戶外拓展培訓(Outward Development),起源於二戰期間的英國,培訓目標包括體能、生存訓練擴展、心理訓練、潛能訓練和管理技巧培訓等。
基本介紹
- 中文名:體驗式拓展的起源
- 起源:二戰期間
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戶外拓展培訓(Outward Development),起源於二戰期間的英國,培訓目標包括體能、生存訓練擴展、心理訓練、潛能訓練和管理技巧培訓等。
戶外拓展培訓(Outward Development),起源於二戰期間的英國,培訓目標包括體能、生存訓練擴展、心理訓練、潛能訓練和管理技巧培訓等。戶外拓展培訓英文為 Outward Development ,起源於二戰期...
拓展訓練起源於第二次世界大戰,第二次世界大戰以後,在英國出現了一種叫做外展訓練Outward Development的培訓。1990年拓展訓練在全世界各個國家興起成為拓展訓練Outward Bound。我國在1992年也相繼發展。拓展介紹 拓展培訓師的價值觀 拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間裡,拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為...
拓展的起源 拓展的來源有一個故事,在二戰時,大西洋上有很多船隻由於受到攻擊而沉沒,大批船員落水,由於海水冰冷,又遠離大陸,絕大多數的船員不幸犧牲了,但仍有極少數的人在經歷了長時間的磨難後終於得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況後,發現了一個令人非常驚奇的事實,這就是這些生還下來的人不...
第1 章團隊拓展訓練與發展1 1.1 拓展訓練的起源1 1.2 拓展訓練的創建2 1.3 拓展訓練在國內外的發展3 1.4 高校團隊拓展訓練情況5 第2 章團隊拓展訓練理論基礎7 2.1 體驗式學習7 2.2 團隊與團隊學習9 2.3 冒險學習與避險求生學習34 2.4 多學科的理論學習35 第3 章團隊拓展訓練常識38 3.1 拓展...
第二節 拓展訓練的起源 第三節 拓展訓練掀起的波瀾 第四節 拓展訓練讓企業和各類組織受益 第五節 行業發展現狀 第六節 推動拓展訓練行業健康和規範地發展 第二章 初期的拓展訓練 節 企業管理從制度流程開始 第二節 站得高才能看得遠 第三節 團隊的管理 第四節 思想建設 第三章 “人眾人”的擴張 節 上兵...
拓展訓練起源於二戰期間的英國,主要是訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛鍊。戰爭結束後,許多人認為這種訓練仍然可以保留。於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來,訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存...
《拓展訓練:學校體驗式教學》由民眾出版社出版 本書主要探索拓展活動的各項規律與特點,還有拓展的前沿動態、理論趨勢及實踐活動的新發展方向。本書主要由三個部分組成:第一部分,拓展訓練概述;第二部分,拓展訓練要點;第三部分,項目介紹。圖書目錄 第一章拓展訓練概述 第一節拓展訓練歷史起源 第二節拓展訓練理論...
《學校拓展訓練》是2007年中國科學技術出版社出版的圖書,作者是謝恩傑。本書共七章,重點闡述了拓展訓練的起源、創建與發展、拓展訓練的主要特點。內容提要 本教材屬於全國高等院校21世紀新創規劃教材,是以當今國際教育新理念為指導,強調“從做中學,從做中思”的體驗式學習理念。學校拓展訓練的理論基礎、學校拓展訓練...
拓展起源 拓展的來源有一個故事,在二戰時,大西洋上有很多船隻由於受到攻擊而沉沒,大批船員落水,由於海水冰冷,又遠離大陸,絕大多數的船員不幸犧牲了,但仍有極少數的人在經歷了長時間的磨難後終於得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況後,發現了一個令人非常驚奇的事實,這就是這些生還下來的人不是...
美世拓展作為企業培訓解決方案提供商,美世拓展通過有效的培訓方法和先進管理理念,幫助企業解決培訓全過程的問題,真正使企業的個人發展和組織策略得以實現,幫助企業和組織改善績效,提升企業核心競爭力,助力企業全面實現從優秀邁向卓越的新跨越。目錄 第一章 概述 一、拓展訓練的含義 二、拓展訓練的起源 三、拓展訓練...
在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓素質拓展起源於國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。因而大學生素質拓展協會應運...
公司經營範圍及內容為:企業拓展訓練、企業培訓、都市人群休閒、中小學生夏令營、心理輔導等。從公司營業到現在,已接待大中小團隊300多個。已受訓團隊包括沃爾瑪、玫琳凱、中國銀行、招商銀行、中國移動、中國平安、美的公司等數家國內外大型企業。拓展訓練起源 “拓展訓練”,英文為 OutwardBound ,意為一艘小船駛離平靜的...
《拓展訓練的基礎理論和實踐》主要分為理論分析和實踐研究兩個基礎的部分,以團隊合作精神的培養和團隊融入能力的實踐為重點,綜合自身多年的教育教學經驗和所掌握的專業知識和技能,就拓展訓練的起源、國內外發展、高校拓展訓練實況、理論價值、功能價值等方面的內容進行了系統的分析和研究。圖書目錄 第一章 拓展訓練概論...
素質拓展起源於國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。很多學校都有素拓部,目的就是為了培養學生素質,給學生實習的機會,有的是要收錢的。素拓起源 素質拓展,又稱拓展...
它所採用的方法就是將一群平時在一起工作的人集合起來,並將他們帶入一個戶外的環境或設施中進行體驗式、參與式訓練。這些戶外環境和設施提供了一個與日常工作完全不同的場景,並且運用多樣化的手段來滿足不同的參訓者。二、拓展訓練的起源與發展 拓展訓練英文為Outward Development,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義...
拓展訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋盟軍護衛艦隊在大西洋屢遭德國潛艇襲擊,許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發現,他們並不一定都是體能最好的人,但卻都是求生意志最頑強的、心理素質最好的人。1941年流亡的蘇格蘭的德國人庫爾特-漢恩(Kurt Hahn)希望能建一所以“做中學”的教育學校,於是與英國軍隊...