《高等教育改革的理論實踐與思考》是2011年12月人民出版社出版的圖書，作者是者貴昌。
基本介紹
- 中文名：高等教育改革的理論實踐與思考
- 作者：者貴昌
- ISBN：9787010104058
- 定價：32元
- 出版社：人民出版社
- 出版時間：2011年12月
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高等教育改革的理論實踐與思考》結合當前的現實問題，從“高等教育改革、師德建設、師德建設、教師素質、教學管理、公共關係及高校品牌建設”等方面進行了分析和研究。作者認為，高等教育改革涉及到辦學理念、管理機制、決策機制等多方面的現實問題；在新的歷史條件下，師德建設成為我國高校不能迴避的現實問題，其中：把握誠信與道德的關係、分析教師執業失職行為的深層原因，是尋求解決問題的關鍵；教師素質成為社會制度變遷中必須關注的問題，其中：樹立終身教育理念，構建資訊時代“教”“學”互動關係成為高等教育者必須實踐的新課題；強化教學管理是高校質量工程建設的必備環節，其中：全面認識和分析高校教師面臨的種種壓力，重視團隊建設，探尋新形勢下的團隊合作模式，成為推進高等教育質量工程的重要保證；在新的歷史條件下，妥善處理公共關係，有效探索校園和諧文化建設，從高校教育品牌具體內涵出發，深入分析和研究高校的教育品牌建設路徑、方法和措施，是時代賦予我們的重要使命。
圖書目錄
前言
第一章 高等教育改革
第一節 現代大學的八種管理理念
第二節 人本管理精神與高校管理的創新思路
第三節 高校管理變革：由“授權管理”轉向“賦權管理”
第四節 高校決策失誤的表現誘因及控制
第五節 我國高校收費結構評價模型的設計與套用
第二章 師德建設
第一節 教育誠信與高等院校道德問題
第二節 高校教師執業失職行為的分析和研究
第三節 新時期我國高校師德建設的著力點
第四節 大學班主任工作中的人文精神
第三章 教師素質
第一節 知識創新呼喚高校創新教育
第二節 高校教師終身教育的基本思考
第三節 大學教師“現代化”的幾個基本問題
第四節 高校“教”、“學”互動關係的基本構建
第四章 教學管理
第一節 創建高校“學習型組織”的探索與研究
第二節 組織管理中教師角色壓力的基本分析
第三節 高校教師團隊心智模式耦合路徑的分析與探討
第四節 大學教師提高課堂教學效果的實踐與思考
第五節 本科導師制：一個來自欠發達地區高校的實踐報告
第五章 公共關係及社會評價
第一節 高等教育創新：應對知識經濟的挑戰
第二節 高校公共關係的基本研究
第三節 開創新時期高校思想政治工作新局面，推進和諧校園建設
第四節 校園文化建設的基本思路
第五節 中國高校：教育品牌建設評價模型的分析和研究
參考文獻
