四川大學生創業聯盟：
四川大學生創業聯盟於20014年9月12日在中國四川綿陽成立，2017年搬移成都。川盟將打造為四川最大、最權威、最專業、覆蓋面最廣的創業航母，為所有立志創業的畢業（在校）大學生提供自我創業的機遇，使千萬畢業生在平台上拓展人脈，拓展思維，了解社會，了解中國，了解世界。實現自己的職業規劃，目標和價值。
川盟將滲透到每一個地區，匯聚所有資源，建立全川創業人才庫，項目資料庫，把川內企業、高校、創業者連結起來。把全國與國外資源引進來，把川內的項目和創客傳播出去。川盟最終將為奮鬥者創造一個資源共享的公益平台。
基本介紹
- 中文名：四川大學生創業聯盟
- 外文名：Sichuan University Students Entrepreneurial Alliance
- 創 立 者：楊凡瑞 張利民 杜翰維
- 創辦時間：2014年9月12日
- 創始地址：四川 綿陽
- 創辦口號：為實現有志者價值而奮鬥！
- 互動平台：微博：@四川大學創業聯盟
成立背景,主旨,2014四川大學生創業最高可獲20萬補助,2014年四川大學生創新創業再出好利政策,大學生創業優勢弊端,創業者具備基本能力,失敗原因,創業風險,大學生創業扶持政策,國家計畫,相關政策,歡迎大家提建議和意見！！！,
成立背景
川盟創立人:
楊凡瑞：四川大學，人力資源管理專業本科學歷；2016年就讀成都中醫藥大學附屬醫院針灸學校中醫臨床專業。
張利民：四川共享天成企業管理有限公司CEO
杜翰維：北海藝術設計學院， 視覺傳達專業本科，後留學新加坡
聯盟口號：為實現有志者價值而奮鬥！
聯盟宗旨：治病必求於本，辨創客之真需，助有志者功成。
聯盟理念：打造四川最大、最權威、最專業、覆蓋面最廣的創業航母
主旨
四川大學生創業聯盟——是為幫助在四川高校就讀的大學生，想要創業的、有志青年。為其分享創業資訊、創業案例以及其他信息，引導大家正確看待創業，認識創業，給他們帶來真能量的一個平台。同時會讓他們與全國各地在職人員（老闆、高管、HR、創業者等）進行交流與互動。
簡歷志願者——是為應屆畢業生提供簡歷製作以及應聘等各種信息分享的平台。同時也會與專業HR進行互動交流製作、面試等各種經驗。
2014四川大學生創業最高可獲20萬補助
我省出台政策加大力度促進高校畢業生就業創業
對在校大學生和畢業5年內的高校畢業生，在高校創業園、孵化園、科技園、創新創業俱樂部等創新創業平台內孵化的創業項目，經學校和有關部門確認，對創業團隊或項目給予1萬元創業補貼。同一領創主體有多個創業項目的，最高補貼可達10萬元。昨日，記者從省政府網站獲悉，我省出台關於加大力度促進高校畢業生就業創業的意見，從2014年起加大力度促進高校畢業生就業創業。同時，將小額擔保貸款和貼息對象從畢業年度高校畢業生擴展到在校創業大學生，在電子商務網路平台開辦網店的高校畢業生，可享受小額擔保貸款和財政貼息政策。
創業補貼資金由省財政安排
我省將支持高校建立各種形式的創業園、孵化園、科技園、創新創業俱樂部，開展大學生創新創業訓練和項目孵化，對項目提供技術支持和專業輔導，促進項目轉化。
從2014年1月1日起，我省對在校大學生和畢業5年內的高校畢業生，在上述高校創新創業平台內通過工商註冊或民政登記的創業主體（如在電子商務網路平台開辦“網店”、農業職業經理人等）給予1萬元創業補貼。所需資金由省財政從高校畢業生創業補貼資金中安排。在上述高校創新創業平台以外進行工商註冊或民政登記的創業主體，由所在地市或縣級人民政府給予1萬元創業補貼，省財政從高校畢業生創業補貼資金中補助地方政府一半。
大學生創業享受一站式服務
對小微型企業新招用畢業年度高校畢業生，簽訂1年以上勞動契約並按時足額繳納社會保險費的，意見規定，當地政府從就業專項資金中對企業給予1年的社會保險補貼，政策執行期限暫定至2015年底。科技型小微企業招收高校畢業生達到一定比例的，可申請不超過200萬元的小額貸款，並享受財政貼息。
小額擔保貸款和貼息對象從畢業年度高校畢業生擴展到在校創業大學生。相關貼息資金，中央屬和省屬高校，由省財政從高校畢業生創業補貼資金中安排；市（州）屬高校，由市（州）財政解決。而在電子商務網路平台開辦“網店”的高校畢業生，可享受小額擔保貸款和財政貼息政策。
此外，我省將加大就業困難高校畢業生幫扶，從2014年起，將現行只限於城鄉低保家庭畢業生的求職補貼擴大到殘疾畢業生。各市（州）、縣（市、區）政務服務中心設立大學生創業服務視窗，安排人力資源社會保障、工商、稅務等部門工作人員現場辦公，為大學生創業提供一站式、一條龍服務，減少工作環節，提高辦事效率。
資金補助
大學生創新創業項目可獲1萬元至20萬元不等補助
涉及到對大學生和科技人才創新創業的具體資金補貼，《意見》中提到了5條。省委組織部相關負責人說，這些補助條款一部分是針對創新創業俱樂部、創新創業園等平台，一部分是直接針對大學生或創業團體。
針對創新創業平台的資金補助條款：對經評審符合條件的創新創業俱樂部，給予100萬元至300萬元的資金補助，用於創新創業培訓補貼、項目孵化和設備購置等，對於規模較大、成效突出的創新創業俱樂部可連續給予資金補助；對經評審符合條件的創新創業園，根據其規模和發展情況，給予100萬元至500萬元的資金補助，主要用於基礎設施建設、孵化平台建設、創新創業團隊及項目資助、創新創業輔導培訓等。
針對大學生或創業團體的資金補助條款：對大學生從事現代農業創新創業給予資金補助，經認定，對大學生領辦家庭農場的一次性給予1萬元農業設施補助，並對其購置農機具累加補貼至60%；對大學生創新創業大賽獲獎項目給予資金補助，對省級獲獎項目給予適當獎勵，對進入前期孵化的項目給予5萬元至20萬元資金補助；大力實施“省科技創新苗子工程”，對通過評審的重點項目給予10萬元資金支持，對處於萌芽期的培育項目給予1萬元至5萬元資金支持。
成果轉化
自主研發的科技成果轉化收益全歸研發者及其團隊
《意見》提出，高等學校、科研院所科技人員（包括擔任行政領導職務的科技人員）職務科技成果的轉化收益，按至少70%的比例劃歸成果完成人及其團隊所有。重視大學生和科技人員創新創業成果智慧財產權保護，其自主研發的科技成果，轉化收益100%歸研發者及其團隊所有。
3 年目標
在具備條件的高校建創新創業俱樂部
據了解，2014年全省107所高等學校應屆畢業生達36萬人，其中碩士研究生2萬餘人，博士研究生2000餘人，科技活動人員達33.1萬人。《意見》指出，力爭3年內，在我省所有具備條件的高等學校都建立以學校為主導，學生為主體，企業、金融機構、風險投資機構和創業導師等多方參與的大學生創新創業俱樂部。支持有條件的高等學校、科研院所建立各種形式的創業園、孵化園和科技園。同時，力爭3年內在小企業創業示範基地中加快建設一批大學生和科技人才創新創業園（孵化基地），開展大學生創業實踐和項目孵化。
2014年四川大學生創新創業再出好利政策
川大學生創新創業再出利好政策。5月，省委辦公廳、省政府辦公廳聯合下發《關於改革完善體制機制大力促進大學生和科技人才創新創業的意見》(以下簡稱《意見》)，加大對在校大學生和畢業5年內的大學生創新創業項目的資金扶持力度。今後，對經評審符合條件的創新創業俱樂部、創新創業園等創新創業平台，最高給予500萬元的資金補助，對大學生及其創業團體最高給予20萬元的資金補助。
大學生創業優勢弊端
優勢
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計畫進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想，努力打拚，創造了財富。
4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
弊端
1.由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市場行銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計畫書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創業計畫真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可複製的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計畫，決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計畫花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與行銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場行銷計畫，能強有力地證明贏利的可能性。
創業者具備基本能力
1、規劃人生、制定計畫
這一點對年輕人來說，是不容易實現的。尤其是大學生剛出校門，對社會和自己的認識還非常有限。要想清楚地知道自己以後發展方向在哪裡，僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的辦法就是通過自己去觀察別人，徵求“過來人”的意見，再結合自己的實際情況制定一些小的目標，通過確定和實現這小小目標，再慢慢地開始規劃自己的人生。
在創業過程當中，要經常性地提前計畫或規劃一些事情。在制定計畫的時候一定要綜合各種因素，形成切實可行的動作分解，要將任何可能的細節都考慮在內。而在實施的過程當中要針對當下的具體情況進行，適時做調整。運營需要強有力的計畫管理能力，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創業之門。
2、膽識和魄力
作為創業者，你就是團隊的靈魂。團隊運營後，甚至在籌備之初就會面臨各種各樣的決策，你的一舉一動都左右著創業的發展走向和興衰。前期創業者可能會廣泛地徵求親朋好友的建議，一旦自己能夠獨立自主後，就必須要通過自己的智慧和膽識去決定各種大小事務。當在自主地做出決策時，謹慎是必不可少的，一旦優柔寡斷可能就會失去一個絕佳的商業的機會。同時，決策的膽識和魄力一定是要建立深思熟慮的基礎之上，既要選擇風險小又要兼顧利益最大化。
3、團隊管理、信息管理、目標管理
任何創業如同經營一家企業一樣，需要制定各種制度。制度不在於多，而在於是否讓所有相關人都能夠明白其道理，並且嚴格執行。創業者需要針對自己團隊實際情況建立各種有效的管理制度，包括：店員管理、培訓，績效考核等。同時，針對市場的不斷發展變化而改進相應制度，只有這樣才能夠讓創業者及其團隊立於不敗之地，擁有發展的主動權。在此想提醒大學生創業者，在制定和改進管理制度的時候，一定要基於客觀事實出發，而不要想當然，要極力保證制度的可實施性。
創業者每天都會通過不同渠道接觸各種信息，如：競爭對手又開始降價了；明天要下雨；廠家又有新政策等等。如何從大量的信息里篩選與自己相關的，再從與自己相關的信息里找到有效的，這需要長時間的鍛鍊。只有正確有效信息才能指導自己店鋪各項工作有序開展。對於大學生創業者而言，由於缺乏大量的社會實踐經驗，所以在接觸各種信息的時候，難免會有失偏頗地做一些決定。當大家對信息無所適從的情況下，可以向過來人進行請教，加以甄別。要在觀察和請別別人過程當中，不斷提高自身管理信息的能力。
開店創業必須要有明確的目的性。在不同創業階段需制定明確的目標，把目標進行細緻化的分解。一個團隊要想得到長遠發展，那么必須得有長遠的發展目標，長遠的發展目標又可以按階段分解成不同的小目標，而這些小目標又可以分解到每個相關人。在這個過程當中，作為創業者主導者，就需要對不同的目標進行統籌和管理。
4、談判
在創業者人際交往過程當中，與人談判的情況必不可少。談判對創業者的要求是綜合多面的，需要求創業者有一定的語言能力、心理分析能力、人文素養等。要想在談判當中占得主動地位，必須要有很強的談判能力。傑出的談判能力能夠讓創業者在談判過程當中直接獲得更多的利益。
5、處理突發事件
創業過程當中，會不可避免地發生一些突發事件，而其中很大部分都是我們想避免的。然而當事情發生的時候，需要我們更為積極地應對。如果這些事情發生在創業者顧客身上，處理得當的話，還能起到廣告效果。通過用心的服務會向顧客者傳遞了一負責任的形象。“好事不出門壞事傳千里”，任何一件突發的事件，稍加不注意，也會使自己的形象一落千丈，甚至砸掉招牌。何處理好每次的突發事件，化險為夷甚至通過這些事件的妥善解決，讓消顧客更加認同你或者你的團隊，再藉由消費者之口，為你不斷傳播好口碑。
6、學習
現代社會要想取得不斷地成功，必須具備持續的學習能力。市場和行業的競爭日益激烈，大到一個企業，小到個人要想力爭上遊，那就必須比競爭對手更快地掌握更多的知識，通過不斷地學習是自己處於不敗之地。對於大學生創業者而言，除了書本的理論知識，更要重視學習其他方面的綜合能力。
7、社會交往能力
良好的人際關係，不僅能給人生帶來快樂，而且還能助人走向成功。大學生創業者在開始創業後必將會接觸到各種不同類型、身份的人，而接觸的人大多都是跟自己的利益攸關的。所以從創業最開始就要學會跟各種人打交道。要儘可能地去結交人脈，認識朋友，捨得給自己投資。在與前輩們的交流和學習當中不斷認識到自己的不足，針對性地加以完善。
8、保持身心健康
創業者經常是要與孤獨和挫折為伴，絕大多數的創業過程不是一帆風順的。時下流行一個詞“逆商”，也就是說人在適應逆境的能力。創業者如何保持樂觀而穩定的心態，需要在長時間的歷練當中找到方法。而對大學生創業者一般都比較心高氣傲，有著強烈的自尊。建議剛畢業的大學生一樣要放低姿態，平靜地去接受一切可能的打擊。同樣，在得意時，也要克服驕傲的情緒，切不可沾沾自喜，妄自稱大。
身體是革命的本錢，創業者只有身體健康才能夠支撐一切的打拚和奮鬥。為事業拼搏而廢寢忘食的精神非常值得肯定，但是終究不能視之為常態。大抵年創的創業者都會經歷旺盛，一旦投入工作中都很難自拔。在創業的過程當中一定要注意勞逸結合，切莫因為太拼而讓自己的健康狀況下滑。
失敗原因
剛出校門的大學生滿腔熱情進行創業，有的成功，有的失敗，但基本以失敗告終。分析原因具有普遍性，主要有以下幾點，給即將創業的大學生引以為鑑。
第一， 盲目崇拜偶像。在很多青年心目中，創業英雄已然成為他們最崇拜的人，無形中就使得大學生創業者“唯其馬首是瞻”，凡是李開復、史玉柱、馬雲、俞敏洪說的，就是對的。殊不知，這些成功的企業家自有他們令人望塵莫及的能力或品質，但成功永遠是小機率事件，那些商業奇蹟多少都有幸運的成分，而幸運卻是不可複製的。創業者一定要因事因地獨立自主思考和判斷對那些成功案例中的方式方法也要有辯證的批評的眼光，不可簡單照搬
第二， 輕信“一面之詞”。要么被合作方表面的熱情和口頭承諾所蒙蔽，既不做邏輯上證偽的反思，又不做獨立深入的調研，輕易上當受騙；要么是在沒有考證對方商業信用的情況下把大批貨物發過去，最終收不回貨款；要么是輕信對方吹得天花亂墜的新技術，最終浮出水面的卻是粗製濫造的東西。
第三， 迷信理論模型。高學歷的創業者往往有紙上談兵的傾向，他們把各種行銷曲線模型和時髦的商業模式理論背得滾瓜爛熟，可到了本土商業實戰上，卻寸步難行。任何理論都有其邊界和適用範圍，特別是在中國這個轉型期的市場經濟初級階段，商業生態極端複雜的現實面前，亦步亦趨地套用西方經濟學模型顯然是不行的。最終還是相信人脈就是錢脈，所以要建好團隊。
造成這樣的結局原因有二：一是中國學生從小到大，一心讀考試書，兩耳不聞窗外事，嚴重缺乏社會實踐經驗。二者也暴露出高校教育模式的軟肋，這與中國高校缺乏批判性思維能力知識教育有關。當然了主要還得依賴咱們學生自己。尤其在大學階段一定要多多實踐，不要天天呆寢室玩兒遊戲、睡覺，做一些毫無意義的事情。多積累，多觀察，多構思，多實踐，多交流，多拜訪有能力的前輩。
創業風險
大學生創業者要認真分析自己創業過程中可能會遇到哪些風險，這些風險中哪些是可以控制的，哪些是不可控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的。一旦這些風險出現，你應該如何應對和化解。特別需要注意的是，一定要明白最大的風險是什麼，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔並渡過難關。 大學生創業的風險主要有以下幾個方面。
風險一：項目選擇
大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。
風險二：缺乏創業技能
很多大學生創業者眼高手低，當創業計畫轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異於紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和行銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
風險三：資金風險
資金風險在創業初期會一直伴隨在創業者的左右。是否有足夠的資金創辦企業是創業者遇到的第一個問題。企業創辦起來後，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對於初創企業來說，如果連續幾個月入不敷出或者因為其他原因導致企業的現金流中斷，都會給企業帶來極大的威脅。相當多的企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。另外如果沒有廣闊的融資渠道，創業計畫只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金等融資渠道。
風險四：社會資源貧乏
企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的範圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平台，為自己日後的創業積累人脈。
風險五：管理風險
一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、行銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合夥創業、家庭創業或從虛擬店鋪開始，鍛鍊創業能力，也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。
創業失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。
風險六：競爭風險
尋找藍海是創業的良好開端，但並非所有的新創企業都能找到藍海。更何況，藍海也只是暫時的，所以，競爭是必然的。
風險七：團隊分歧
現代企業越來越重視團隊的力量。創業企業在誕生或成長過程中最主要的力量來源一般都是創業團隊，一個優秀的創業團隊能使創業企業迅速地發展起來。但與此同時，風險也就蘊含在其中，團隊的力量越大，產生的風險也就越大。一旦創業團隊的核心成員在某些問題上產生分歧不能達到統一時，極有可能會對企業造成強烈的衝擊。
事實上，做好團隊的協作並非易事。特別是與股權、利益相關聯時，很多初創時很好的夥伴都會鬧得不歡而散。
風險八：核心競爭力缺乏的風險
對於具有長遠發展目標的創業者來說，他們的目標是不斷地發展壯大企業，因此，企業是否具有自己的核心競爭力就是最主要的風險。
風險九：人力資源流失風險
一些研發、生產或經營性企業需要面向市場，大量的高素質專業人才或業務隊伍是這類企業成長的重要基礎。防止專業人才及業務骨幹流失應當是創業者時刻注意的問題，在那些依靠某種技術或專利創業的企業中，擁有或掌握這一關鍵技術的業務骨幹的流失是創業失敗的最主要風險源。
風險十：意識上的風險
意識上的風險是創業團隊最內在的風險。這種風險來自於無形，卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有：投機的心態、僥倖心理、試試看的心態、過分依賴他人、回本的心理等。
提醒：大學生創業過程中所遇到阻礙並不僅此十點，對於內容的詳解請您隨時關注@四川大學生創業聯盟 微博平台 ，在企業發展過程，隨時都將可能有滅頂之災的風險。保持積極的心態，多學習，多汲取優秀經驗，結合大學生既有的特長優勢，我們相信，大學生創業的步伐，會越走越遠，越走越穩。
大學生創業扶持政策
2014年3月8日上午10時，教育部部長袁貴仁將通過教育部新聞辦官方微博進行微訪談，圍繞“教育領域綜合改革”這一主題回答網友的問題。
教育部部長袁貴仁稱，近幾年，每年大學畢業生都在700萬左右，是國家寶貴的人才資源，黨和政府非常重視，已採取多種措施支持大學生就業和創業。教育部門的主要任務：一是深化教育教學改革，提高創新創業能力；二是加強就業指導，鼓勵到基層就業；三是完善就業服務，提供就業信息，宣傳就業政策。
大學生創業扶持政策，在2013年的政協會議上，大學生就業仍然是委員們關注的話題，中國經濟時報記者特別約訪了來自不同領域的委員，從不同角度為解決就業問題建言獻策。
國家計畫
相關政策
（一）大學畢業生在畢業後兩年內自主創業，到創業實體所在地的工商部門辦理營業執照，註冊資金（本）在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低於註冊資本的10%（出資額不低於3萬元），1年內實繳註冊資本追加到50%以上，餘款可在3年內分期到位。[1]
（二）大學畢業生新辦諮詢業、信息業、技術服務業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業或經營單位，經稅務部門批准，第一年免徵企業所得稅，第二年減半徵收企業所得稅；新辦從事公用事業、商業、物資業、對外貿易業、旅遊業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅一年。
（三）各國有商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行和有條件的城市信用社要為自主創業的畢業生提供小額貸款，並簡化程式，提供開戶和結算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔保基金的5倍，期限與貸款期限相同。
（四）政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構，免費為自主創業畢業生保管人事檔案（包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續）2年；提供免費查詢人才、勞動力供求信息，免費發布招聘廣告等服務；適當減免參加人才集市或人才勞務交流活動收費；優惠為創辦企業的員工提供一次培訓、測評服務。
歡迎大家提建議和意見！！！
平台剛剛建立希望大家多多提建議和意見！如需要改動的請關注微博@四川大學生創業聯盟@簡歷志願者
