《高職數學教學改革與套用意識培養研究》是2018年3月世界圖書出版公司出版的圖書，作者是李鵬。
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高職數學教學改革與套用意識培養研究/學術文庫》針對高職數學教學改革與套用意識培養的研究，在明確當前新課程改革的基礎之上，以高數課程基本功能為研究起點，進而詳細地分析了課程改革背景下的高職院校數學教學內容以及教學方法的改革思路，並具體地對反思性教學、專業服務、培養學生雙創能力、提升學生數學套用意識四個方面進行了探討。
圖書目錄
第一章 高職院校數學課程基本功能的探討與研究
第一節 高職數學課程教學改革方向研究
第二節 高職數學課程基本功能的分析與框架研究
第三節 高職院校數學課程基本功能改革的構想
第二章 高職院校數學教學內容與方法改革探索
第一節 高職建築類專業高等數學教學改革研究
第二節 高職《計算機數學》教學內容改革研究與實踐
第三節 高職機電類專業高等數學課程改革與實踐
第三章 高職數學反思性教學改革研究與實踐
第一節 基於元認知理論的高職數學反思性教學
第二節 反思性教學在高職數學教學中的套用
第三節 高職數學反思性教學研究與實踐初探
第四章 基於專業服務的高職高等數學教學改革研究
第一節 高職數學教學改革研究的依據
第二節 高職院校高等數學課程教學的現狀及存在問題
第三節 基於專業服務的高職高等數學教學改革的原則與思路
第四節 基於專業服務的高職院校高等數學教學改革的對策與建議
第五節 基於專業服務的高等數學在高職各專業的套用舉例
第五章 高職數學教學改革中學生創新能力的培養
第一節 數學創新能力與數學教學改革
第二節 數學教學改革實踐中培養學生創新能力的探索
第六章 高職數學教學改革中學生數學套用意識的培養
第一節 高職院校工科學生數學套用意識的主要表現及特點
第二節 培養高職學生數學套用意識的理論依據
第三節 影響高職工科學生數學套用意識的原因分析
第四節 培養高職工科學生數學套用意識的對策
參考文獻
