大學生數學能力培養研究

內容簡介

任伯許所著的《大學生數學能力培養研究》共六章。第一章的主要內容是培養學生數學素質的理論基礎，側重於研究培養高等院校學生數學素質的一般規律和方法；第二、三、四、五、六章是作者結合自己多年的高職院校數學教學實踐，分別從數學思想方法素質、數學思維能力培養、數學問題提出能力培養等角度探尋高職院校學生數學能力培養的教學策略。

第一章數學素質培養的理論基礎
第一節數學素質的內涵及其構成
第二節數學素質的生成
第三節我國學生數學素質的教學現狀及影響因素
第四節培養學生數學素質的教學策略及教學建議
第二章數學思想方法素質培養
第一節數學思想方法概述
第二節培養學生數學思想方法素質的意義
第三節數學思想方法的形成過程及教學原則
第四節高等數學中常見的數學思想方法
第五節培養學生數學思想方法素質的教學策略
第三章數學思維能力培養
第一節數學思維概述
第二節高等數學教學中應該培養的數學思維能力及教學原則
第三節努力培養學生良好的思維品質
第四節培養學生數學思維能力的教學策略
第四章數學問題提出能力的培養
第一節數學問題提出概述
第二節數學問題提出的一般理論研究
第三節培養學生數學問題提出能力的教學策略
第五章數學文化素質的培養
第一節數學文化概述
第二節數學文化的教育功能
第三節高等數學的人文價值與教育價值
第四節培養學生數學文化素質的教學策略
第六章數學套用素質的培養
第一節數學套用意識概述
第二節影響數學套用意識培養的因素剖析
第三節培養學生數學套用意識的教學策略
第四節培養學生數學建模能力的教學策略
參考文獻

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