黃金搭配·一面講一面練·數學·九年級上

內容簡介

《黃金搭配·一面講一面練》按最新頒布的教學大綱和《義務教育課程標準》，緊跟最新義務教育課程標準實驗教科書同步編寫。為使讀者用好這套練習冊，下面介紹它的特點。

書名解讀。“黃金”是“好”、“最優”的代名詞。這套練習冊在“講”與“練”的搭配，同步性與問題分類的搭配，知識點與重難點的搭配，基礎題臘故凝肯、中等題與難題的搭配，分課講練與單元綜合講練的搭配，師生共用的搭配等方面的設計都爭取最最佳化，故謂“黃金搭配”。這套練習冊按一面“講”配一面“練”進行編排，“一面講一面練”也有一邊講一邊練習或老師、學生面對面講練的寓意。

叢書特色。在設計形式上，一面“講”與一面“練”合成一頁，每頁均標有剪裁線，頁頁可撕，互不影響，不是活頁勝似活頁，學生使用方便，交作業方便，老師批閱方便，家長檢查也方便。

在內容策劃上，不是單純的講完一堂課布置一個練習，因為這種性質的練習在課本上都有課後練習題，我們不擬重複。而目前學生需要的是這樣的練習冊：在同步的前提下，把一章的知識體系歸納成幾類完整的問題逐一進行講解，然後根據分類的問題布置練習題。這種形式的練習冊在講解和布題的目的性和綜合性、知識的完整性和應試性等方面就提高了一大步。學生使用後，在方法運用物綜合能力方面也必然會迅速提高。《黃金搭配·一面講一面練》就是根據學生的需求策劃出來的，這種練習冊的優越性是普通練習冊所無法比擬的。

完善結合。形式是一面“講”一面“練”，內容是在同步的前提下按問題分類講練。所以，這套練習冊把二者完美地結合在一起——“以題代講”，“以講帶練”，“以練為主”。 “以題代講”，就是以“題”講知識，以“題”講方法，以“題”講能力。“以講帶練”，就是以“題”檢測知識，以“題”檢測方法的運用，以“題”檢測能力，通過講解後練“題”，提高綜合能力、創新意識和應試能力。“以練為主”，就是講解後有同步練習(語文科有分課講練)、單元綜合練習、期中測試、期末測試等練習，可以滿足不同程度學生的需求。布題的難度除注意基礎題外，中等題和較難題是這套練習冊的重點。

使用範圍。這套練習冊適合中等及中等以上學生使用。由於其同步性強、剪裁方便，可以在課堂教學中使用，也可供學生在課後複習中及家長輔導時使用。由於這套練習冊是按問題分類同步編寫的，所以也適合使用非人教版捆頁采教材的地區使用。擁有這套練習冊就是埋民想擁有一位良師伴讀，與良師為伴，將會實現您六月的美好夢想。圓六月夢，從這裡開始；圓六月夢，從擁有《黃金搭配》開始！

圖書目錄

第1章證明（2）

講知識結構/問題分類

1 你能證明它們嗎？（1）

2 你能證明它們嗎？（2）

3 直肯炒洪角嘗全挨三角形（1）

4 直角三角形（1）

5 角的平分線

練

同步練習

本章綜合能力測試卷

第2章一元二次程

講知識結構/問題分類

1 一元二次方程

2 配方法

3 公式法（1）

4 公式法（2）

5 因式分解法

6 一元二次方程的套用

練

同步練習

本章綜合能力測試卷

第3章證明（3）

講知識結構/問題分類

1 平行四邊形

2 特殊的平行四邊形

練

同步練習

本章綜合能力測試卷

第4章視圖與投影

講知識結構/問題分類

1 視圖

2 太陽光、燈光與影子

練

同步練習

本章綜合能力測試卷

第5章反比例函式

講知識結構/問題分類

1 反比例函式

2 反比例函式的圖象與性質（1）

3 反比例函式的圖象與性質（2）

4 反比例函式的圖象與性質（3）

5 反比例函式的套用

練

同步練習

同步櫃屑練習

同步練習

本章綜合能力測試卷

第6章頻率與機率

講知識結構/問題分類

1 頻循紋榆煮率與機率

2 投針試驗

3 模擬實驗

練

同步練習

本章綜合能力測試卷

第一學期期末測試卷

解題思路與答案

第1章

第2章

第3章

第4章

第5章

第6章

第一學期期末試卷

黃金搭配·一面講一面練·數學·九年級上

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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