《高中作文寫作教程（第2版）》是2018年浙江大學出版社出版的圖書，作者是楊林、趙盛成。
基本介紹
- 中文名：高中作文寫作教程（第2版）
- 作者：楊林、趙盛成
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308183246
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楊林，趙盛成主編的《高中作文寫作教程（第2版）》是在“高中作文有序教學”課題研究的基礎上生成的一個“高中作文寫作教程”。該教程把高中作文訓練按文體系列分為“記敘文訓練系列”、“議論文訓練系列”、“高考作文訓練系列”三個模組，三個模組之間構成互為依存和相互遞進的關係。“模組一”的訓練，打好記敘文的寫作基礎，又為“模組二”的訓練打好基礎；“模組二”的訓練，打好議論文、說明文的寫作基礎，又為“模組三”的訓練打好基礎。“三個模組”是學生作文綜合能力的“部件”，各個年級段的模組作文訓練，負責“部件”鍛造的質量，既為本年級段的模組訓練負責，也為整體作文訓練系列負責。然後到高三集合“組裝”，綜合為整體的作文能力。每一模式之中又分成若干個訓練點，各個訓練點又是一種文體的文章的寫作能力的“部件”，各個訓練點的有效訓練，為整個文體系列、寫作能力的養成提供保障。從而組合成一個系列，養成一種文體的文章的寫作能力。
圖書目錄
記敘文部分
推微知著 傳神寫照
——談記敘文的細節描寫
夕陽芳草尋常物 解用都是*妙辭
——談記敘文題材的積累與提煉
角度拓視野 風格傳韻情
——談記敘文中描寫角度與描寫風格的選擇
文似看山不喜平 巧興波瀾多變化
——談敘事要有波瀾
敘事繪形源於真 構思表達得於法
——談記敘文的個性體現
議論文部分
善引教材活水 成就美麗作文
——談議論文的材料
樹真理服人以據 擺事實敘據得法
——談議論文的論據敘述
山重水複“議”無路 柳暗花明又一村
——談議論文析例語段的寫作
比翼齊飛 井然有序
——談議論文的並列式論證
抽絲剝繭層層推進
——談議論文的層進式論證
文章欲鎖千人目 擬題應上一層樓
——談議論文擬題的出彩
巧鑄鳳頭攝人心 精造豹尾獲青睞
——談議論文首尾的出彩
巧改句式意味深 妙用修辭文生輝
——談議論文語言的雕琢
考場作文
雲開方見日 潮盡爐峰出
——談考場作文審題立意
精騖八極斯有路 靈犀一點是吾思
——談作文的思維方式
為文如造屋 結構須先行
——談作文的結構模式
廣采百花蜜 善為有米炊
——談作文的材料準備
以象說理 化虛為實
——談形象化說理
巧用“雜變編” 呆板化神奇
——談記敘文的體裁創新
