《高效課堂——三案六步教學模式》是王協民、蔣學勤所寫的書籍。
《高效課堂——三案六步教學模式》是王協民、蔣學勤所寫的書籍。內容簡介本書是惠陽一中實驗學校主持的廣東省中國小教學研究“十二五”規劃重點課題《“三案六步高效課堂”教學模式的實踐與推廣》的研究成果彙編。該書分為三部分，上篇：...
（1）高效課堂出發“原點”，是從“兩率”入手，即解決課堂精力流失率和提高高效學習率；（2）通過高效課堂走向高效學習，從而實現終身學習；5．高效課堂的基本元素：（1）教學抓手：導學案——學生學習的路線圖和方向盤。（2）核心理念：自主、合作、探究。（3）技術支撐：高效課堂模式——通過展示實現交流、通過...
以生為本的高效課堂 一江蘇省連雲港開發區高級中學“三案·六環節”教學模式 讓每一個學生都得到成功 ——江蘇省南通市通州高級中學“預學、探究、提升”教學模式 “高效”之巔 ——山東省兗州一中的“循環大課堂”教學模式 吹響打造高效課堂的集結號 ——山東省濟鋼高級中學“四步十六字”教學模式 給學生騰飛的...
五步自主高效課堂是指一種由北京市第一七一中學在原有的學案教學模式下，借鑑其它學校的經驗創新而成的一種新型教學模式。簡介 該教學模式最大的改變在於，將傳統的教師教學為主改為以在家自學為主，在一定程度上，鍛鍊了同學的自學能力和部分同學的語言表達能力。為鼓勵同學的發言，還制定了分數獎勵制度，每次發言...
近年來致力於高效課堂教學模式的研究、推廣及套用。曾參與主持教育部重點課題“培養學生四會能力的和諧教育實驗”等數項教育科研課題，主編《贏在課堂》（學科指導用書）、參加編寫《高中學科最佳化設計》、《新高考備考方略與訓練》、《國中總複習最佳化設計》（學生用書和教師用書）、《九年義務教育學科教學設計》等多部...
第一章 “三模九步”高效課堂教學模式概說 “三模九步”高效課堂教學模式概說 第二章 “三模九步”高效課堂教學模式解讀 “三模九步”模式解讀之“基礎學習”“三模九步”模式解讀之“能力提升”“三模九步”模式解讀之“當堂檢測（一）”“三模九步”模式解讀之“明確目標”“三模九步”模式解讀之“自研自...
中國教師報》總編輯助理、采編部主任，兼任中國教育學會國小專業委員會副秘書長、中國教育學會國中專業委員會副秘書長、中國教師報·名校共同體秘書長。教育專著有《杜郎口旋風》《向陽的智慧》《高效課堂22條》《我給傳統課堂打0分》《高效課堂九大教學範式》《中國當代課改檔案》《高效課堂導學案設計》等。
學校管理嚴謹，校風淳樸，特色鮮明，質量一流，形成了以“勵志德育”和“三案六步”高效課堂教學模式為主導的辦學特色，教育教學質量跨入了省、市先進行列，歷年高考高分段人數、重點本科和本科上線率在惠州市名列前茅，連年榮獲“惠州市高中教學質量一等獎”，先後有龍海舟、肖滔、楊揚、李樺、曾醒民、宋鍇、鐘藝琪等...
一、落實教學常規，重視教學環節，提高教學質量 我們在不斷地強化集體備課的實效性、課堂教學的高效性、作業批改的規範性、課後輔導的針對性、考查考試的科學性。二、見賢思齊，學習化用，實施“高效課堂”學校安排各學科教師認真研究，嘗試實施東港三中“活力課堂”的“五環”“六步”教學模式，大力推行“導學案教學”...
