《高等職業教育人才培養模式探究》從人才培養模式改革背景、人才培養模式的概念認識、高職教育人才培養模式面臨難題的思考、高職教育人才培養模式命名提煉、高職教育人才培養模式改革的切人點、國外職業教育模式介紹、國內高職教育人才培養模式的範例介紹、高職教育人才培養過程專題研究等方面對高職教育人才培養模式進行探究，以期為高職教育人才培養模式的研究與實踐提供有價值的參考和幫助。
基本介紹
- 書名：高等職業教育人才培養模式探究
- 出版社：西南師範大學出版社
- 頁數：161頁
- 開本：16
- 作者：傅偉
- 出版日期：2014年9月1日
- 語種：簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《高等職業教育人才培養模式探究》由西南師範大學出版社出版。
作者簡介
傅偉，男，1974年6月21日生，重慶合川人。重慶城市管理職業學院健康與老年服務學院黨總支書記，碩士、副教授。曾任教務處副處長7年，科技處副處長1年，有較豐富的教學管理及科研管理經驗。主要研究領域為高等教育、高等職業教育。近年來發表學術論文20餘篇，主持省部級重點課題兩項、一般課題一項，參與省部級重大課題一項，重點課題五項。
圖書目錄
第一章人才培養模式改革背景
第二章高職教育人才培養模式概述
第一節高等職業教育
第二節概念認識
第三章人才培養模式的命名提煉
第一節人才培養模式命名的注意事項
第二節人才培養模式命名的規則
第四章高職教育人才培養模式面臨的難題
第五章高職教育人才培養模式存在的問題
第六章高職教育人才培養模式改革的切入點
第七章國外職業教育模式介紹
第一節聯邦德國的“雙元制”
第二節英國以能力為本位的職教模式
第三節澳大利亞TAFE職業教育體系
第四節日本的高等職業技術教育體系
第五節新加坡的“教學工廠”模式
第六節美國社區學院職業教育
第八章三種高職教育人才培養模式的理論研究
第一節“2+1”人才培養模式
第二節“訂單式”人才培養模式
第三節產學研緊密結合的人才培養模式
第九章國內高職教育人才培養模式的範例介紹
第一節“雙證融通，工學結合”人才培養模式
第二節“1221”人才培養模式
第三節“三層次遞進式工學結合”人才培養模式
第四節“兩平台、三環節、四結合”工學結合人才培養模式
第五節“分層遞進、三位一體”的專業人才培養模式
第六節“實踐能力螺旋上升”工學交替人才培養模式
第十章高職教育人才培養過程專題研究
第二章高職教育人才培養模式概述
第一節高等職業教育
第二節概念認識
第三章人才培養模式的命名提煉
第一節人才培養模式命名的注意事項
第二節人才培養模式命名的規則
第四章高職教育人才培養模式面臨的難題
第五章高職教育人才培養模式存在的問題
第六章高職教育人才培養模式改革的切入點
第七章國外職業教育模式介紹
第一節聯邦德國的“雙元制”
第二節英國以能力為本位的職教模式
第三節澳大利亞TAFE職業教育體系
第四節日本的高等職業技術教育體系
第五節新加坡的“教學工廠”模式
第六節美國社區學院職業教育
第八章三種高職教育人才培養模式的理論研究
第一節“2+1”人才培養模式
第二節“訂單式”人才培養模式
第三節產學研緊密結合的人才培養模式
第九章國內高職教育人才培養模式的範例介紹
第一節“雙證融通，工學結合”人才培養模式
第二節“1221”人才培養模式
第三節“三層次遞進式工學結合”人才培養模式
第四節“兩平台、三環節、四結合”工學結合人才培養模式
第五節“分層遞進、三位一體”的專業人才培養模式
第六節“實踐能力螺旋上升”工學交替人才培養模式
第十章高職教育人才培養過程專題研究
第一節專業建設研究專題
第二節課程建設研究專題
第三節師資隊伍建設專題
第四節雙證融合專題
第五節校企合作專題
第六節教學手段專題
第七節考核改革專題
第八節質量監控體系專題
主要參考文獻
第三節師資隊伍建設專題
第四節雙證融合專題
第五節校企合作專題
第六節教學手段專題
第七節考核改革專題
第八節質量監控體系專題
主要參考文獻
