基本介紹
專業設定,辦學歷史,學術研究,辦學條件,國內研究、合作項目,文化傳統,校園環境,
專業設定
#第三年工程師專業深入學習分為六個方向：
光學物理與通信工程
微電子與自動化
信息學與套用數學
金融工程與金融數學
生物技術與化學化工
#馬賽中央理工在第三年同樣提供了六種不同領域的職業素養培養，其中包括：
研發
工程設計
生產和流程
工程顧問
企業創新活動
管理學
#除此之外，馬賽中央理工大學還與埃克斯-馬賽大學聯合提供研究與專業碩士課程：
核科學與工程
計算機與信息工程
儀器工程
材料科學與工程
力學、物理與工程
微納米科學與工程
物理
化學
經濟科學
辦學歷史
1891年：在第二次工業革命期間，為了發展馬賽的港口，創立了馬賽工程師學校（EIM），專門培養港口海洋船舶以及衍生工業的通用工程師。
1972年：馬賽工程師學校（EIM），馬賽電力工業學校（EEIM），馬賽電子與輻射學校（EREM）合併成為馬賽高等工程師學校（ESIM）
2003年：馬賽通用工程師學校（EGIM）成立，併合並了三所位於馬賽的其他工程師大學校：
馬賽高等物理學校（ENSPM，1959年創立)
馬賽高等化學與化工過程合成學校（ENSSPICAM)（1989年由馬賽高等化學學校（1909）和馬賽高等化工學校（1959）合併而成）
馬賽高等機械工程學校（ESM2，1991年創立）
2004年，馬賽高等工程師學校和馬賽通用工程師學校合併，並在2006年正式組建成為馬賽中央理工大學，成為中央理工聯合體的一員
其中，馬賽工程師學校成立於上世紀1891年，最初的目的是為了培養船海與港口工程師，因此雖然2006年新組建馬賽中央理工學院，但是其歷史可以追溯到上世紀，也同樣是法國老牌工程師學校之一，在船海、港口、聲學和光學等專業領域在法國享有極高的聲譽。近年來，馬賽中央理工學院綜合排名一直保持在全法三年制學校前10名。
學術研究
力學與聲學實驗室（LMA）
菲涅耳研究所（Institut Fresnel)：光學，電磁學與圖像處理
非平衡狀態現象研究所（IRPHE）：力學、流體、海洋、氣象
馬賽分子科學研究所（ISM2)
力學建模與過程工程研究所（M2P2)（隸屬於法國國家科研中心CNRS）
量化經濟研究小組（GREQAM)
分析、拓撲與機率數學研究所（LATP）
基礎信息科學實驗室（LIF）
辦學條件
馬賽中央理工大學招收的法國學生都要參加嚴格的中央理工—高等電力聯合選拔考試，對學生的數學物理要求較高，這一競考也是法國大學校最為著名嚴格的競考之一，位於巴黎、里昂、里爾、南特與馬賽的五所中央理工以及高等電力及高等光學學校等等著名的法國工程師大學校都通過這一競考招生
除此之外，學生還可以L3本科畢業後通過公立大學CASTing 考試錄取，名額相對較少
國際學生可通過雙學位來到中央理工就讀兩年，在中國最為著名的是中法4+4項目，中方為清華大學，上海交大，西安交大，西南交大，浙江大學和北京交大，北京航空航天大學中法工程師亦是與法國中央理工有合作辦學項目，也是第六所中央理工：北京中央理工大學（EC pékin）
國際上與馬賽中央理工大學有合作雙文憑的大學有：
荷蘭代爾夫特理工大學
英國克蘭菲爾德大學
在馬賽中央理工大學就讀的法國本土學生（非雙學位項目學生）每個人都必須要求進行至少為期三個月的海外交流學習、學術實習或者是工業實習，30%以上的學生有機會獲得歐洲各頂尖理工大學的碩士文憑，這也是中央理工聯合體的巨大優勢所在。
每所中央理工招生名額十分有限，一般控制在一屆幾十人到一兩百人，導致學校辦學小而專精，致力於培養在工業技術與工程管理設計、學術研究與研發、經濟與管理方面的富有創新意識的”中央理工人（centralien)“,其獨具特色的通才工程師培養模式使得這些中央理工人獲得了高水平的各領域的專業知識與快速學習能力，他們在法國就業市場上也受到了各大公司的認可與青睞。
馬賽中央理工大學前兩年提供通用工程師的培訓模式，學生不僅要學習機械力學、純數學、套用數學、計算機、物理光學、信號處理、單片機、化學化工等傳統各領域的工程基礎類課程，還開設了非常有特色的類似複雜工程與經濟問題的數學建模、項目管理以及巨觀與個體經濟學、藝術人文與體育類的綜合實際教育學科，除了英語課之外同樣也提供了 德語、西班牙語、義大利語、日語、中文等第三外語（國外學生需要修讀法語至少到DELF B2水平才可選擇第三外語）。同時，之中會有很多工業或者學校提供的projet，學生需要自己組隊完成，第三年提供六個不同的專業深入方向，供學生自己選擇未來的發展道路。每所中央理工都十分的強調方法論的培養，致力於培養全科工程師以便他們儘可能畢業就可以勝任各大公司的工程與管理類工作，因此，不同於一般專業大學，中央理工的專業學習並不深入，學生都在課外自己去不斷補充自己未來所從事的專業的深入學習。
馬賽中央理工第一年要求學生完成為期一個月的工人實習，第二年要求學生完成為期兩個月的實習，第三年後半年則需要完成至少六個月的工業實習或者學術研究論文（根據個人選擇）
國內研究、合作項目
該校與法國艾克斯－馬賽大學（Aix-Marseille University）、國立中山大學（National Sun Yet-sen University）兩校共有的非線性紊流研究中心以及法國氣象局合作，在台灣海域建制三維海洋波浪預警系統。
文化傳統
學校開有學生自己的BDE（學生會）以及自己的體育協會，同時9月開學也有歡迎新學生的傳統，並有專門的國際學生歡迎日。
校園環境
馬賽為法國第二大城市，也是風景秀麗的港口城市，一年絕大多數陽光明媚，但是移民較多，學生需要時刻注意自己的安全。馬賽中央理工大學坐落於technopôle de château-gombert科技園區，周圍是馬賽的科技研究中心，坐擁大量的科學實驗室和學術研究中心。
馬賽中央理工大學