高職院校科研管理研究

內容簡介

本書主要有以下三個特點：
一是從選題來看，具有現實性與針對性。緊扣高職教育辦學定位，探討高職科研的特殊性，通過構建激勵機制，調動教師參與科研的積極性；結合高職院校科研管理實踐，研究科研管理體制和機制創新、科研成果評價體系及提高核心競爭力戰略。
二是從內容與結構來看，具有邏輯性與系統性。全著共分十章，第一章，緒論，從高等職業教育定位出發，探討高職院校搞科研的必要性；第二章，高職院校科研工作的定位；第三章，科研管理的指導思想及基本內涵；第四章，高職院校科研的管理體制；第五章，高職院校科研的管理機制；第六章，高職院校教師科研的素質與能力；第七章，高職科研與產學研合作；第八章，高職科研與“雙師型”隊伍的建設；第九章，高職院校科研成果的評價；第十章，增強高職院校核心競爭力的戰略。

圖書目錄

第一章　緒論
第一節　高等職業教育的定位
第二節　高職院校搞科研的必要性
第三節　高職院校科研工作相關調查
第二章　高職院校科研工作的定位
第一節　高職院校科研定位的原則
第二節　科研工作準確定位的意義與作用
第三節　高職院校科研工作的特徵與特點
第三章　科研管理的指導思想及基本內涵
第一節　科研管理的概念及指導思想
第二節　樹立正確的科研觀
第三節　科研管理的基本理念
第四節　科研管理的基本要求與基本原則
第五節　科研管理的基本意識與基本策略
第四章　高職院校科研的管理體制
第一節　科研管理體制的概念與內涵
第二節　科研管理體制現存的弊端
第三節　科研管理體制的創新與實踐探索
第五章　高職院校科研的管理機制
第一節　高職院校科研管理機制的定義與基本原則
第二節　高職院校科研管理的激勵機制
第三節　教研機制及科研與教學融合機制
第六章　高職院校教師科研的素質與能力
第一節　教師科研素質的內涵及相關調查
第二節　教師科研素質的提升機制
第三節　教師科研素質的培養途徑與措施
第四節　教師科研能力的培養途徑與措施
第七章　高職科研與產學研合作
第一節　高職產學研合作的概念與內涵
第二節　產學研合作的主要模式
第三節　產學研合作的基本原則與實踐原則
第四節　產學研結合的基本功能與政府行政功能
第五節　高職院校產學研的合作機制與運行機制
第八章　高職科研與“雙師型”教師隊伍的建設
第一節　“雙師型”教師的劃分與素質構成
第二節　“雙師型”教師的認定
第三節　“雙師型”教師的培養與管理
第九章　高職院校科研成果的評價
第一節　開展科研成果評價的意義與必要性
第二節　高職院校科研論文的評價
第三節　高職院校科研論文期刊的評價
第四節　高職院校科研成果評價的內容
……
第十章　增強離職院校核心競爭力的戰略
參考文獻
作者的科研成果
後記

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