基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書寫到西部大開發是我國邁向現代化建設第三步戰略目標的重要部署。2001年6月教育部啟動“對口支援西部地區高等學校計畫”後至今，對口支援工作取得可喜的成就，促進了區域問高等教育的協調發展，支持了西部大開發的人才隊伍和創新體系建設。本書從區域研究、政策研究和成效研究三個方面系統評價了對口支援西部地區高等學校政策和實踐的目標和意義、過程和方法、成果和影響。本書呼籲，要堅定不移地長期堅持高校對口支援政策，大力弘揚“講政治、顧大局，講奉獻、求實效”的對口支援精神，以此支持西部高等教育發展，促進我國高等教育區域協調發展。本課題的研究對象主要是東西部學校“一對一”模式的對口支援學校，特別是2001年啟動的第一批13對對口支援高校。對“援疆學科建設計畫”和“內地高校對口支援西藏學校”等專門項目僅作粗略描述。本書適合高等教育管理者、辦學者和研究者閱讀，也可供地方教育行政部門的管理者和研究人員參考。
目錄
第一章 高校對口支援政策的研究意義和研究設計
一、研究背景及意義
二、研究方法
三、研究人員
四、報告結構
第二章 區域研究：高等教育區域發展的差異與互動
一、我國高等教育發展的區域差異分析
二、關於高等教育與區域協調發展的文獻分析
第三章 政策研究：教育對口支援與區域協調發展
一、區域協調發展與西部人才戰略
二、西部教育發展與對口支援
三、“對口支援西部地區高等學校計畫”的出台及實施
第四章 成效研究（一）：高校對口支援總體工作成效
一、全部對口支援高校匯總分析
二、第一批對口支援高校工作情況匯總
