《高考作文創新構思演練》是2009年作家出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：高考作文創新構思演練
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 語言：簡體中文
圖書信息,內容簡介,媒體評論,目錄,
圖書信息
出版社: 作家出版社; 第1版 (2009年1月1日)
377頁
ISBN: 9787506345507, 7506345501
條形碼: 9787506345507
尺寸: 21 x 15.2 x 2.6 cm
重量: 481 g
內容簡介
《高考作文創新構思演練》的根本在於心靈的豐富。但在應試教育的背景下，我們不得不妥協於功利的現實，妥協於分數的制約。作文所占的分數比例，以及其對成績的“巨額貢獻”，讓我們無法等閒視之。而在出版商看來，應試永遠是作文的熱點，受經濟利益的驅使，重複地拼湊出版，知識複製何時了？當下作文圖書市場如此混亂，真是令人堪憂，不斷持續的惡性競爭，導致大量粗製濫追之作被推向市場。在這樣的混亂與無序中，我們深感作為知識分子的沉重責任——必須將學生從作文的困境中解救出來，施以科學的講授和指導，才能還以語文一個清潔的精神。柞文在考場蠻橫的規則下，不再是自由的表達。
媒體評論
作為必須要面對考試的學生，閱讀其中或是優秀的作文成是易懂的指導，也讓我們體會到作文的詩意與深刻，比我們不再因枯燥的考試面磨滅對於文字的靈略，讓我們真正體驗到作文的精髓——而這常常能讓我們更積極的輕鬆地面對考試。
——張牧笛 （曾獲得“全國十佳文學少年”稱號，天津作協會員）
這套書充溢著語言之美，思想之美與寫作之美，相信每一個正在面臨或即將面臨中考，高考的學生都會喜歡的。同時，對我們語文老師來說，也能得到許多關於作文教學的啟示。
——王岱 （山東省夾驗中學語文教研組組長，《作文通訊》等多家刊物編委，指導學生，次獲得新概念作文大賽一等獎）
這裡有許多好作文，在享受閱讀樂趣的同時。也會從中學習成功的經驗，以便在今後的考試中胸有成竹，穩操勝券。
——黃孟柯 （浙江省特級教師，全國“五一勞動獎章”獲得者）
如果說讀作文只是一個借鑑的話，那么我要說，這套書的借鑑意義就在於，它讓我們重新回到閱讀狀態，一種按近原始的樸素的閱讀狀態。
——鐘托文 （《作文與考試》“鐘sir評作文”專欄作者）
這是一直會讓每個學生都心潮澎湃的作文書，且不說它收集了那么多優秀的作文，單是牢記這些章節標題就是掌握了應試的“秘笈”。
——麥豎 （“作文大講堂”主編，原《新作文》首席編輯）
目錄
前言
第一板塊 作文思維過程創新演練
思維過程1 因果思維
思維過程2 逆向思維
思維過程3 直線思維
思維過程4 對比思維
思維過程5 重疊思維
思維過程6 聯想思維
思維過程7 結構思維
思維過程8 形象思維
思維過程9 辯證思維
思維過程10 策略思維
第二板塊 作文內容升級創新演練
內容升級1 追思歷史
內容升級2 時代現場
內容升級3 哲理思辨
