黑龍江省教育廳關於開展全省普通高中新課程實施情況調研的通知

黑教基函〔2010〕153號

各市（行署）教育局，省農墾總局、森工總局教育局：

調研內容

重點調研以下三個層面的主要成績、經驗、特色，存在的主要問題和進一步推進課程改革的意見、建議。具體內容如下：

1．各級政府和各有關部門在普通高中課程改革實施過程中組織領導、明確責任、建立健全保障機制、加大投入、改善條件、增加教師編制、最佳化配置教育資源等情況；

2．教育行政、教研、科研等部門全面落實新課程方案、組織教師培訓、加強有效指導和提供有效服務等情況；

3．學校落實國家和省課程方案、重視和加強制度預設與實施、課程設定與實施、課程管理、校本課程的開發與實施，選修課開設、人生規劃與選課指導、學分管理、課堂教學改革與實施、師資隊伍建設、校本教研製度的建立與有效實施、德育工作、綜合素質評價、學校管理、課程資源整合與利用等情況。

調研步驟及時間

1．全面調研（6月15日前）

以市地為單位，由當地教育行政部門負責，組成專門調研組，對所屬各高中學校進行全面調研，形成本地《高中課程改革實施情況調研報告》。

2．重點調研（6月15日—30日）

省教育廳組成若干普通高中課程改革實施情況調研組，深入所有市（行署、總局），在各地調研基礎上，對各地高中課程改革情況進行重點調研，形成《黑龍江省普通高中課程改革實施情況調研報告》。

調研方式

1．現場調研

在地市調研的基礎上，省調研組將深入各市（行署、總局）、相關縣（市、區、管局）教育局和不同類型學校，聽取情況匯報；召開教育行政、教研、科研部門領導和有關人員的座談會和校長、教師、學生、家長座談會（具體內容見附屬檔案三）；隨機聽課；發放調查問卷；查閱課改有關資料等（具體內容見附屬檔案二）。

2．問卷調研

省調研組向高中學校發放調查問卷，學校組織有關人員回答，並按時回收（附屬檔案六、七的調查問卷只負責回收，不負責統計，直接交省教育學院教研中心）。

相關要求

1．各級教育行政、教研部門以及各普通高中學校，要充分認識本次調研工作的重大意義和作用，重視各項工作的落實，組織精幹力量，有序組織開展調研工作，確保調研數據準確、調研結果真實可靠，各地提交的調研報告要有經驗做法、數據統計、問題分析、意見建議。

2、各市（行署、總局）教育局務必於6月15日前完成本地全面調研任務，並將本地《普通高中課程改革實施情況調研報告》和問卷調查匯總表，以地區為單位報省教育廳基礎教育二處和教育學院教育教學研究中心（包括紙質稿和電子稿）。

電子稿發至：指定信箱。

聯繫人及電話：　略。

附屬檔案：

1、普通高中課程改革調研提綱　點擊下載

2、查閱的資料　點擊下載

3、座談會提綱　點擊下載

基本介紹