高職院校思想政治理論課

高職院校思想政治理論課

《高職院校思想政治理論課》是2017年9月西南財經大學出版社出版的圖書,作者是楊颺、劉煉。

基本介紹

  • 書名:高職院校思想政治理論課
  • 作者:楊颺
    劉煉
  • 出版社:西南財經大學出版社
  • 出版時間:2017年9月
  • 頁數:178 頁
  • 定價:78 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787550429918
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

高職院校思想政治理論課是對高職學生進行馬克思主義理論教育和思想道德教育的主渠道和主陣地,是幫助高職學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基本途徑。《高職院校思想政治理論課改革現狀與出路》在審視高職院校思想政治理論課改革現狀和現實困境的基礎之上,提出思想政治理論課改革的可行性途徑,使其教學效果更富有實效性和針對性。
《高職院校思想政治理論課》系教育部高校示範馬克思主義學院和優秀教學科研團隊建設項目階段性成果之一,理論結合實際,可讀性強。

圖書目錄

第一篇 高職院校思想政治理論課肯囑嫌放教學改革現狀
第一章 高職院校思想政治理論課的地位與前景
第一節 高職院校思想政治理論課的地位
一、高職院校思想政治理論課的定位與地位
二、思想政治理論課的作用
三、西方國家的思想政治教育的特點與方式槓料諒堡
四、西方國家的思想政治教育對我國高職院校思想政治理論教育的啟示
第二節 高職院校思想政治理論課的現狀
一、課程和教材方面
二、教師方面
三、學生方面
四、教學方法和手段
五、教學組織與管理
第三節 高職院校思想政治理論課的建設要求
一、高校思想政治理論課建設標準的變化
二、高職高專院校思想政治理論課建設標準
三、具有高職特色的思想政治理論課建設內涵定位分析
第二章 高職院校思想政治理論課的教學改革內容與成效
第一節 高職院校思想政治理論課的教學改革內容
一、搞好思想政治理論課教學,教師是關鍵
二、搞好思想政治理論課教學,教材是基礎
三、高職院校思想政治理論課教材體系向教學體系的轉化
四、高職院校思想政治理論課教學方法和手段的改革
五、高職院校思想政治理論課實踐教學的改革
第二節 高職院校思想政治理論課的教學改革成效
一、人文素質教育的保障
二、對中國傳統文化的弘揚
三、打造思想政治理論課教學的行業特色
四、積極促進“大思想政治理論”教育的融合
五、在學生群體中開展中國夢教育
第二篇 高職院校思想政治理論課教學改您微狼革面臨的困境與出路
第一章 高職院校思想政治理論課教學改革面臨的困境
第一節 高職院校思想政治理論課教學改革的總體困境
一、思想政治理論課教學管理體制還未突破
二、思想政治理論課教師隊伍的水平還比較有限
三、高職學生的基本素質還不算高
第二節 高職院校思想政治理論課促遙符課堂教學改革的困境
一、高職院校思想政治理論課課堂教學的感染力不夠
二、高職院校思想政治理論課課堂教學的說服力不夠
三、高職院校思想政治理論課課堂教學學生的參與度不夠
四、高職院校思想政治理論課課堂教學的拓展性還不強
第三節 高職院校思想政治理論課實踐教學改革的困境
一、高職院校思想政治理論課實踐教學的重要意義
二、高職院校思想政治理論課實踐教學的深刻內涵
三、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的困境
四、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的困境的原因分析
第二章 高職院校思想政治理論課教學改革的出路
第一節 高職院校思想政治理論課教學改革的總體思路
一、高職院校思想政治理論課教學改革的基本思路
二、高職院校思想政治理論課課堂教學改革的基本原則
三、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的基本原則
四、高職院校思估棗體想政治理論課教學改革的難點
第二節 高職院校思想政治理論課教學改革的路徑選擇
一、高職院校思想政治理論課課堂教學改革的路徑選擇
二、高職院校思想政歡拳治理論課實踐教學改革的具體舉措
三、高職院校思想政治理論課課堂教學與實踐教學的融合
第三篇 全國部分高職院校思想政治理論課教學改革經驗與總蘭巴達結
枯燥的思想政治理論課竟成“熱門”課——日照職業技術學院改革思想政治理論課教學改出“精彩”
浙江工貿職業技術學院公共學院思想政治理論課改革見成效
重慶城市管理職業學院推進思想政治理論課“三化”教學改革
“思想政治理論課要上好,真的很有用”——記北京財貿職業學院思想政治理論課教學改革
聚焦黑龍江省職業院校思想政治理論課改革如何做到又“進”又“信”
讓思想政治理論課入腦入心——記杭州職業技術學院思想政治理論課改革
浙江國際海運職業技術學院紮實推進思想政治理論課實踐基地建設
重慶能源職業學院:讓學生愛上思想政治理論課
湖南信息職業技術學院思想政治理論課建設取得實效
套用“體驗式”教學提升高職院校思想政治理論課的實效——以聊城職業技術學院為例
參考文獻
二、高職院校思想政治理論課課堂教學的說服力不夠
三、高職院校思想政治理論課課堂教學學生的參與度不夠
四、高職院校思想政治理論課課堂教學的拓展性還不強
第三節 高職院校思想政治理論課實踐教學改革的困境
一、高職院校思想政治理論課實踐教學的重要意義
二、高職院校思想政治理論課實踐教學的深刻內涵
三、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的困境
四、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的困境的原因分析
第二章 高職院校思想政治理論課教學改革的出路
第一節 高職院校思想政治理論課教學改革的總體思路
一、高職院校思想政治理論課教學改革的基本思路
二、高職院校思想政治理論課課堂教學改革的基本原則
三、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的基本原則
四、高職院校思想政治理論課教學改革的難點
第二節 高職院校思想政治理論課教學改革的路徑選擇
一、高職院校思想政治理論課課堂教學改革的路徑選擇
二、高職院校思想政治理論課實踐教學改革的具體舉措
三、高職院校思想政治理論課課堂教學與實踐教學的融合
第三篇 全國部分高職院校思想政治理論課教學改革經驗與總結
枯燥的思想政治理論課竟成“熱門”課——日照職業技術學院改革思想政治理論課教學改出“精彩”
浙江工貿職業技術學院公共學院思想政治理論課改革見成效
重慶城市管理職業學院推進思想政治理論課“三化”教學改革
“思想政治理論課要上好,真的很有用”——記北京財貿職業學院思想政治理論課教學改革
聚焦黑龍江省職業院校思想政治理論課改革如何做到又“進”又“信”
讓思想政治理論課入腦入心——記杭州職業技術學院思想政治理論課改革
浙江國際海運職業技術學院紮實推進思想政治理論課實踐基地建設
重慶能源職業學院:讓學生愛上思想政治理論課
湖南信息職業技術學院思想政治理論課建設取得實效
套用“體驗式”教學提升高職院校思想政治理論課的實效——以聊城職業技術學院為例
參考文獻

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