大學生創新創業聯盟

大學生創新創業聯盟（以下簡稱聯盟）是中國電子商務協會創業分會面向大學生開展創新創業服務的公益性內設部門。聯盟聯合各大學生創新創業服務機構，共同推動相關工作，主要負責建立大學生創新創業服務基地，提供創業孵化服務；搭建創新創業服務平台，開展各種交流、沙龍、大賽等活動；整合校企資源，為大學生提供實習、就業等服務。

為推動高校的創新創業工作，聯盟整合各方資源，支持各高校成立創新創業協會（以下簡稱高校雙創協會），並對新成立的或已設立的高校雙創協會，提供全方位的支持服務工作。

基本介紹

• 中文名：大學生創新創業聯盟
• 外文名：無
• 成立時間： 2015年5月26
• 聯盟總部：北京
• 直屬單位：北京校咖網路有限公司
• 指導單位：中國電子商務協會創業分會
• 聯盟性質：高校內部的公益性社團組織
• 協會理念：學習、分享、創造
• 相關負責人：李偉 

創業分會

中國電子商務協會（英文名稱：China Electronic Commerce Association.英文縮寫CECA）是由信息產業部申請，經國務院批准，國家民政部核准登記註冊的全國性社團組織，其業務活動受信息產業部的指導和國家民政部的監督管理。協會於2000年6月21日在北京成立，呂新奎同志擔任名譽理事長，宋玲同志擔任永久名譽理事長。

創業聯盟

第一章：什麼是大學生創新創業聯盟

大學生創新創業聯盟（以下簡稱聯盟）是中國電子商務協會創業分會面向大學生開展創新創業服務的公益性內設部門。聯盟聯合各大學生創新創業服務機構，共同推動相關工作，主要負責建立大學生創新創業服務基地，提供創業孵化服務；搭建創新創業服務平台，開展各種交流、沙龍、大賽等活動；整合校企資源，為大學生提供實習、就業等服務。

為推動高校的創新創業工作，聯盟整合各方資源，支持各高校成立創新創業協會（以下簡稱高校雙創協會），並對新成立的或已設立的高校雙創協會，提供全方位的支持服務工作。

性質

高校雙創協會屬於高校內部的公益性社團組織，接受本校領導指導，同時會得到大學生創新創業聯盟的全面支持。高校雙創協會以學習創新創業特別是電商的運營方法、發展方向等為主要目的，通過一系列的培訓，提高大學生對電商運作的認知，實現高校電商人才培養計畫。

理念

高校雙創協會以“學習、分享、創造”為核心理念，營造樂於學習、專注分享、積極創造的氛圍。

第二章：大學生創新創業聯盟的優勢及特色

優勢

1. 基於權威的大學生創新創業聯盟，基礎好

2. 雙創協會幾乎覆蓋全國高校知名學府，市場好

3. 雙創協會擁有年輕而充滿活力的隊伍，前景好

特色

1. 站在時代前沿，專注電商實踐研究

2. 理論學習與社會實踐並重

3. 提供與全國優秀雙創協會成員交流平台

第三章：大學生創新創業聯盟組織架構

高校雙創協會由各高校學生組織建設並自主管理。

高校雙創協會將組織網際網路領域、電商領域、新媒體運營人才對學生組織進行指導，並定期開展一系列學習探討活動。

各大高校設立雙創協會，以“XX大學創新創業協會”命名。一般情況下，每個雙創協會設會長一名，直接負責所在高校雙創協會事務，同時擁有核心成員3到4名，骨幹成員15-20名，下設研究部、實踐部、運營部三個部門，保證活動的有效展開和組織的正常運轉。具體情況可根據學校不同情況做一定調節。

高校雙創協會組織各部門具體工作職責：

【協會會長】

1. 綜合負責協會整體事務，統籌協會發展及各部門工作

2. 組織進行協會年度規劃和開展

3. 關注結果，帶領團隊通過聯盟培養考核

4. 協調組織電商研究、實踐相關活動

【協會研究部】

1. 組織會員參與電商研究、學習、調研

2. 不定期組織策劃相關會議，推動高校創新創業普及

3. 帶領會員進行輿情調查與研究，關注大學生思想動態

【協會實踐部】

1. 配合研究部組織開展線上線下的創業實踐活動。

2. 將研究結論運用到具體的運營。

3. 進行校內社團、班級等商務合作的洽談。

4. 落地活動，策劃組織基於平台的校園活動。

5. 推舉一位部門成員擔任“微信運營哥”，直接接受聯盟的微信運營培訓，並指導協會成員進行平台操作和運營。

【協會運營部】

1. 統籌安排部門各項工作

2. 配合協會會長和其他部門工作

3. 負責研究會財務、人力、物資等方面工作的規劃及執行

第四章：大學生創新創業聯盟目標

高校雙創協會依託聯盟平台，通過對電商的研究實踐，把握電商前沿脈動，提高大學生創業素養，培養符合社會需求的新型電商人才。

1. 建立高校與社會、企業之間的溝通渠道

2. 助力校園文化建設

3. 為電商領域培養和儲備精英人才

4. 為優秀學生提供電商實踐創業機會

第五章：大學生創新創業聯盟對高校的意義

（一）權利

1. 獲得聯盟提供的基礎運營資金

2. 獲得研究學習所需要的相關培訓、資料支持

3. 優秀的研究、實踐活動將獲得聯盟提供的活動經費及推廣資源

4. 表現優異創業型人才，將得到聯盟的創業扶持

5. 表現優異的就業型人才，將得到聯盟企業的入職推薦

6. 可參加高校雙創協會組織的定期評比

（二）義務

1. 支持高校雙創協會定期進行的有關創新創業的培訓學習

2. 支持高校雙創協會定期主辦有影響力的校園實踐活動。

3. 保證雙創協會良性運營，關心成員成長。

4. 自主組織開展其他創新創業研究、實踐的相關活動。

第六章：大學生創新創業聯盟團隊文化

家文化

處於高校雙創協會的大家庭中，項目組努力營造溫馨愉悅的交流氛圍，希望大家能夠在快樂中鍛鍊，在鍛鍊中成長，把布置下來的任務看成一種團隊的共同責任，而不是一種負擔。而這些，都需要靠我們平時的內部建設。

1、明確組織定位與智慧型

2、團隊文化下的激勵驅動

第七章：大學生創新創業聯盟成員培養計畫

第一階段	基礎學習：每周定期市場行銷、線上運營、網際網路銷售技巧培訓；團隊管理及日常運營指導。
第二階段	專業升級：專業的微信運營指導、網際網路大咖的職場分享、數據化運營思維、銷售技能升級、團隊集訓。
第三階段	就業型人才培養：表現優秀的成員可獲得騰訊、阿里巴巴、百度、58同城、360、今日頭條、趣分期等知名網際網路公司的實習或入職推薦。
第四階段	創業型人才培養：對於優秀的創業人才和項目，聯盟提供全方位的創業孵化支持。

第八章：如何加入大學生創新創業聯盟

填寫高校社團雙創協會入駐申請表即可

執行考核

第一章 總則

第一條 為了加強高校雙創協會組織管理、績效考核的制度化、規範化，激發高校雙創協會的競爭與合作意識，提高高校雙創協會領導機構的工作能力，調動高校雙創協會幹部的工作積極性，保證高校雙創協會可持續發展，對研究實踐新媒體、把握新媒體前沿脈動、提高大學生媒介素養、培養符合社會需求的新媒體人才做出貢獻，特制定本制度。

第二條 本制度原則上適用於全國所有正式在所屬高校註冊成功並已向校咖項目組負責人提交成立證明的高校高校雙創協會。

第三條 全國高校高校雙創協會績效考核採取量化的方法，遵循公開、公正、客觀、合理的原則，測評標準、程式以及結果全部公開，並接受校咖項目組和各高校的監督。

第四條 全國高校高校雙創協會績效考核以學期為單位進行匯總排名，並進行評優。參與評優的高校雙創協會必須在規定時間內提交申請材料到校咖項目組處，申請材料包括：高校雙創協會評優申請、學期工作總結、學期財務報表，逾期取消評優資格。此外，因重大過失被所屬高校進行處分或者不服從校咖項目組及所屬高校監管的高校雙創協會取消評優資格。

第五條 全國高校高校雙創協會績效考核時將對最終得分進行調整，排名不變，得分按比例轉化為百分制，以此直觀地呈現各高校雙創協會得分與滿分的差距。

第二章 高校雙創協會活動申請與反饋

第六條 在每學期開學第二周，高校雙創協會須制定出學期工作計畫，並基本形成高校雙創協會活動策劃案，期末須有全面的學期工作總結，得0-10分。

第七條 有效執行校咖項目組向高校雙創協會下發的策劃活動，得0-15分/次，不執行扣10分/次。

第八條 每學期根據所屬高校情況開展至少2次線下活動，須按規定將活動策劃等資料提交到校咖項目組申請，由負責人審批，根據情況得0-5分/次。

第九條 在打款後規定時間內提交報銷物件，在活動結束後一周內活動總結和完整的反饋包，包括活動反饋PPT、活動照片（包括活動現場照片、物料使用照片、海報設計圖等）、物料使用反饋表等，按時提交得5分，延時提交扣3分，反饋包不合格扣1分/項。

第十條 開展活動得到報刊雜誌、網路、電視台或廣告等媒體正面引用的，由高校高校雙創協會主動向項目組提交截圖或照片證明，國家級得20分/次，省級得10分/次，市級得5分/次，校級得3分/次。

第三章 高校雙創協會落地活動

第十一條 校園活動

（一）組織策劃校園活動，例如網際網路+辯論賽、創新創業相關講座、電商模式研討交流會、創新創業論壇、線上創意大賽等，活動基於校咖實踐平台，與高校創新創業聯繫緊密，形式不限，並富有創意，影響較廣，得5-10分/次。

（二）開展校際間合作，各高校高校雙創協會可根據實際情況，與周邊高校合作，圍繞創新創業開展活動，得0-10分。

（三）未經校咖項目組批准而擅自進行不正當對外交流活動，並造成不良影響的，扣10分/次，情節嚴重者，追究當事人責任。

第十二條 商務合作活動

以高校雙創協會為主體，與校園周邊與學生生活息息相關的行業、商店或公司進行合作洽談，合作舉辦線上和線下活動，形式不限，以此活動來提高高校雙創協會的影響力，並可側面進行創業項目的實踐，得5分/次，一個商家為一次，本項上限為20分。

第十三條 高校雙創協會學期成果展

在將近期末時，高校高校雙創協會需要按規定時間整理學期成果提交到項目組負責人處，展示重點為校園實踐活動、大學生創新訓練計畫項目、商務合作活動的全部或某幾項，形式可以多樣，根據提交情況得10-30分，不提交的高校取消本學期績效考核評優資格。

第四章 高校雙創協會微信運營

第十四條 日常運營

每學期根據各高校高校雙創協會微信新增冬粉數以及活躍程度進行綜合評分，如有亮點欄目或微信內容運營可酌情加分0-10分/條。

第十五條 線上活動

與線下活動類似，須按規定將活動策劃等資料提交到校咖項目組申請，由負責人審批，根據情況得0-5分/次。

第二十條 線下活動反饋

線下開展的任何活動都需要微信號進行相應的線上宣傳，根據冬粉數量和質量進行評分，得0-10分/次。

第五章 高校雙創協會制度管理

第二十一條 全國高校高校雙創協會主席例會

（一）定期於線上召開全國高校高校雙創協會主席例會，正常簽到、簽退者得5分/次，無故缺席者扣3分/次，請假者不扣分，連續請假三次者扣5分，從無缺席者加5分。

（二）定期於線上召開全國高校高校雙創協會微信運營團隊例會，正常簽到、簽退者得5分/次，無故缺席者扣3分/次，請假者不扣分，連續請假三次者扣5分，從無缺席者加5分。

（三）例會期間，遵守例會要求，不得影響例會正常進行，違者扣5分。

第二十二條 高校雙創協會換屆

（一）高校雙創協會從成立之日起，原則上每年必須在統一換屆時間內召開一次換屆大會，以面試和民主選舉相結合的形式產生新一屆領導機構，根據情況得0-10分。

（二）產生新一屆領導機構後，須三天內報校咖項目組備案，違者扣3分。

（三）若沒有申請並備案而私下進行高校雙創協會換屆，扣15分。

（四）堅持“一年一換”“連任不超過兩屆”的換屆制度，違者扣5分。

（五）新一屆高校雙創協會內部有完善的組織架構和明確的部門分工，核心成員具有新媒體相關的專業技能和一定的組織能力、強烈責任感及滿腔的熱情，加5分。

第六章 其他項目考核

第二十三條 高校雙創協會未能按時提交校咖項目組在平時所要求的各種合理資料，扣3分/次。

第二十四條 高校雙創協會為項目組提出合理化建議，或提供競爭對手情報，按情況給予加分鼓勵，不設上限。

第二十五條 對高校雙創協會的發展工作做出顯著或突出共獻的，於期末視其貢獻多少予以加分獎勵。

（一）高校雙創協會主席成為組長，對其所在高校雙創協會加10-20分。

（二）高校雙創協會參與全國、省市、學校各級比賽獲獎，如全國、省市、學校性的十佳社團、百佳社團等，酌情加10-20分。

第七章 績效考核獎勵

第二十六條 經全國高校高校雙創協會學期績效考核評優選出的全國前五名優秀高校雙創協會將獲得如下獎勵：

（一）獲得校咖項目組頒發的“全國優秀高校雙創協會”的錦旗以及榮譽證書。

（二）高校雙創協會內部核心成員將獲得國家工信部頒發的“急需人才資格證書”及一定額度的獎金。

（三）相關單位通報表揚，獲得由校咖項目組提供的高校雙創協會日常運營獎金，並在下學期開展活動時給予更多支持。

第八章 附則

第二十七條 本制度最終解釋權歸校咖項目組所有。如有任何改動，將及時告知各高校高校雙創協會。