《高中生生涯輔導實踐操作》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：高中生生涯輔導實踐操作
- 作者：曹鳳蓮，朱瑜
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2017年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567564251
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《高中生生涯輔導實踐操作》是高中階段教育的重要內容，本書包括生涯輔導概述（價值、機制保障、人文關注），教師準備（職業發展認識、生涯輔導理論和教育心理基礎），技術基礎（課程開發、平台設計、設備運用、個別指導），實踐操作（輔導實施與體驗修正）四篇。
圖書目錄
序1
前言5
第一章 高中學生生涯輔導概述
第一節 學生生涯輔導的現狀
第二節 學生生涯輔導的價值
第三節 學生生涯輔導的理論基礎
第四節 學生生涯輔導的機制保障
第二章 高中學生生涯輔導教師準備
第一節 學生生涯輔導的認識
第二節 學生人文素養的關注
第三節 學生生涯輔導指導能力的提升
第四節 學生生涯信息的整合
第三章 高中學生生涯輔導課程
第一節 學生生涯輔導課程設計理念
第二節 學生生涯輔導認知課程
第三節 學生生涯輔導探索課程
第四節 學生生涯輔導規劃課程
第四章 高中學生生涯輔導信息平台
第一節 學生生涯輔導信息平台的思想與技術
第二節 學生生涯輔導信息平台的內容與功能
第三節 學生生涯輔導信息平台的操作與管理
附錄
主要參考文獻
後記
作者簡介
曹鳳蓮，中學教育心理高級教師，上海市風華中學心理健康教育中心主任，上海市教育心理名師基地成員，上海市心理健康教育名師工作室成員，上海市靜安區高中心理學科帶頭人。國家二級心理諮詢師，上海市學校中級心理諮詢師，華東師範大學兼職導師。
1995年畢業於華東師範大學心理學系，堅持學校心理健康教育的研究與實踐。主持“以生涯課程與信息平台最佳化學生生涯輔導的實踐研究”等10餘項市級課題研究。參與《怎樣做好個別輔導》等6本書籍編寫。發表《論心理學在課堂教學中的支持作用》等20餘篇論文和研究報告，其中多篇研究成果與論文獲國家與市級一等獎。參與上海市中國小心理健康教育達標校和示範校評估指標制定以及上海市學校心理健康教育中心裝備指南編制。
