師表示，那天上課的時候，彥暉沒有舉手就大聲發言，受到她當眾批評，當時彥暉“很害羞，用手捂著臉，還把頭埋在桌子底下”。她說，自己並沒有強調彥暉流鼻涕的事情。

徐老師承認，許多同學作出了不恰當的比喻，例如“他的臉紅得像猴子屁股”，她當時就批評“不禮貌”。但有學生比喻“他就像可愛的小烏龜一樣把頭縮到龜殼裡”，她就認為很好。徐老師說，她布置這篇作文只是即興發揮，沒想到會有如此後果。