高校德育新探

內容簡介

《高校德育新探》共分六篇，內容涵蓋學科爭鳴、理論思索、杏壇耕耘、實踐探尋、黨建研討、隨筆雜感。內容涵蓋思想政治教育學科建設的回顧與思考、對思想政治教育學研究對象的再思考等。

作者簡介

盧黎歌，男，湖北赤壁市人，西安交通大學三級教授，博士生導師，現任西安交通大學人文社會科學學院黨委書記、紀委書記，校教學委員會委員、校學位委員會委員、校教學質量督導組專家。享受國務院政府特殊津貼，陝西省教學名師。2008北京奧運會火炬手。

圖書目錄

寫在前面的話
第一篇學科爭鳴
思想政治教育學科建設的回顧與思考
對思想政治教育學研究對象的再思考
近年來思想政治教育學範疇研究述評
對思想政治教育學中主客體範疇的認識與思考
思想政治教育客體研究略述
試論品德元素對品德結構之影響
弘揚主旋律繁榮發展哲學社會科學
關於推進馬克思主義大眾化的幾點思考
第二篇理論思索
從《東方學》看後殖民主義
企業文化價值觀建塑探究
關於和諧場的建立
關於人生目的教育若干問題之管見
“八榮八恥”對大學生思政教育的啟示
我國傳統榮辱觀與當代榮辱觀之比較
“文明衝突論”的內在衝突與啟示
對當代大學生道德素質的理性審視——兼駁“滑坡論”
試論高等學校“科學一人文教育”理念之構建
個人主義與團隊精神的批判性新論
試論構建陝西和諧社會中的道德建設
當前國內理工科院校文科發展問題研究述評
青年知識分子培養的對策與措施研究
試論愛國精神表達的情感與理性
關於學習觀教育的幾點探討
對集體與團隊精神及相關概念的辨析
第三篇杏壇耕耘
試論高校思想政治理論課教材體系向教學體系的轉化
思想品德課教學中若干教育觀念之思考．
十六大報告對拓展當代大學生修養內容的啟示
解讀黨的十六大報告加強當代大學生歷史使命教育
對職業道德功能的再認識
思想道德修養課教改再探
抓好“四人”環節提高“思想道德修養”課教學效果
“兩課”教學應適應網路環境
增強思想政治理論課有效性的思考
加強針對性增強可讀性
加強教學實踐環節，增強思想品德課的實效性
第四篇實踐探尋
高等學校教學改革與德育研究
當前大學生厭學問題研究
對21世紀研究生素質培養的思考
以時代變遷為依據審視和調整研究生教育思路
試論從源頭杜絕研究生中的學術不端問題
論研究生道德教育的發展
對輔導員隊伍建設的若干思考
大學生思想政治教育管理模式改革取向研究
論高校思想政治理論課教師的職業幸福感
當代中美高校道德教育比較研究
當代大學生馬克思主義信仰危機及其對策思考
實施素質教育是人才培養的一場革命
走出校園走入職場畢業生要重視就業心理調整
理論何以精彩？
關於大學生德育工作的幾個基本問題的探討
當前高校思想道德建設的形勢分析
關於思想政治教育隊伍建設的新思路
第五篇黨建研討
加強學院基層黨組織制度建設
西安地區民辦高校黨建與思想政治教育工作研究
陝西高校後勤公寓管理社會化後思想政治教育工作對策研究
社會角色動機與入黨動機辨析
努力爭當新時期馬克思主義者
第六篇隨筆雜感
我心靈的震撼
閃亮你的生活燦爛你的人生——與大學生談人生
德育進網路案例
由社會批評者向社會建設者的轉化
求知之路——知識與道德的雙重變奏
游世紀廣場之遐想
品味《TITANIC》
與反對“取消高中文理分科”論商榷
用傳遞聖火的熱情為振興中華奮鬥
後記

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