高校英語教師教學信念的構成與職業發展

內容簡介

隨著英語教學研究和教師發展研究的逐漸深入，英語教師的認知信念成為英語教育教學領域的研究重點。英語教師的專業發展離不開居於核心位置的信念發展。本書就高校英語教師專業發展問題做了深入的探究，分析了英語教師教學信念的核心構成與特點，為英語教師的專業成長提供理論和實踐指導。

王文倩，山東煙臺人。魯東大學外國語學院教師，美國莫瑞州立大學英語教學法博士。主要研究方向為英語教學法。主持並完成省級課題一項，參與並完成課題兩項，參編教材一部，發表學術論文數篇。