高校創業聯盟由武漢校社網科技有限公司創辦人發起的公益創業組織，依託旗下校社網全國校園獨立分站網聚了一批各大高校大學生中的創業佼佼者以及愛好者，為廣大在校大學生以及社會青年提供良好的創業學習和交流平台，並對就業愛好者進行指導。
基本介紹
- 中文名：高校創業聯盟
- 外文名：University Enterprise Alliance
- 創辦公司：武漢校社網科技有限公司
- 性質：公益創業組織
- 聚了：各大高校大學生中的創業佼佼者等
聯盟簡介,聯盟成立的原因,高校創業聯盟的各部門職責：,
聯盟簡介
高校創業聯盟依託旗下校社網全國校園獨立分站網聚了一批各大高校大學生中的創業佼佼者以及愛好者，由政府和成功企業指導，聯盟自身管理，為廣大在校大學生以及社會青年提供良好的創業學習和交流平台，並對就業愛好者進行指導。聯盟設下屬機構，分別為各在校創業社團以及創業團隊，作為聯盟先鋒，大膽對創業進行嘗試，同時以實際行動引導廣大創業者正確創業！
校社網簡單介紹：以”一校一網“的模式，以“校園、社會自由聯網”為基礎，以“滿足需求，提供服務”為宗旨，對校園社會資源進行全方位有效的整合。在校園和社會之間搭建互動平台，為在校學生提供各種免費資源，免費信息發布平台，以及交流互動平台，從而最快最準獲得各種準確信息，為社會中的商家、企業用戶提供最準確的消費用戶群體，最直接的產品和服務評估，最有效的行銷效果以及客戶關係管理等多方面的服務。該組織將每個高校的門戶分站交給在校創業大學生打理，幫他們提供創業展示自我的平台，幫助他們提供管理指導和運營指導，解決創業遇到的難題，讓他們感受到企業和國家對在校大學生創業的重視。
聯盟成立的原因
近年來，大學生的就業形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學畢業生過剩，就業壓力增大，因此大學生創業成為曲線就業的一種舉措。現在的大學生自主創業主要面臨以下問題：
一、心理準備不足：近幾年曾涉足自主創業的大學畢業生的情況分析來看，不少創業者往往缺乏堅韌不拔的毅力、敢冒風險的果斷性和勝不驕敗不餒的自製性的意志，他們對創業的艱苦性心理準備不足。由於缺乏挫折承受準備，稍遇失敗就心灰意冷，懷疑自己的能力，害怕承擔風險，這容易使人半途而廢等。
二、 資本籌措困難：對創業者來說資金有三個渠道，一是自籌，二是借貸，三是風險投資。自籌數量有限；借貸一則資信不足貸款不易，二則有期限要求，不能滿足創業的長期投資需要；風險投資是最好形式，特別適合大學生創業者。但我國目前的風險投資市場還很不成熟：一是投資者少，資金有限；二是管理不規範，投資風險大；三是上市條件高，投資不能及時抽出，繼續其他項目的投資。能為大學生創業提供投資者很少，數量也有限。
三、企業管理經驗缺乏：成立了公司之後對於如何建立財務制度、人事制度、行政制度等等，學生創業者並不很清楚“構想一下，要自主創業辦一家公司，方方面面的事情都需要自己打理，工商、稅務等等部門都要進行溝通、打交道。這個面特別得廣，對於一位剛剛跨出校門的學生來說很難，即使有這樣的學生，也是極少數的。
高校創業聯盟的各部門職責：
1)策劃部主要職能:負責協會的活動策劃、擬訂活動策劃書及申報批准，協會的發展規劃等
2)網路部主要職能:推動大學生創業協會事務信息化，通過建設網路交流平台，為大學生創業協會工作提供相關的信息資料，宣傳大學生創業協會工作，配合各部門利用網路工具為廣大同學服務，倡導文明上網。
1、負責大學生創業協會網頁的開發與建設，及時更新網頁內容、提高網站性能，並不斷完善網頁功能；
2、通過舉辦一些與計算機及網路相關的活動，提高同學們套用技術水平，使同學們養成文明上網的習慣；
3、整理、收集大學生創業協會工作的相關信息材料，加強與其他高校網路間的信息交流；
4、加強與各大新聞媒體的聯繫，建立完善的對外宣傳網路，擴大我校大學生創業協會工作的社會影響力，樹立良好形象；
5、積極配合其他部門工作，為其他部門提供信息資料。
3)外聯部主要職能:負責開拓和維持與校內外各媒體，校內各院系，社團，其他學校及贊助商和相關部門的聯繫。定期組織企業文化游。
4)宣傳部主要職能:主管協會宣傳工作，努力探索建設高效的宣傳渠道並通過包括這種渠道在內的各種有效渠道最大可能的發布協會各類信息，發掘並培養有相關特長的人才加入到隊伍中，加強同新聞網路部的溝通，充分參與協會的外部形象公關工作。
5)財務部主要職能:負責協會的日常財務管理。
6)秘書部主要職能:會長公務助理，同時直接領導秘書部，會長授意代替會長代表協會參加學校及社團的會議和活動，溝通會員等。
7)實踐部主要職能:負責協會各項活動的開展。
