高職專科專業,是指高等職業教育專科專業、職業教育的專科專業,屬於職業教育專業。
高職專科專業,是指高等職業教育專科專業、職業教育的專科專業,屬於職業教育專業。
一、《普通高等學校高等職業教育專科(專業)目錄(2015年)》(以下簡稱《目錄》)是高等職業教育的基本指導性檔案,是高校設定與調整高職專業、實施人才培養、組織招生、指導就業的基本依據,是教育行政部門規劃高職專業布局、安排招生計畫、進行...
目錄統一採用專業大類、專業類、專業三級分類,一體化設計中等職業教育、高等職業教育專科、高等職業教育本科不同層次專業,共設定19個專業大類、97個專業類、1349個專業,其中中職專業358個、高職專科專業744個、高職本科專業247個。 [3] ...
根據《中華人民共和國高等教育法》和國務院有關檔案精神,高職高專教育由省級人民政府管理。在國家巨觀政策的指導下,省級政府根據本地區經濟和社會發展的實際需要為主, 結合招生能力、就業狀況等綜合情況,確定年度招生計畫、招生辦法、專業...
2015年10月,中華人民共和國教育部發布《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》,將計算機套用技術(專業代碼:590101)和資料庫管理與開發(專業代碼:590168)合併為計算機套用技術(專業代碼:610201)一個專業 [8] 。 2016年7月,...
大學是實施高等教育的學校的一種,包括綜合大學和專科大學、學院。 [1] 大學專業分為普通教育本科、職業教育本科、高職專科。 [7] 普通教育本科專業是在教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》基礎上,增補近年來批准增設、...
《高職高專會計專業(新準則)系列教材:基礎會計(第2版)》共分為十一章,主要內容包括:總論、會計科目和賬戶、複式記賬、主要經濟業務的核算、會計憑證、會計賬簿、財產清查、會計報表、賬務處理程式、會計工作組織、會計電算化。內容簡介 ...
由教育部組織制訂的《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄》(以下簡稱《目錄》)是國家對高職高專教育進行巨觀指導的一項基本檔案,是指導高等學校設定和調整專業,教育行政部門進行教育統計和人才預測等工作的重要依據,也可作為社會用人...
書中收錄了經教育部審批和備案的年度高職高專專業設定情況和配套的《專業簡介》;同時,給出了《本專科專業對應表》。《2007年版中國普通高校高職高專教育專業概覽》的出版,力圖為社會各界了解普通高等學校高職高專教育專業設定概況,研究...
高職專科畢業,也叫高職(專科)畢業,是指進入專科層次的高等職業院校學習,按規定完成專業理論課程學習並取得畢業規定所需學分,完成畢業實習後即能夠畢業取得畢業證書。升學途徑 例如,報名參加全國碩士研究生招生考試的人員,考生學業水平...
當然也並不意味著人人都可以進,好的高職學校好的高職專業競爭還是比較大的,好在單招有一個好處,如果你沒有通過高職單招考試,還可以繼續複習參加普通高考。套用範圍 河南省 2014年河南省62所普通高職(專科)院校試點 河南職業技術學院...
截至2022年5月31日,全國高等學校總計3013所,其中:普通高等學校2759所,含本科院校1270所、高職(專科)院校1489所;成人高等學校254所。本名單未包含港澳台地區高等學校(詳見全國高等學校名單)。發展歷史 1999年以前大學裡專科專業的...
2023年6月,從國家發改委了解到,我國將新增200所左右高職院校和套用型本科院校,推動形成緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系。截至2023年6月15日,全國高等學校總計3072所,其中:普通高等學校2820所,含本科院校1275所、高職(專科)院校...
高等職業院校和高等專科學校都屬於普通高等職業教育中的專科層次。兩者培養目標是統一的,在完全中等職業教育的基礎上培養出一批具有大學知識,而又有一定專業技術和技能的人才,其知識的講授是以能用為度,實用為本;兩者招生是並軌的,學生...
與普通高考相比,考試更加注重專業課和技能方面的考查。對口高職分為本科和專科,對口高職本科參加本科第二批的錄取,對口高職專科參加專科(高職)第二批的錄取。專科、高職的考生為高級中等教育學校畢業或具有同等學力的人員,參加全國統一的...
高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型,完整體系包括高職專科和高職本科,肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質的套用技術型和職業技能型高等專業人才的使命,在我國加快推進社會主義現代化建設進程中具有不可替代的...
五年制高等職業技術教育(簡稱五年制高職),是指招收國中畢業生,實行五年一貫制的高等職業教育,是中國高等職業教育的重要形式。教育概況 五年制高等職業技術教育(簡稱五年制高職)是指招收國中畢業生,實行五年一貫制的高等職業教育,是我國...
職業技術學院是中國普通高等院校的一種類型,以全日制專科層次高等職業教育為主要內容,學制通常為三年,在普通高考錄取順序中為統招專科(高職)批次,也是“三校生”(職業高中、中等專業學校、技工院校)單考單招的錄取高校。職業技術學院有獨立建制...
有珠江學者特聘教授1人,全國優秀教師3人,全國紡織工業勞動模範1人,全國紡織職業教育先進工作者12人,南粵優秀教師10人,廣東特支計畫青年文化英才1人,省專業領軍人才1人,省高職教育質量工程專業領軍人才1人,省級教學名師1人,省職教...
截至2015年12月,四川職業技術學院共有新、老兩個校區,占地1100畝,建築總面積286782平方米,固定資產總值6億元,其中教學儀器設備總值8530萬元;建有10個教學系,開設高職專科專業53個;共有教職工750人,其中專任教師332人,全日制普通大專學生...
據2022年7月學校官網顯示,學校占地面積512畝,建築面積28萬平方米;有紙質圖書80餘萬冊;設有6個教學單位,開設36個高職專科專業,其中計算機套用技術專業群、電子商務專業群入選浙江省高水平專業群建設名單。建有校內實訓基地12個、專業...
2015年,成為浙江省首批四年制高職人才培養試點院校。 [5-6] 2019年12月,被教育部、財政部列入中國特色高水平高職學校和專業建設計畫(雙高計畫)第一類高水平學校建設單位(A檔)。 [8] 截至2023年3月,學校設有10大專業群,招生專業...